開發記憶力要重視寶寶的興趣

來源：查字典記憶力網  發布時間： 2017-04-17

  記憶，是學習的重要環節，是鞏固知識的重要手段。科學記憶，有利于提高學習效率，有利于加速知識積累。因此，要提高學習效率，加速知識積累，就要學會科學地記憶。下面小編就為大家介紹一下關于開發記憶力要重視寶寶的興趣，歡迎大家參考和學習。

  嬰兒的記憶同興趣也有很大關系，寶寶會注意感興趣的事物，而對不感興趣的事物則視而不見、聽而不聞，更甭說記住了。因此，要根據這一特點來培養孩子的記憶力。可以采取講故事、念兒歌或做游戲等讓寶寶感興趣的形式來進行，之后還要通過多種感覺途徑及多次重復來增強孩子的記憶力。

  自我意識是形成良好和諧個性的重要組成部分，是影響人智力發展的非智力因素，對人一生的態度和行為起著重要的協調作用。而孩子的嬰幼兒期是情商形成的關鍵期，10個月～1歲的寶寶正開始向幼兒期過渡，家長應重視寶寶自我意識的發展，幫助寶寶形成正確的自我概念。

  盡管寶寶的自我意識仍處于初始狀態，要求大人重視的心理也比較強烈，父母要盡量給予滿足，要重視孩子的主張。但是，也不能一味無原則地滿足，要及時糾正孩子的錯誤做法并對其進行教育，幫助寶寶避免自我為中心、自私自利的狹隘心理的形成。這樣，等到寶寶長大了，遇事就會多為別人著想。

  心理學家指出：寶寶的自我評價有很強的依賴性，當獨立活動的要求得到支持或滿足時，就會表現出得意、高興，進而出現自尊自豪等最初的良性的自我評價的情感和態度，反之，會產生自我否定的情感和態度。因此，家長必須十分珍惜寶寶的自我意識表現出來的獨立性意向，給予熱情鼓勵和支持，并引導其向良性方向健康發展。

  10個月～1歲時，寶寶雖然還不太會說話，卻已經有了較強的語言理解力。父母一定要認真觀察，分析揣摩他的心思和意愿，還要注意對孩子說話時的語氣和方式，讓孩子感到你尊重他。在孩子表現得有點叛逆的時候，不要硬逼著他做不愿意的事情，盡量不用命令的口吻。不要當眾斥責孩子，否則會深深傷害孩子的自尊心。

  以平等的態度對待孩子，充分尊重孩子，孩子以后就會有讓家長欣慰的良好表現：待人友善、懂禮貌、舉止大方、自我獨立意識強。給她強調幾遍，她會按你的要求把這些玩具分別拿給你!寶寶，你看這是可愛的兔子，這是皮球。這個最好玩，是可以叫媽媽的小姑娘。

  傷感時可以讓記憶力更好?

  傷心不是什么好事，最近針對大專院校學生的試驗表明，傷心時反倒比快樂時記性更好。研咳嗽痹謔匝櫓腥醚生聆聽快樂、傷感和中性情緒的3種不同類型音樂，等試驗對象進入相應狀態，再讓他們進行面部識別。

  研究人員向88名學生展 示表情平 和的32張人臉照片，隨后讓他們完成一份問卷調查，暫時分散他們的注意力，隨后再讓他們看64張人臉照片，從中找出剛才看過的。結果發現，進入傷心情緒的 學生記憶最準確，快樂情緒的學生記憶最不準。

  研究人員對結果感到意外，因為通常認為，傷心情緒會與認 知表現不佳相關。研究人員指出，傷心的人對周邊環境的思考更深更細致，因此他們能注意到人臉的更多細節，也就比較容易記住人臉特征，但是這種對周邊環境的靜思狀態，不利于他們進行其他思考任務，比方說抽象思維。