速讀中的理解問題及辯誤

來源：查字典速讀網  發布時間： 2017-04-17

  全腦速讀，或稱速讀，快速閱讀。科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等等非形象化的信息。下面是小編為大家整理的關于速讀中的理解問題及辯誤供大家參考和學習。

  速讀法在國內宣傳了這么多年，課程多多，軟件多多，但無一例外都是眼睛訓練課程或者眼睛訓練軟件。至于速讀中的理解和實施方法并沒有說清。即便是有說道理解的，也是非常膚淺，甚至是錯誤。

  第一種：速讀中，可以把文字意義轉換成圖像理解。有的人說，速讀中可以把文字的意義轉換成圖像，比如看到電話機，腦中就想到電話的形象，看到教師，腦中就想象一個循循善誘的老師等等。承然，有的時候這種轉換確實有利于理解，比如看小說，看一些操作性的書籍，例如電腦組裝，軟件使用等等。

  但是我們看到的書并不都是這些，遇到抽象性的書籍怎么速讀?比如，編程的書籍，數學，語言學等等，你能用這樣的方法看嗎?就算你牽強附會的想出一些圖像，也和作者的本意風馬牛不相及，你能讀懂嗎?

  所謂的圖像理解(心像理解)，其實是這樣的一個過程，閱讀的時候獲取文字意義根據文字意義產生圖像。既然是這樣的過程，在沒有必要的情況下，為什么非要把意義轉化成圖像呢，干脆直接獲取意義不是更好嗎?所以說，所謂的圖像理解，只不過是對于速讀理解的一廂情愿的方法。

  第二種：先不管詞語或者句子意義，看幾個詞或者幾句之后，再綜合整體理解。可能提出這個說法的人也沒有自己實踐過，用這種方法并不能實現速讀。因為之前看到的幾個詞或者幾句并沒有什么意義留在你的腦中，做整體理解的時候很可能視點就會停下來，因為不停下來大腦就無法完成綜合整理。

  針對這個問題，有人提出了一些公式，例如什么人做了什么事，或者是什么事發生了什么變化等等。這充其量是一種閱讀方法，而不是速讀。

  第三種：找關鍵詞和找關鍵句。同樣，這也是一種閱讀技巧。當你的快速閱讀水平有了一定的基礎之后，可以這樣做，去獲取一些文章的梗概。但是這并不是我們說的一目多行，同時理解的速讀。我們閱讀的目的并不完全是獲取大意，有的文字根本就不需要你獲取什么梗概，而是需要你完完全全的讀懂，特別是一些短小而信息量非常大的文章。遇到這種情況，這種方法就失效了。

  第四種：字形解義：希望重建閱讀模式，把字形和意義直接聯系起來。其方法是閃示練習，專注點在大腦對字形的反應。這是最接近速讀本質的一種方法，練習久了，很可能練就眼腦直映的方法。但是有一個問題，很多朋友用這樣的方法后，都說是好像懂了。但是還是心里不踏實。為什么呢?因為眼腦直映獲取文字意義非常快，大腦來不及整理和思維。所以，獲取的都是字面意義，無法深入到你的大腦中。

  那么，真正的速讀理解是什么樣的呢?

  速讀，是這樣一種感覺：眼睛接觸到紙面，注意力集中的一剎那，文字意義就已經攝取進了大腦。視野范圍大而一目攝取幾行的話，得到的意義相對比較粗而會忽略一些細節，視野范圍小得到的意義比較細，能獲得更多的信息量。隨著眼睛的跳動，文字意義像水波一樣不斷的涌入大腦，同時視野根據大腦的分析和信息量的多少不斷的伸縮。

  此種情況下，閱讀就像喝水一樣簡單自如，沉浸其中，完全會忘記書頁的排版而任由大腦暢游于書海。速讀同時會接觸到一些必須弄懂或者必須記憶的細節，此時，功力高的話，右腦會自動的把他們當成圖形一樣存儲一下，在后面的閱讀中逐漸理解或者記憶;功力不夠的需要在此留意一下，閱讀完之后用速讀中的記憶法瞥幾眼就會記住。

  知道了這個，你還會在沒有必要的時候轉換圖像，整理意義，找關鍵句嗎?不會，因為在做這些之前，我們早就讀懂了文字，大腦稍微思考一下，就都有了。否則，巧婦難為無米之炊，都是徒勞。