關(guān)于疾人的作文

殘疾人的精彩演出

今天中午，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了殘疾人藝術(shù)團(tuán)給我們表演。我們興奮地等待著。下午，第一交次上課的鈴聲響了，我們立刻排好隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上觀看殘疾人的演出。來(lái)到操場(chǎng)我們就席地而坐，... [查看全部]
我愛(ài)殘疾人

殘疾人雖然身體上有一些殘疾，但是他們的心靈上卻是那么完美，我覺(jué)得他們是那樣的高大。今天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了殘疾人藝術(shù)團(tuán)給我們表演許多節(jié)目。我們興高采烈地排著隊(duì)伍來(lái)到... [查看全部]
擦鞋的殘疾人

老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們?cè)诮裉欤匠兄車(chē)x幾個(gè)人物作為觀察對(duì)象，并把觀察到人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)等記在本子上。我來(lái)到超市大門(mén)前，開(kāi)始四周觀察起... [查看全部]
殘疾人的世界

有一種人，他們注定命運(yùn)——天生殘疾。但是，他們有著一種意志，是平常人所做不到的——堅(jiān)強(qiáng)。他們天生就是特殊的人：雖不能用語(yǔ)言進(jìn)行交談，卻能用肢體傳達(dá)情感；雖不能真... [查看全部]
殘疾人的心靈之窗

盲人，他不能用眼睛去感受四季帶給他的美麗的事物和快樂(lè)。但是，盲人別的器官卻異常靈敏，老天關(guān)上了他明亮的眼睛，但卻打開(kāi)了他美好的心靈，讓它能夠頑強(qiáng)的去創(chuàng)造屬于自己... [查看全部]
殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

這個(gè)星期四，我們學(xué)校一至五年級(jí)的同學(xué)在體育館觀看了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。首先，在一陣震聾發(fā)聵的擊鼓聲中拉開(kāi)了序幕。看！等候已久的腰鼓隊(duì)上場(chǎng)了！個(gè)個(gè)老婆婆活力十足... [查看全部]
關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)注殘運(yùn)會(huì)

從誕生的那一刻起，我們就開(kāi)始了我們獨(dú)特的人生旅程，，體驗(yàn)著生活中的五彩繽紛的事物，時(shí)而起時(shí)而落，愛(ài)就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受這美好的生活時(shí)，... [查看全部]
關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)注殘運(yùn)會(huì)

對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，殘疾是對(duì)人生的一種艱苦艱難的考驗(yàn)，對(duì)于有意志堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人，殘疾是成功路上的一塊充滿(mǎn)荊刺的石塊，而對(duì)于軟弱的人，對(duì)于殘疾是地獄的鬼，意志堅(jiān)強(qiáng)的人我... [查看全部]
與愛(ài)同行關(guān)愛(ài)殘疾人

我們身邊的殘疾人無(wú)處不在，讓我們用心靈去溝通，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)殘疾人吧。-----題記走在那熟悉的道路上，我身邊走過(guò)不知道有多少殘疾人，而我卻沒(méi)有留意，回頭我看見(jiàn)了... [查看全部]
我記憶中的殘疾人

世界上殘疾人很多，我了解的卻不多。在我模糊的印像中“小月”——一個(gè)可愛(ài)又可憐的小女孩，她是我幼兒園時(shí)的同學(xué)，先天... [查看全部]