逆反心理　一個不正確的歧視性語匯

來源：查字典素質教育網  發布時間： 2017-04-28

逆反心理 一個不正確的歧視性語匯

  家長不認可孩子的行為，一般會采用呵斥、強行制止的方法，不尊重孩子的自我意識，長此以往，把彈簧壓得特別實，積蓄很多的能量，關鍵時刻一壓，孩子就會給你致命一擊，史上最頑劣的孩子就煉成了。因此，對孩子身上平日看來是錯誤的行為，不要一味制止，只要不是危險的行為，允許孩子嘗試，讓他自討苦吃后再做分析和疏導。

  孩子正常的逆反是成長的標志

  孩子的逆反心理是讓父母非常頭疼的一個問題，會導致交流無法進行，施教無法展開。帶過孩子的媽媽一般都知道，孩子從一歲多還在牙牙學語時就有逆反心理。最普遍的比如說喂飯，你越著急哄他吃，他偏不吃，甚至你知道其實這時候該是他吃飯的時間了，他的肚子也該餓了。還有時候你喂他吃，他不吃，偏要自己拿勺子吃。再比如說你帶他出門時，順手關上門，他不滿意，非要把門打開，他自己再關一遍。或者你打開一個包裝盒給他取糖果吃，他卻大吵大鬧，因為他想自己打開包裝盒。總之，你越想讓他干什么事或者幫著他干什么事，他明白你的意圖后就偏不干，跟你反著來，這是幼兒的一種逆反心理。

  這種逆反心理隨著孩子的成長而加強，到了有一定行動能力的時候，或者背著父母干一些父母不同意的事，或者特別刁蠻頑劣，什么搗蛋的事都干。而且孩子對家長的呵斥已經麻木了，特別不聽話，到處惹麻煩，讓父母來擦屁股。

  我見過一位氣急敗壞的父親受不了孩子的搗蛋，把孩子扔進池塘里。這個極端的例子肯定讓許多深受其苦的父母深有同感，因為有時候讓孩子搞得特別頭疼的父母，還真想把孩子扔到池塘里，只不過是在意念中想這么干，還沒有付諸行動。

  到了青春期，孩子會把逆反心理付諸更多的實踐，甚至討厭父母，覺得父母思想落后，不愿意跟父母交流。在行動上，用早戀、逃課、上網、出走等方式來對抗，這不僅涉及到逆反心理，而且涉及到青春期的諸多問題。

  如何讓你的孩子不成為逆子，規避以上所列舉的極端現象呢？既然想對付逆反心理，我們就必須理解逆反心理的本質是什么，才能采取有效的措施。

  第一個基本觀點一定要記住，逆反心理屬于孩子成長中的正常現象，不必把它視為洪水猛獸。也就是說，成長中適當的逆反心理并不是問題，如果孩子對你百依百順，而沒有自己的質疑和判斷，反倒有問題。實際上，只有逆反心理超過一定限度，造成嚴重的后果，你才需要去矯正。

  第二點，要理解逆反心理的本質。

  就拿吃飯來說，你越逼孩子吃，他越不想吃，你越堅持，他越躲避。種種行為的根子，都是孩子的自我意識在作怪。不到兩周歲的孩子，就有自我意識了，不想被你擺布，你越是興師動眾要他干什么，他越是反感。他還不會說話，但是他的行為在告訴你：“別以為你們想讓我干嘛就干嘛，我自己也能獨當一面。”許多媽媽都有這樣的經歷，孩子非要自己關門，自己拿勺子吃飯，自己打開包裝盒（打不開的時候就會遞給你，讓你打開，倘若你不經他同意就打開，那就犯了他的大忌了）。在大人看來，這時候的孩子有點自以為是，這表明他的自我意識在覺醒，如果你不承認和解放他的自我意識，那么他就會長期與你斗爭下去。

  再說吃飯的事。父母不要過分強調，可以漫不經心，父母自己吃，先不給他喂飯，讓他餓一會兒，引導他來模仿父母吃飯，讓他感覺到吃飯并非是強迫行為，而是大家習以為常的行為。吃飯時你追著孩子喂，越追孩子跑得越歡實，吃頓飯跑個幾公里。這種行為日積月累，就會加深他的逆反，使正常的逆反心理發展到病態的逆反心理。當然，在吃飯問題上，說起來容易，實踐起來相當困難，但父母如果明白了孩子的心理后，自己心里有數，根據實際情況慢慢調整，是可以減輕或者消除孩子的逆反心理的。

  孩子過度逆反是父母壓制的結果

  一般說來，中國的父母不太重視孩子的自我意識，往往什么事都大包大攬，用自己的意識覆蓋孩子的意識，導致孩子出現逆反心理的現象比較嚴重。西方的父母有放羊式教育的傳統，孩子的成長環境比較寬松，因此兩代人的交流會更默契。

