提高邏輯思維能力的題目

來源：查字典思維網  發布時間： 2017-04-18

  你想知道怎么提高邏輯思維能力嗎？通過做智力題來提高邏輯思維能力是最好的方法，而且還很有趣哦，下面小編就為大家介紹一些提高邏輯思維能力的題目，歡迎大家參考和學習。

  有一口深4米的井，井壁非常光滑。井底有只青蛙總是往井外跳，但是，這只青蛙每次最多能跳3米，你覺得這只青蛙幾次能跳到井外去嗎?為什么?

  幼兒園的老師給三組小孩分桃子，如只分給第一組，則每個孩子可得7個;如只分給第二組，則每個孩子可得8個;如只分給第三組，則每個孩子可得9個。

  老師現在想把這些蘋果平均分別三組的孩子，你能告訴她要每個孩子分幾個嗎?

  有100石大米，需要用牛車運到米行，米行恰巧找來了100輛牛車，牛車有大小之分，大牛車一次可以運三石，中型的牛車可以運兩石，而小牛車卻需要用兩輛才能運一石。請問如果既要把大米運完又要把100輛車用夠，該如何分配牛車?

  天天跟甜甜一塊到草地上玩彈珠，天天說：把你的彈珠給我2個吧，這樣我的彈珠就是你的3倍了。甜甜對天天說：還是把你的彈珠給我2個吧，這樣我們的彈珠就一樣多了。分析一下，天天跟甜甜原來各有多少個彈珠?

  1.此題易混淆人的做題思路。多數人認為青蛙一次跳3m，兩次就可以跳6米，超過了井的深度，兩次就可以跳出井。這是錯誤的。因為題中說井壁非常光滑，說明青蛙在跳到3米高度時，會因為觸到井壁而重新落回井底，所以無論這只青蛙跳多少次，它都跳不到井外去，除非它一次跳的高度超過井的深度。

  2.設有N個桃子，一組X個孩子，二組Y個孩子，三組Z個孩子，則有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。由上式知道桃子數量是7、8、9的公倍數;然后算出最小公倍數504，分別除以7、8、9，得出小組的數量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每個孩子分到的桃是21個。

  3.首先可以設大牛車用x輛，中型牛車y輛，小型牛車z輛，依題意知x+y+z=100,3*x+2*y+z/2=100，然后分情況討論即可得出答案。

  4.第一步：先假設天天有彈珠x個，甜甜有彈珠y個;

  第二步：由天天的話可以得到x+2=3y;

  第三步：由甜甜的話可以得到x2=y;

  第四步：解兩個式子得x=4，y=2即為答案。