關于原理的作文

我發現了杠桿的原理

今天，老師給我們上了一堂科學課，讓我們做一個實驗，叫“蹺蹺板”。首先，要準備一把木尺，一個棱柱體和一本厚書。然后，把棱柱體放在桌上，把木尺放在棱柱體上，讓棱柱體... [查看全部]
我發現了水的浮力原理

我發現了水的浮力原理酉陽縣三聯小學：冉鵬（高年級）獲學校三等獎指導教師：白民主那一天，我和朋友們在院子里玩皮球。我們玩得正開心的時候，一個小朋友把皮球扔過來，我... [查看全部]
虹吸的原理

虹吸的原理星期一，語文課上我們做了一個小實驗。我非常驚訝，語文課上為什么會做科學實驗？一開始，我還以為要寫毛筆字。正當我想入非非的時候，實驗開始了。首先，老師準... [查看全部]
道德生活中的數學原理

道德生活中的數學原理南京市拉薩路小學六（1)班陳勁宇摘要：道德，從直觀看是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范，它往往代表著社會的正面價值取向，... [查看全部]
紙杯不燃的原理

今天，老師問我們：你們渴不渴？大多數同學都說：渴！那我就燒水給你們喝吧！我們都很納悶：今天又沒有鍋，有沒有電磁爐，怎么燒啊？這時，老師從包里拿出了一根蠟燭和兩個... [查看全部]
紙杯不燃的原理

今天，我上作文課時，老師竟問我們渴不渴，要燒水給我們喝。我們聽了十分納悶，都想今天不寫作文嗎？而且又沒有鍋，沒有電磁爐，怎么燒呢？老師好像看出了我們的心思，老師... [查看全部]
孔明燈原理

我們在科學課上都學過，熱空氣比較輕，會上升。相反冷空氣比熱空氣要沉。我們都知道市面上有好多賣孔明燈的，孔明燈之所以能升空，就是利用了這一原理。我們科學小組為了 [查看全部]
冰箱制冷的科學原理

“下節課體育課改上科學課！”老師說。“啊？！”我們齊聲驚嘆。要知道，體育課取消這不算什么，科學課一般很無聊。“叮——”上課了。科學老師說：“這節課在實驗室上。”... [查看全部]
杠桿原理

大家一定知道阿基米德說過的一句話吧：“給我一個支點，我就可以撬起整個地球。”雖然這是一句大話，可是這就是眾所周知的杠桿原理。老師給我們簡單的總結一下就是當支點到... [查看全部]
從“木桶原理”想到的

“木桶原理”是著名的四大法則之一。意思是說，由許多木板組成的一個木桶，只要其中有一個木板是短的，水就會從這里流出來，木桶里永遠也裝不滿水。這個原理給我很大啟示。... [查看全部]