如何快速閱讀英語

來源：查字典速讀網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-04-17

  英語快速閱讀的培養(yǎng)不可能一天就學(xué)會和掌握，必須有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。本文的出發(fā)點(diǎn)在于平時(shí)學(xué)習(xí)過程中的培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能在考試過程中發(fā) 揮得淋漓盡致，達(dá)到滿意的效果。因此，在日常學(xué)習(xí)中，要有意識地按照下面的方法快速閱讀記憶訓(xùn)練的要求進(jìn)行大量的練習(xí)，制定出計(jì)劃和嚴(yán)格的要求，一步一個(gè) 腳印地進(jìn)行。只要持之以恒，必然會見效。

  讀外文書籍要做到一目十行。

  1.視時(shí)要短

  意思是第一眼和第二眼之間停頓的間隙要盡量短。我們閱讀時(shí)，若視 幅相同，誰的停頓時(shí)間短，誰就能讀得快。

  2.視幅要寬

  意思是每一眼看的詞要盡量的多。我們閱讀表面是用眼睛看，實(shí)際是 用腦子讀，眼睛只是起了照相機(jī)鏡頭的作用。努力使自己的眼睛變成廣角 鏡，把盡可能多的詞能一眼盡收眼底。

  3.意群要長

  即在每個(gè)視幅中不是讓你把很多的單詞都收進(jìn)腦子，而是要善于從中 攝取有意義的詞組，這個(gè)有意義的詞組就是意群。極慢的讀者是一個(gè)字一個(gè)字地 讀，視幅就很窄，句子中間的停頓就多，而頻繁的停頓必然妨礙正常的理解。快 速閱讀者是半句或一句句地讀。視幅大大加寬，停頓的間隙少而短，獲取的都是 有意義的詞組，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。

  4.利用上下文猜生詞

  充分利用上下文給出的線索，有些生詞的意思是可以猜出來的。下面 介紹一些基本方法：

  (1)利用反義的線索

  在某一生詞的前面或后面有時(shí)會出現(xiàn)它的反義詞或常用來對比的詞 語，由它可以推測生詞詞義。

  (2)利用同義的線索

  一個(gè)生詞出現(xiàn)的上下文中有時(shí)會出現(xiàn)與之同義或近義的詞，它往往揭 示或解釋了生詞的詞義。

  (3)利用定義的線索

  在生詞出現(xiàn)的上文或下文，有時(shí)能找到對它所下的定義或解釋，由此 可判斷其定義。

  (4)利用常識猜測詞義

  有時(shí)一句話中盡管有生詞，但我們可以利用已有的知識去判斷生詞的 意思。

  (5)利用等式或符號猜測生詞

  一段話后面有時(shí)會給出一些等式或符號，如前面的話中有生詞，由后 面的等式或符號可疑猜出生詞的詞義。

  總之，利用多種方法猜測生詞詞義，有助于提高閱讀速度和學(xué)習(xí)興 趣，是英語學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)掌握的好方法。