國(guó)外家教給我們的啟示(上)

來(lái)源：查字典國(guó)外教育網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-04-28

國(guó)外家教給我們的啟示(上)

啟示之一：家庭是什么

  ●孩子最大的愿望是家里人都能愉快地過日子

  當(dāng)問及孩子“你對(duì)家庭有什么更高的期望”時(shí)，孩子回答得最多的是“家里人都能愉快地過日子。”孩子們?cè)谄笄筮@么理所當(dāng)然的事，作為父母應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。

  只要給孩子提供必要的東西，孩子就能自然地成長(zhǎng)的時(shí)代已經(jīng)過去了。現(xiàn)在，安寧、愉快的家庭需要全家人有意識(shí)的共同努力。為了孩子，為了自己，請(qǐng)對(duì)家庭進(jìn)行一次再認(rèn)識(shí)吧。

  ●不會(huì)珍惜自己的人也不會(huì)珍惜孩子

  養(yǎng)育孩子確實(shí)很重要，但是整天神經(jīng)繃得緊緊的也吃不消，父母的煩躁不安會(huì)傳染給孩子。正因?yàn)轲B(yǎng)育孩子很辛苦，所以，擁有屬于自己的時(shí)間，保持心理健康很重要。父母應(yīng)互相配合，共同承擔(dān)。有效利用孩子去托幼機(jī)構(gòu)的時(shí)間，可讓你的身心有個(gè)“休整”。

  另外，有什么事別自己一個(gè)人煩惱。鼓起勇氣去家庭教育咨詢中心、保健中心、兒童咨詢所等處跟專家談?wù)劇?br />
  在家里，父母充滿幸福的笑容，會(huì)使孩子感受到幸福。

  ●“養(yǎng)育孩子是母親的事”，有這種想法的父親要當(dāng)心

  一般認(rèn)為，在現(xiàn)代家庭里，父親的權(quán)威變得越來(lái)越弱，對(duì)孩子辨別善惡、分清好壞的社會(huì)教育也越來(lái)越馬虎。通常，父親和母親的育兒方針基本一致，但父親和母親站在不同的角度教育孩子，能糾正過于密切的母子關(guān)系。父親自然地參與養(yǎng)育孩子，發(fā)揮父親的影響力，父母的互相積極很有必要。母親應(yīng)注意不要在孩子面前貶低、瞧不起父親。父親也應(yīng)注意，不要在孩子面前大聲斥責(zé)母親。

  ●未必“一說(shuō)就知道”，但不說(shuō)就更不知道了

  在現(xiàn)代社會(huì)，如果什么都不說(shuō)，要互相理解是很難的。不斷增加夫妻之間、父母和孩子之間的對(duì)話，是建立幸福家庭的基礎(chǔ)。無(wú)論是夫妻之間還是父母和孩子之間，不管什么事都可以交談是最好不過了。

  全家人一起吃飯，一起交流各自的近況，早晨的問候，讓孩子幫忙做家務(wù)，和孩子一起玩，一起參加社區(qū)的義務(wù)活動(dòng)等等，這些對(duì)增加交流都很重要。

  ●全家人一起吃飯這件事真的很重要

  飲食生活不僅對(duì)兒童身體的健康，也對(duì)兒童心理的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。全家人一起吃飯的愉悅、父母費(fèi)心做出的飯菜等等自然地將父母的愛傳達(dá)給孩子。由此得到的滿足感、信賴感能使孩子開朗、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

  注意飲食的營(yíng)養(yǎng)均衡，設(shè)法定好一起吃飯的日子，養(yǎng)成全家人一起吃飯的習(xí)慣吧。

  ●父母積極向上的生活姿態(tài)，孩子一定能領(lǐng)會(huì)到

  由于家長(zhǎng)要一邊工作一邊養(yǎng)育孩子，容易使家長(zhǎng)與孩子接觸的時(shí)間變少。但是，疼愛孩子，為了更美好的未來(lái)而努力奮斗的家長(zhǎng)的形象，一定會(huì)深深地銘刻在孩子的心中。

  另外，各種各樣的煩惱是難免的，別一個(gè)人承受著，應(yīng)請(qǐng)親戚、朋友們協(xié)助，或積極利用社區(qū)的咨詢窗以及育兒機(jī)構(gòu)。

  無(wú)論何時(shí)，都要充滿自信地養(yǎng)育孩子，表現(xiàn)出積極向上的生活姿態(tài)。

  ●不知為什么，孩子的缺點(diǎn)跟父母總很相似

  那些“只要自己好就行，別的我不管”、不守公德的人，讓人討厭、不可信賴。如果自己的孩子這樣做時(shí)，大眾不予以糾正，孩子會(huì)誤認(rèn)為自己做得對(duì)，這樣就可能慢慢變成一個(gè)不討人喜歡的人。

  應(yīng)拋棄“只要自己的孩子好就行，別的我不管”的想法。孩子做錯(cuò)事時(shí)，要以父母之愛嚴(yán)正斥責(zé)、嚴(yán)加管教。

  同時(shí)，大人自己也要注意盡量不做出軌的事，做能一直讓孩子依賴、尊敬的父母。

  ●“規(guī)矩”是為誰(shuí)定的

  在家里，孩子們有時(shí)候守規(guī)矩，有時(shí)候“犯規(guī)”，由此逐漸學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系，了解社會(huì)規(guī)則的重要性。

