孩子為何抗挫折能力差？

來源：查字典素質教育網  發布時間： 2017-04-28

孩子為何抗挫折能力差？

    深圳晚報記者  李?，?br />
  如今孩子經受挫折的能力越來越弱，儼然已經成為一種社會現象。記者就曾聽過一件真實發生在身邊的事：

  一個9歲的小男孩在上體育課的過程中，因為違反了游戲規則，老師輕拍了一下他的手，以示警告。結果，這個男孩后面的半堂課一直都在哭，老師如何哄都哄不停。家長得知此事之后，對老師的做法很是不滿，認為其沒有尊重孩子的內心感受。

  為什么越來越多的孩子、甚至很多男孩子顯示出軟弱、無法抗壓的特征？家長在實施教育的過程中，應該把握怎樣的挫折教育原則？著名心理專家陳泳指出，對孩子的挫折教育不一定越早越好，但一定要順其自然正視問題、解決問題。

  陳泳分析，孩子變得越來越脆弱不外乎幾個原因： ⑴過分保護。現在的孩子多被父母、爺爺奶奶疼愛，給孩子最好的教育，物質和保護。多是給孩子積極向上的教育，忽視或有意識掩蓋現實生活中一些黑暗的東西。孩子生活在陽光下，不懂還有黑暗。⑵不敢放手。孩子在與外界的交往中，特別是同伴的交往，若家長一味地管這管那，孩子失去了交往的能力，漸漸地遇到什么事不知道該怎么辦，依賴心理。⑶家長缺少傾聽。孩子在學校發生的事，家長沒有耐心聽他們的感受和想法，孩子不懂得如何處理。⑷父親教育的缺失。父親對男孩子的教育過分保護，缺少了勇敢和付出。孩子的挫折教育不一定要早，如果在孩子的成長過程中順其自然遇到問題，共同面對解決問題，就比較好。

  家長在實施挫折教育時，應該參考以上4點原因，同時運用“適當的批評”、“父母做個好榜樣”、“有意識地鍛煉孩子”等辦法。讓孩子逐漸獨立，不要將孩子總養在溫室中，扼殺他們學習面對挫折的機會。