心靈成長的七個需要(上)

來源：查字典素質(zhì)教育網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-04-28

心靈成長的七個需要(上)

  現(xiàn)在的孩子需要什么樣的教育？家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子在成長的道路上穩(wěn)步前進(jìn)？在孩子智力成長的同時，如何關(guān)注孩子心靈的成長？本期《讀書時間》節(jié)目，知心姐姐盧勤女士將同我們一起探討這個話題。

  主持人：這里是中央電視臺《讀書時間》的開放演播現(xiàn)場，地點是在北京城南的百榮書店，歡迎各位參與我們今天節(jié)目的錄制。有一項中小學(xué)生的調(diào)查，就是說如果父母可以有一個承諾，你最大的愿望是什么？在這個結(jié)果出來之前很多人就猜測可能是想要有很多的零花錢，可能有很多可以自己支配的玩兒的時間。但是最后出來的結(jié)果是這樣的，在近4000名的中小學(xué)生的調(diào)查當(dāng)中，有56.82％的學(xué)生是希望爸爸媽媽能夠經(jīng)常肯定自己；有54.67％的學(xué)生是希望爸爸媽媽不要經(jīng)常說別的孩子比自己的孩子強。今天我們要談的這本書就是《告訴孩子，你真棒！》，差不多表達(dá)了孩子們這種心聲。今天我們就請到了這本書的作者，《中國少年報》的“知心姐姐”盧勤女士，現(xiàn)在我們就用掌聲有請盧勤女士。

  主持人：請坐，歡迎來我們《讀書時間》做客。在接受媒體采訪的時候，您說您這本書是說出來的，不是寫出來的。

  盧勤：對。是這樣。很多書是應(yīng)運而生的。就是經(jīng)常有很多的孩子，很多的父母提了很多問題，于是我就給他們解答。我覺得現(xiàn)在很多家庭問題吧，父母都是帶著真情，帶著問題，帶著煩惱來跟你敘說的。他只是尋找一種方法，或者尋找一種理念，所以我跟很多父母接觸的時候都特別需要心和心的溝通，了解他，然后他再了解我，我把我的建議告訴他，可能對他會有點幫助。

  主持人：最初在組稿的時候，就說，說是寫給父母的一本書。可是我們看起來的感受就覺得，其實父母和孩子共同來讀更好。

  盧勤：就是這樣的，我這本書叫《告訴孩子，你真棒！》，真正讓眼睛亮起來的是孩子們，很多孩子看了興奮得不得了。

  主持人：為什么？

  盧勤：因為他們告訴我，這本書剛出來有個孩子就給我打電話，說，我告訴你吧，我媽就老跟我說，你真笨，媽媽老說我真笨，終于有人告訴我你真棒了。結(jié)果他就告訴媽媽，媽媽，你要買這本書。

  主持人：看了您的書之后，您舉了很多例子，說有很多孩子他可能跟自己的父母很難溝通，跟自己身邊的長輩很難溝通，但是看到您的書就很容易溝通了。那今天我們重點談的，是這本書的第三章的內(nèi)容，就是關(guān)注孩子心靈成長，題目是“心靈成長的七個需求”，在我們進(jìn)行談話之前先問問家長，然后問問我們的小朋友們，你們覺得家長更關(guān)注的是你們哪方面的成長？

  同學(xué)1：我認(rèn)為家長最關(guān)注我的是我的成績和我英語考的級數(shù)。因為我爸爸說，你只要級考好了，以后上初中就能什么考上好的初中啊，然后免去多少多少錢啊，但是關(guān)注我的心理一般都是說他心情比較好的時候，然后就說在晚上，晚上快睡覺的時候，雖說也關(guān)心我的心理，但是關(guān)心得比較少，大多數(shù)都是關(guān)心學(xué)習(xí)和成績。

  家長1：我確實是比較關(guān)心兒子的心靈。他6歲了，該上小學(xué)了。社會上有很多復(fù)雜的東西，比如說我想保護(hù)他，不讓他知道，但是又怕他總有一天會知道，就是這種矛盾不自信的心理特別地多，這是我在教育他過程中最大的困惑。

  主持人：這些困惑你很難解決是不是？

  家長1：我一直在試圖解決，但是沒有找到什么特別好的方法。

  主持人：今天就再試一次，看知心姐姐怎么幫你解決。謝謝。

  盧勤：我覺得如果有困惑還是好事，她開始關(guān)注了，我現(xiàn)在覺得很多父母可能還沒有關(guān)注。

  主持人：在您說“心靈成長的七個需求”，我看您把尊嚴(yán)放在了第一位，而且您上來就說，一個人心靈的世界是靠尊嚴(yán)支撐的，后邊又說了一句，尊嚴(yán)是可以改變一個人的命運的。

  盧勤：對。這個尊嚴(yán)為什么放在第一位呢，這主要是從徐力的事情說起的，我真的是從徐力殺母的事件中得到的一種教訓(xùn)。

  主持人：您說到徐力，我們就先說徐力這個事，徐力我在您的書里看到，他因為母親給他的壓力太大了，就把母親殺了，但是更多的具體細(xì)節(jié)沒有，他母親給他什么樣的壓力了，您能給我們說一下嗎？

  盧勤：這個徐力在看守所的時候，我和他面對面談過100分鐘，當(dāng)時我面對他的時候就覺的特別地震撼，因為徐力是一個學(xué)習(xí)成績很好的孩子，也是一個非常聽話的孩子，他成績也很好，但他為什么走向極端呢？徐力的媽媽控制了孩子所有行為，控制了孩子所有的時間。他的空間非常小，他媽媽基本上不把他看成是一個人，就是一個學(xué)習(xí)的工具，就在這樣地逼他壓他。最后呢，他就忍無可忍。就在他那天中午回家吃飯的時候，看到媽媽正在看電視，他就想走過去看一眼，他說平常同學(xué)們說起電視里的事我什么都不知道，但是媽媽發(fā)現(xiàn)了，大吼起來，我告訴你，我不會給你第二次考大學(xué)的機會的，你要考不上大學(xué)我就打斷你的腿，反正你是我生的，打死也沒關(guān)系。徐力當(dāng)時非常氣憤，他心里想我已經(jīng)很盡力了，你干嘛老跟我過不去？拎起書包往家門口走，就看到家門口有一個一尺多長的榔頭，拎起榔頭跑到媽媽房里，朝媽媽后腦勺咣咣咣打了幾下，這樣媽媽就死了。