提高英語四級快速閱讀的速度

來源：查字典記憶力網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-04-17

  四六級快速閱讀很多同學(xué)都沒有時間去做，那怎么才能提高快速閱讀的速度，并且選對正確答案呢?進行快速閱讀的必要條件是: 基本知識、語言基礎(chǔ)、閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力, 它必須以了解一定的基本知識為先決條件, 以具備一定的詞匯和基本語法為基礎(chǔ), 還要掌握一些重要的閱讀技能。

  略讀法( Skimming )

  略讀又稱跳讀( r eading and skipping ) 或瀏覽( g lancing ) ,是一種專門的, 非常實用的也是最常用的快速閱讀技能。所謂略讀, 是指以盡可能快的速讀閱讀, 如同從飛機上鳥瞰( bir ds eye view) 地面上的明顯標志一樣, 迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說, 略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀, 可跳過某些細節(jié), 以求抓住文章的大概, 從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計, 訓(xùn)練有素的略讀者( skimmer ) 的閱讀速度可以達到每分鐘3000 到4000 個詞。

  略讀的技巧:

  1) 要利用特殊信息點, 如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、時間, 數(shù)字, 大寫字母、腳注、標點符號等, 對書和文章進行預(yù)測略讀( pr ev iew skimming ) 。預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式( 模式) , 以便把握大意, 有關(guān)的細節(jié)及其相互關(guān)系。另一方面, 這些信息點的表現(xiàn)的一般都是文章的瑣碎信息, 對于主旨的理解和把握而言, 不過是更進一步論證而已。因此, 可以忽略這些信息的閱讀。如果后面測試的題點中確實涉及到了, 再回來細讀也無妨, 畢竟它們的表現(xiàn)形式非常利于查找和定位判斷。

  2) 以一般閱讀速度( 200~ 250wpm) , 閱讀文章開頭的一、二段, 力求抓住文章大意, 背景情況, 作者的文章風(fēng)格, 口吻或語氣等。

  3) 閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意, 然后略去細節(jié)不讀, 以求得略讀速度。

  4) 注意表示邏輯關(guān)系的詞。最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種:

  a) 因果關(guān)系: as a r esult, therefo re, hence, consequently,because, for , due to , hence, co nsequently 等等。

  b) 并列、遞進關(guān)系: and, o r, then, in additio n, besides, inother w or ds, moreo ver 等等

  c) 轉(zhuǎn)折關(guān)系: however , but, y et, in fact 等等。

  這些我們其實已經(jīng)很熟悉的邏輯提示詞在文章中起的效果, 并非僅僅是銜接文章的句子, 從閱讀的角度來看, 其實同時在給我們某種提示, 告訴我們哪些句子是有效信息, 相對重要的信息, 哪些信息是相對不重要的信息, 因為我們在處理文章的時候, 有一條清晰的思路, 你不是為了完整翻譯文章而進行閱讀, 而是為了獲取主旨來閱讀。

  表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞說明作者陳述的內(nèi)容的邏輯主旨發(fā)生了變化, 因此, 轉(zhuǎn)折邏輯詞之前的信息就變得不重要了, 簡單的處理方法是可以僅保留閱讀轉(zhuǎn)折詞之后的信息。相應(yīng)地, 并列、遞進關(guān)系詞, 意味著它們前后銜接的信息從主旨的體現(xiàn)上沒有發(fā)生變化, 而更多的表現(xiàn)為前后句子主旨的相似性, 所以我們選擇其中的一半進行閱讀。這樣, 在保證了閱讀質(zhì)量的基礎(chǔ)上, 也極大地提高了閱讀速度。

  尋讀( Scanning)

  尋讀又稱查讀, 同略讀一樣, 尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運用尋讀獲得具體信息, 以提高閱讀效率。

  尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息, 如人物、事件、時間、地點、數(shù)字等, 而對其它無關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法,讀者就能在最短的時間內(nèi)掠過盡可能多的印刷材料, 找到所需要的信息。例如, 在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻, 在機場尋找某次班機的飛行時刻, 在圖書館查找書刊的目錄, 在文獻中查找某一日期、名字、數(shù)字或號碼等, 都可以運用這種方法。

  作為一種快速尋找信息的閱讀技巧, 尋讀既要求速度,又要求尋讀的準確性。具體地說, 尋讀帶有明確的目的性,有針對性地選擇問題的答案。因此, 可以把整段整段的文字直接映入大腦, 不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時, 一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容, 就要稍作停留, 將它記住或摘下,既保證尋讀的速度, 又做到準確無誤, 所以尋讀技巧也很有實用價值。尋讀與略讀不同。略讀時, 讀者事先對材料一無所知, 而尋讀則是讀者對材料有所了解的情況下進行的。

  推測( prediction)

  閱讀正文前, 就標題( 如果有標題的話) 來合理推測資料的大概內(nèi)容, 也可在讀了二、三段之后預(yù)測下段內(nèi)容。這對快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。因為英語單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了, 一個單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思, 甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細微的差別。

  關(guān)鍵詞句( key w or d and topic sentences)

  在對文章的整體內(nèi)容有了基本認識的基礎(chǔ)上, 我們學(xué)會抓主要的詞句, 找出段落中的主題句, 從而正確領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容, 并注意到是否對自己有利用價值。