“體衛(wèi)作業(yè)”是素質教育“營養(yǎng)餐”

來源：查字典素質教育網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-04-28

“體衛(wèi)作業(yè)”是素質教育“營養(yǎng)餐”

長沙晚報

  在減負已成政策訴求但學生作業(yè)難減的背景下，武漢市江漢區(qū)華中里小學近期向全校學生布置了一項新的家庭作業(yè)，即跳遠、投沙包等“體衛(wèi)作業(yè)”。(11月13日的《重慶商報》)

  乍一看，只覺得這所小學真有意思，學生家庭作業(yè)不做語數(shù)外，而去玩跳遠、投沙包，這不是荒廢學業(yè)嗎？其實不然。一道特殊的家庭作業(yè)，說明這所學校真正認識到素質教育的重要性，是為素質教育加進“營養(yǎng)餐”。

  素質教育的口號喊了這么多年，為何還有那么多學生弱不禁風？蓋因一些學校對上級的要求陽奉陰違，說一套，做一套，眼中死死盯住的，還是那個能決定他們工作成績和獎金的升學率。在應試教育的指揮棒下，似乎學生跑幾步就氣喘吁吁不是什么缺點，只要分數(shù)高，就是好學生，還美其名曰“對學生和家長負責”。殊不知，隨著學生和家長對素質教育認識的提高，他們對學校的這番“好意”并不領情。而華中里小學的“體衛(wèi)”作業(yè)，則受到學生和家長的熱烈歡迎。

  在那個中國人被稱為“東亞病夫”的時代，中華民族因鴉片的入侵和連年的戰(zhàn)亂，民不聊生，體質極差，遭到了外族的恥笑和侮辱。一個沒有強健體魄的民族，何來奮發(fā)進取的意志和精神？現(xiàn)在，雖然那種備受欺凌的日子一去不復返了，但據(jù)調查，我國中小學生中近視、超重和肥胖學生增多，耐力、爆發(fā)力、肺活量等指標呈下降趨勢。“少年強，則國強。”青少年的體質堪憂，則民族的未來堪憂。

  當然，素質教育并不止體育這一個方面，還包括人文素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)以及道德素養(yǎng)等。教育工作者除了要對此提高認識外，還應制定具體的措施，從各個方面落實素質教育的要求。

  但愿認識到素質教育重要性的學校越來越多，為素質教育多加“營養(yǎng)餐”，讓學生全面發(fā)展成為現(xiàn)實。