如何對小孩子進行抗挫折教育

來源：查字典素質教育網  發布時間： 2017-04-28

如何對小孩子進行抗挫折教育

中國贛州網—贛南日報

  現在的一些孩子，他們既缺乏承受挫折的機會，更沒有承受挫折的思想準備。對孩子進行抗挫折教育，有著非同尋常的意義。

  每逢課外實踐活動時，我們的家長總為孩子們準備好了一切，但是新加坡人帶孩子外出時，卻有意不給孩子買水、買點心，而讓孩子自己解決口渴饑餓的問題。我們的家長應該向新加坡人學習讓孩子自己想辦法解決問題。在問題面前讓孩子充當主角，而家長僅當配角鼓勵支持孩子。生活中也要讓孩子做力所能及的事，放手讓孩子去獨立完成任務，及時引導以增強孩子克服困難的勇氣。

  在同伴群體中，幼兒往往會經歷一些挫折，比如觀點不一致，處于領導地位或被領導的地位等等，只有在挫折中不斷地磨練，才能學會如何與別人友好相處、友好合作。

  在生活中還要為幼兒設置一定的行動障礙，但不能太難。這樣，既能引起幼兒的挫折感，又能使幼兒通過努力可以戰勝挫折。當然，幼兒面臨的難題一次不能太多，適度和適量的挫折能使孩子自我調節心態，正確地選擇外部行為，克服困難，追求下一個目標；過度的挫折會損傷孩子的自信心和積極性，使孩子產生嚴重的挫折感、恐懼感，最后喪失興趣和信心。

  在孩子遇到困難而退縮時要及時鼓勵孩子，幫助孩子分析遭受挫折的主、客觀原因，讓他認識到無論做什么事情都會遇到挫折，只有鼓起勇氣努力向前，才能最終克服困難、戰勝挫折。另外，在孩子做出很大努力取得一定成績時，要及時肯定，讓孩子看到自己的能力，從而培養其抗挫勇氣，使孩子更有信心地去面對新的困難。（鄭勣英）