  逆反心理就像彈簧，你越壓制，它的力量就越大。孩子頑劣，跟你反著來，就是長期以來不重視疏導逆反心理導致的。父母不認可孩子的行為，一般會采用呵斥、強行制止的方法，不尊重孩子的自我意識，長此以往，把彈簧壓得特別實，積蓄很多的能量，關鍵時刻一壓，孩子就會給你致命一擊，史上最頑劣的孩子就煉成了。因此，對孩子身上平日看來是錯誤的行為，不要一味制止，只要不是危險的舉動，允許孩子嘗試，讓他自討苦吃后再幫他分析，他會更明白道理。

  西方教育中，一歲多的孩子把樹葉放進嘴里吃，父母不會制止，反正不會出什么危險，孩子嘗了以后，覺得這玩意兒不能吃，不好吃，自己就會吐出來，以后會形成自動辨別的能力。中國的家長，這種情況下一般會驚叫著搶走樹葉，這樣將導致兩個后果：第一，孩子不會自己去辨別什么能吃，什么不能吃，失去了學習和嘗試的機會。第二，孩子對樹葉等東西會更加好奇，還會保持嬰兒時期摸到什么都放進嘴里的習慣。

  孩子的很多行為并非都需要制止，其實很多是在學習。要讓孩子嘗試，即使太危險不能嘗試的情況下，家長也要用分析疏導的態度來對待。一方面可以避免強化孩子的逆反心理，一方面還可以讓孩子增長見識，跟一味呵斥制止的效果有天壤之別。

  跟孩子做朋友才能避免青春期的逆反

  到了青春期，逆反心理的出現又有不同的原因。這時候孩子喜歡追求時髦，會買一些奇裝異服，熱衷于明星做廣告的那些品牌。一些父母看不慣，總是嘮叨、反對、不接受，說這種衣服像什么樣，又貴又難看，還不如那些普通的樣式。越這樣嘮叨，孩子就越有逆反心理，不但在穿著打扮上一點改變都沒有，以后凡是父母提倡的，他都反對，與父母形成很深的隔閡，甚至水火不容。一般人將這個看成代溝，似乎是不可避免的問題。其實兩代人之間一定會有代溝嗎？代溝一定導致不可調和的矛盾嗎？

  我看未必。所謂代溝，如果你有正確的方法，絕對可以消除，絕對可以父子成朋友，母女成閨蜜，其樂融融。以上例子中，父母有做得不太好的地方。你不尊重年輕人的審美觀，你把自己的審美觀強加在孩子身上，你的嘮叨和反對不但無用，還成為孩子逆反心理的根源，導致他認為你太保守、太傳統，無法跟你交流，你的一切觀念他只有反著來才是正確的。

  正確的做法是，要尊重孩子的選擇。因為穿奇裝異服或者剪個特殊發型不是什么了不起的事，只是孩子的審美觀不同。父母可以不認同這種審美，但要尊重，可以像朋友一樣交流，嘿，小子，你今天穿這樣的衣服到底酷在哪里呀，這是趕哪個潮流呀，老子看了怎么就覺得有點另類呀？

  這樣很輕松地向孩子求教，孩子會把你當成朋友，也許還能給你講出頭頭道道來。即便你有不同的意見，也只能擺出來給他參考，抱著理解他的態度。也許在這種輕松的交流中，他還是會接受你的一些建議，可以避免青春期逆反心理的產生，也避免你在孩子心中成為土老冒。

  諸如此類的問題如果父母能夠觸類旁通，避免孩子青春期的逆反大有可能。另一個現象是，父母對孩子在青春期結交的朋友基本上都會介入，特別是結交了社會上的朋友，父母怕孩子近墨者黑，往往干涉很大。這里面的矛盾是，在孩子看來可交的朋友，家長覺得這種朋友會把孩子帶壞，因此禁止孩子交往。孩子可不這么認為，他認為這朋友很有魅力，父母禁止跟他交往就是在有意刁難，跟自己對著干。

  父母這種武斷的方式當然不對。那么，如何對待孩子的交友呢？這里面每個人面對的情況不同，不能一刀切。但是有一定的處理原則，那就是跟孩子一起去了解這個朋友，去辨識這個朋友。父母最擔心的是孩子交往社會上一些不三不四的人，這時候父母必須跟孩子交流，你今天交往的這個朋友是做什么工作的，素質如何，你為什么喜歡和他交往，他身上有哪些優點。朋友的哪種行為我們不能參與，哪種活動一定不要參加，哪種朋友淡交即可，不然會惹麻煩,等等。

  通過分析之后，讓孩子自己做出判斷，孩子有了判斷之后，父母再亮出自己的觀點，給孩子參考，跟孩子一步步達成共識，這是最好的選擇。孩子在成長過程中，不可避免要接觸各種各樣的人，這也是一種學習，父母要幫助孩子擁有良好的判斷能力，千萬不要下武斷的結論，把別人都視為壞人，認為絕對不可交往。如果父母出現這種態度，孩子的交往行為就會越來越隱蔽，并排斥父母，有可能真的變成近墨者黑。

  總而言之，父母必須意識到逆反心理是孩子的自我意識、自主行為受到干涉、阻撓后的一種反應。尊重孩子，通過溝通達成共識，與孩子成為朋友而不是敵人，是解決問題的根本原則。自我意識具體是指什么，孩子哪一些方面的自我意識受到侵犯，這一點需要父母仔細揣度，認真交流并做出判斷。