關(guān)注女生成長(zhǎng) 攜扶女生成才
來(lái)源:查字典素質(zhì)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2017-04-28
關(guān)注女生成長(zhǎng) 攜扶女生成才
――鑒湖中學(xué)女生工作小記
秋天,是收獲的季節(jié),引人注目、富有創(chuàng)意的鑒湖中學(xué)首屆女生文化節(jié)在轟轟烈烈地進(jìn)行著。“女生文化節(jié)”是百花園里的一朵艷麗的小花,她雖然不很引人注目,但她卻為絢麗多彩的鑒湖中學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
鑒湖中學(xué)有2146個(gè)女生,占該校學(xué)生總數(shù)的一半以上。女生作為普通高中中的一個(gè)特殊群體,由于受性別角色的影響,女生在生理上、心理上與男生有較大的不同。女生具有語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、擅長(zhǎng)溝通、情感細(xì)膩等一系列優(yōu)點(diǎn),但和男生相比,她們又有依賴心理強(qiáng),不太容易找到自我人生價(jià)值定位等缺點(diǎn)。針對(duì)這種情況,該校成立了專門從事女生教育的工作委員會(huì),以關(guān)注女生成長(zhǎng)、攜扶女生成才為使命,狠抓女生教育,全面提高女生素質(zhì)。
開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的專題教育活動(dòng),幫助女生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀是該校女生教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是將女生“四自”教育貫徹始終。“四自”教育就是自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的教育。學(xué)校經(jīng)常教導(dǎo)女生們,保持穩(wěn)重和端莊,用知識(shí)充實(shí)自己,是女孩子立足社會(huì)的重要基礎(chǔ),女孩子沒(méi)有自尊自愛(ài),就不能贏得社會(huì)的尊重。此外,該校還把“四自”教育具體化為女生喜聞樂(lè)見(jiàn)又喜歡參與的活動(dòng)。比如,開學(xué)初,學(xué)校就“先入為主”,在全校女生中開展了“四個(gè)一”讀書征文活動(dòng),即買一本書、讀一本書、知一位成功女性、寫一篇心得。通過(guò)讀書征文活動(dòng),引導(dǎo)女生開拓視野,樹立遠(yuǎn)大的理想,特別是古今中外成功女性的奮斗歷程,更是為她們提供了學(xué)習(xí)的榜樣,指明了前進(jìn)的方向。二是舉辦青春期知識(shí)系列講座,營(yíng)造女生健康成長(zhǎng)的氛圍,在無(wú)形之中塑造女生良好的思想人格。如青春期生理和心理知識(shí)講座、性自我保護(hù)知識(shí)講座、異性交往尺度等,幫助女生正確認(rèn)識(shí)自我(包括生理的我、心理的我、道德的我),正確認(rèn)識(shí)周邊環(huán)境,正確處理人際關(guān)系,找準(zhǔn)方向,發(fā)展自我。
開展符合女生個(gè)性特點(diǎn)的活動(dòng),寓教于樂(lè),是鑒中女生教育的一個(gè)有效載體。通過(guò)組織有針對(duì)性的活動(dòng),做到既揚(yáng)長(zhǎng)又補(bǔ)短。如針對(duì)女生活潑好動(dòng)及擅長(zhǎng)語(yǔ)言的特點(diǎn),組織“名士精神與成功女性”演講比賽、主持人大賽等,使女生在這些方面的特長(zhǎng)得到強(qiáng)化發(fā)展、充分發(fā)展。又如針對(duì)女生有時(shí)心胸狹窄、缺乏合作精神的特點(diǎn),組織女生跳繩大賽、排球賽等,既鍛煉了女生的毅力,又培養(yǎng)女生的合作精神。
樹立典型,共同進(jìn)步,是鑒中女生教育的另一思路。為此,學(xué)校還開展了首屆“十佳女生”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)初評(píng)、申報(bào)、展示、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選等形式,評(píng)選出品學(xué)兼優(yōu)的女生,并把這些女生的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳和展示,讓她們互相學(xué)習(xí)和交流,共同提高。
鑒湖中學(xué)女生工作,在不斷地探索和和嘗試,她跳躍著,成長(zhǎng)著,活潑潑地向前走去。盡管她的步履還比較蹣跚,像呀呀學(xué)語(yǔ)稚童的憨態(tài)可掬的步子,但是,她的明天,肯定是步伐驕健,雄赳赳、氣昂昂的。系列女生文化藝術(shù)活動(dòng)不僅豐富女生們的校園生活,充分展現(xiàn)了女生靚麗的風(fēng)采,同時(shí)也抒寫了當(dāng)代女中學(xué)生的智慧與才情,為女生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、完善自我、培養(yǎng)獨(dú)立人格的大舞臺(tái)。