高考現代文閱讀三步法

來源：查字典速讀網  發布時間： 2017-04-17

  科學研究已經證明：人類進行傳統閱讀時，主要使用左腦的功能;而在采用速讀方式閱讀時，則充分調動了是左右腦的功能作用，各自發揮左右腦的優勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解，所以速讀又被稱之為全腦速讀。下面是小編為大家整理的關于高考現代文閱讀三步法，歡迎大家參考和學習。

  高考語文對現代文的要求比較高，考生只有掌握一定的閱讀技巧，才能取得較好的成績。下面介紹現代文閱讀三步法，相信能給考生帶來一定的幫助。

  第一步：觀其大略

  面對一篇文章，首先應該做的是整體快速閱讀，弄清文章的體裁及大致內容。如果是說明文，則先弄清說明對象和說明中心;是議論文，則把握中心觀點;是散文，則看懂描寫對象，抒情基調;是小說，則抓住中心人物和中心事件。閱讀的捷徑：一看前端標題，二看文后注釋。

  標題是文章最重要的信息。說明文的標題往往直接點明說明對象或說明中心，如《景泰藍的制作》、《神奇的極光》等。議論文的標題有3種，一種是直接點明中心觀點，如《改造我們的學習》;一種是間接點明中心觀點，如《別了，司徒雷登》;一種是確定論述對象或范圍，如《中國藝術表現里的虛和實》、《孔孟》等。散文的標題則主要是確定描寫對象，如《故都的秋》、《我的空中樓閣》等，其抒情基調蘊含在與標題緊密相關的關鍵性語句中，如《故都的秋》中北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼句，這些關鍵性的語句往往也是散文主旨所在。

  如果文章的末尾還有注釋，則這些注釋絕不是可有可無的。注釋如果是交代文章的出處及創作時間，實際上是提示你要知人論世。只有結合作者及時代背景，才能準確把握文章的中心。

  第二步：剔肉存骨

  作家在寫文章前都要先搭一個架子，然后組織材料，這個架子體現了文章的整體思路。好的文章材料附著在架子上，就像肉附著在骨頭上。因此，要理清思路，就必須先將這些肉剔除。是說明文，則將涉及到各種說明方法的材料剔除。如舉例子，則將例子剔除;如列數字，則將數字剔除;如作比較，則將比較的另一方剔除。是議論文，則將各種論據剔除，包括事例論據、引用論據、比喻論據等。是散文，因為形散神聚，則將體現神的抒情議論性語段保留，把其它部分剔除。材料一經剔除，文章的整體思路就水落石出了。常見做法：

  一、舍偏取正法;

  二、分層歸納法。舍偏取正法，就是將文章的信息分出主次來，只提取主要的信息。具體到文章中的某個段落，則是提取中心句。中心句一般處在段首或段末，不難判斷。具體到段落中的某個句子，如果是單句，則提取主干;是復句，則提取分句中的主句。分層歸納法，就是概括段落大意，一般適用于散文閱讀。

  第三步：定點掃描

  完成以上兩步后正式開始答題。首先是定點，即找出每一題的出題點，將題干和文章對應起來。找到了出題點，就進入掃描階段。以出題點為中心上下掃描，尋找答題點。一般來說，代詞所指代的內容就在上文，比喻句所說明的事物也在它的上文;觀點句的理解要看它的下句，材料所說明的觀點要看它前面的議論句;散文的主旨句往往在抒情議論性語句中。找到了答題點，還要注意答題方式。多數情況下，可直接摘引原文中的語句作答。如果題目要求你概括、歸納，則必須通觀全段甚至全文將要點整合，用流暢的個人語言來表達。

  命題者擬題是從整體上來設計的，幾道題由淺入深，題與題之間既彼此獨立又互相聯系。一般地說，應從第一題入手，循序漸進地答題。但有時也可前后參照，從題目之間的關聯性上得到啟發，從而更快捷地找到答案或驗證答案。