  家規(guī)不僅包括日常問候、關(guān)燈時(shí)間等，還包括不給別人添麻煩、不撒謊等社會(huì)規(guī)范。

  為了讓孩子懂規(guī)矩并一直遵守規(guī)矩，父母要經(jīng)過認(rèn)真討論，定出明確的家規(guī)，父母和孩子一起遵守這個(gè)家規(guī)。另外，傾聽孩子的意見、和孩子共同定家規(guī)也很重要。

  ●如果你想讓孩子不幸，那就什么都給他買吧

  如果父母不加考慮，盡給孩子買東西，容易使孩子失去為了得到自己想要的東西而努力、忍耐、多加思考的精神，而變得什么都想要、不能自控。

  不管孩子怎么鬧纏人，不必要的東西不給買。不要給太多的零花錢。讓孩子在定額的零花錢中自己安排、調(diào)整怎樣花。

  如果真為孩子著想，比起在孩子身上花很多錢，更應(yīng)在孩子身上花費(fèi)心血，傾注父母之愛。

  ●如果讓孩子幫著做家務(wù)，他將變得很能干

  孩子們有自我中心的言行、自立推遲等傾向，主要因?yàn)樽晕邑?zé)任感沒有形成。日本的父母太寵愛孩子，好多人沒有受過“自己的事兒自己做”的家教。

  在家里定出規(guī)矩，讓孩子分擔(dān)家務(wù)，對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、自立心、感受到自己是有用的人等方面很重要。

  讓孩子從“把用過的東西整理好”等小事做起，養(yǎng)成和父母一起做家務(wù)的習(xí)慣。

  ●如果孩子最好的朋友是電視，那太寂寞啦

  如果孩子整天呆在屋里看電視、看錄像、玩電子游戲的話，容易造成與他人、與大自然接觸的體驗(yàn)不夠，與他人不能很好地交流，缺乏同情心，生與死的現(xiàn)實(shí)感薄弱，不能區(qū)別現(xiàn)實(shí)與假想世界，給孩子身心的健康成長(zhǎng)留下陰影。

  給孩子創(chuàng)設(shè)與其他小朋友一起玩、自然體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，并讓其積極參加。定出不多看電視、錄像，不多玩電子游戲的規(guī)矩，并使孩子養(yǎng)成遵守這些規(guī)矩的習(xí)慣。

  ●給孩子單獨(dú)房間的同時(shí)，也給他定好規(guī)矩吧

  如果孩子整天呆在自己的房間里，父母就搞不清孩子在干些什么，父母與孩子間的對(duì)話也會(huì)減少。況且，有的孩子房間甚至?xí)蔀榉缸铿F(xiàn)場(chǎng)。

  要使孩子房間對(duì)孩子的成長(zhǎng)起作用，定出家規(guī)很有必要。比如：孩子回到家后，先在起居室露個(gè)面再進(jìn)自己的房間；孩子的房間不上鎖；孩子帶朋友進(jìn)自己房間前，先把朋友介紹給父母；父母覺得有必要時(shí)可以進(jìn)入孩子的房間，以便把握孩子的實(shí)際情況等等。

  ●孩子并不能正確發(fā)出“危險(xiǎn)”信號(hào)

  父母情緒焦躁，對(duì)孩子的愛撫、疼愛不夠，以及對(duì)孩子過分嬌生慣養(yǎng)和過多干預(yù)等等，都會(huì)影響到孩子的心理健康，并常常會(huì)在孩子身上表現(xiàn)出來(lái)。例如孩子出現(xiàn)肚子疼、惡心、拉肚子、食欲不振、頭暈眼花、發(fā)燒等癥狀，以及吃得過多、失眠、吮指頭、咬指甲等行為。當(dāng)察覺到這些癥狀、行為后，不要只擔(dān)心孩子是不是生病了，還要好好想想這些癥狀、行為是不是由于心理原因造成的。

  不要僅給孩子貼上“神經(jīng)過敏”、“任性”、“賴學(xué)”之類的標(biāo)簽了事，要好好觀察孩子，認(rèn)真聽聽孩子說(shuō)話，做出努力理解孩子的姿態(tài)很重要。同時(shí)，也要與熟悉孩子的醫(yī)生好好談?wù)劇?br />
  ●孩子愿意跟怎樣的父母談心

  人，是一種喜歡被別人愛、被別人理解的生物。如果得不到別人的理解而產(chǎn)生的不滿積累太多的話，有時(shí)會(huì)一下子爆發(fā)出來(lái)。孩子突然大發(fā)脾氣時(shí)，連孩子本人和家長(zhǎng)都搞不清是怎么回事。其實(shí)，孩子發(fā)火、苦惱是有原因的。如父母平時(shí)做到仔細(xì)聽孩子說(shuō)話、與孩子站在同一角度考慮問題、對(duì)孩子的事非常關(guān)心等等，孩子便能切實(shí)體會(huì)到自己被父母愛著。

  孩子只有在感到自己被愛著時(shí)，才能心平氣和地對(duì)待問題。這樣能避免不必要的沖突，使孩子能接納別人、正視問題，茁壯成長(zhǎng)。