關(guān)于流人的作文

數(shù)三國(guó)風(fēng)流人物

“長(zhǎng)江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，歷史的長(zhǎng)卷正慢慢展開(kāi)。三國(guó)，這段神奇的歷史正在浮現(xiàn)；三國(guó)，這個(gè)風(fēng)流人物的舞臺(tái)，正在搭起。我喜歡關(guān)羽，這位武者，這位“義絕”。較... [查看全部]
當(dāng)代風(fēng)流人物

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。——題記聆聽(tīng)陣陣悠揚(yáng)的木輕聲，我不禁想到生住仙山，悠然自得得陶淵明；聆聽(tīng)陣陣激蕩的酒壺聲，我不禁想到四海為家，云游天下的李白；聆聽(tīng)... [查看全部]
風(fēng)流人物看今朝

柳江縣拉堡小學(xué)六（6）班曾翊瀅當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己正爬在書(shū)桌上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著一本書(shū)，盯著書(shū)中的一首詞——《沁園春?雪》。凝望著這鏗鏘有力而又不乏典雅... [查看全部]
班級(jí)風(fēng)流人物

話說(shuō)在我們班上有幾個(gè)聞名全校的人物（學(xué)校一共分小學(xué)、初中、高中至少也一萬(wàn)人嘛），我們班可是超級(jí)班級(jí)呵！什么年級(jí)第一，什么學(xué)委會(huì)，什么廣播員，什么主持人，什么“柯... [查看全部]
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！——毛澤東雪，美，美得是那么純粹。雪，白，白的是這樣無(wú)瑕。自古以來(lái)，文人墨客吟雪者甚多，但唯有毛澤東... [查看全部]
數(shù)風(fēng)流人物，還看三國(guó)

三國(guó)，一個(gè)亂世，連年戰(zhàn)火硝煙不斷，天下鼎足三分；三國(guó)，一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，。翻開(kāi)《三國(guó)演義》這一部蕩氣回腸的古典文學(xué)名著，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物躍然紙上。仁慈謙虛... [查看全部]
數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝

“…惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷…。”這是何等的傲骨雄風(fēng)啊!這正是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)寫(xiě)下的豪言壯語(yǔ)，他是這樣想的也是這樣做的，他不僅做到了，而且... [查看全部]
隨想風(fēng)流人物

□陳子原自古以來(lái)，“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”。英雄淚滿襟，智者傳萬(wàn)代，文人留史記。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，讓人受益匪淺，讓人奮起，讓人揮灑筆墨，繼前... [查看全部]
一流人物“鐵三角”

一流人物“鐵三角”我所處的班級(jí)是一個(gè)臥虎藏龍之地，個(gè)個(gè)同學(xué)都是才華橫溢、滿腹經(jīng)綸的大才子。同學(xué)間互幫互助，和睦相處，生氣盎然，教室里常常飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。我們班上... [查看全部]
《風(fēng)流人物曹操》讀后感

我喜歡看書(shū)，沒(méi)事就從教室的圖書(shū)角拿一兩本書(shū)看，在這堆書(shū)里，《風(fēng)流人物曹操》是一本鶴立雞群的書(shū)。他講述了曹阿瞞一輩子的所作所為，以及用他人的角度判斷他行為的對(duì)與錯(cuò)... [查看全部]