沒(méi)有課本的新西蘭教育(華人家長(zhǎng)手記)

來(lái)源：查字典國(guó)外教育網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-04-28

沒(méi)有課本的新西蘭教育(華人家長(zhǎng)手記)

       作者：E.愛(ài)麗絲

在新西蘭，無(wú)論是讀小學(xué)，還是就讀中學(xué)，學(xué)生們是沒(méi)有課本的。沒(méi)有課本？那孩子們?cè)趯W(xué)校里都學(xué)習(xí)什么呢？是的，對(duì)此，曾經(jīng)，我也抱著同樣的質(zhì)疑。

  話(huà)說(shuō)，我女兒在7歲時(shí)，跟隨我到了新西蘭，當(dāng)時(shí)，她在國(guó)內(nèi)念二年級(jí)。那時(shí)的她，每天清晨去上學(xué)時(shí)，書(shū)包里總是賽滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍。

  嗯，當(dāng)她跟隨我到了新西蘭后，我?guī)е疆?dāng)?shù)氐囊患倚W(xué)辦理注冊(cè)手續(xù)時(shí)，被學(xué)校老師告知：除了購(gòu)買(mǎi)一些必須用的文具，作業(yè)本，小飯盒之外，其他的，啥都不用了，聽(tīng)罷學(xué)校老師的話(huà)，我即刻很疑惑：沒(méi)有課本，孩子們?cè)趯W(xué)校里都學(xué)些啥呢？

  事實(shí)上，沒(méi)有課本，新西蘭全國(guó)的學(xué)校幾乎都是這樣的。后來(lái)，隨著我們的不斷搬遷，我女兒一共在新西蘭入讀過(guò)三家小學(xué)，一家中學(xué)，而這四家學(xué)校，無(wú)一家學(xué)校向我女兒提供過(guò)：課本！

  今早，我拍攝下的我女兒書(shū)包內(nèi)的情景，每日里，她的書(shū)包里，除了一個(gè)小飯盒，一點(diǎn)文具之外，竟然沒(méi)有任何的課本？不過(guò)，現(xiàn)在的我，對(duì)此已經(jīng)習(xí)慣了。

  在新西蘭的學(xué)校，孩子們每天9點(diǎn)開(kāi)始上學(xué)，下午三點(diǎn)放學(xué)，而家長(zhǎng)們每天要做的即是：給自家孩子準(zhǔn)備好午飯盒，OK了！

  不過(guò)，在這里，學(xué)生雖然沒(méi)有課本，但是老師是有統(tǒng)一的教科書(shū)的，而且，新西蘭教育部也專(zhuān)門(mén)制定了達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（即，每個(gè)年級(jí)，每個(gè)年齡段的孩子需要達(dá)到的何種教育標(biāo)準(zhǔn)），據(jù)此，每個(gè)學(xué)校會(huì)根據(jù)教育部的標(biāo)準(zhǔn)---因材施教。

  一般地，在這里，孩子們的主要學(xué)習(xí)方式，不是死記硬背，而主要靠著：讓孩子們閱讀一些有趣的故事卡通書(shū)，看電影，等方法來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

  一般地，在這里的小學(xué)教室里，都放有很多的卡通故事書(shū)，而這些卡通故事書(shū)依據(jù)內(nèi)容的難易，單詞量的多少，而被劃分為不同的等級(jí)，然后，每個(gè)孩子依據(jù)其閱讀能力來(lái)揀選"卡通書(shū)"閱讀。

  當(dāng)我女兒初次入讀新西蘭的學(xué)校時(shí)，那時(shí)，她一句英語(yǔ)不會(huì)講，不過(guò)，每天，按照老師的規(guī)定，我女兒都會(huì)帶回家一本卡通兒童讀物閱讀。我發(fā)現(xiàn)：那些卡通書(shū)都有著很吸引孩子的小故事，諸如，怎樣和自己的小寵物相處，再或者，遇到了外星人之類(lèi)的科幻小故事，等。嗯，通過(guò)閱讀這些有趣的故事書(shū)，我女兒在不到半年的時(shí)間里，她，幾乎就能和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇糜⒄Z(yǔ)對(duì)話(huà)自如了。除此之外呢，在這里的小學(xué)階段，孩子們就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)到圖書(shū)館如何查找資料，在電腦上搜尋資料，等綜合能力的培養(yǎng)了。

  不僅如此，在這里讀小學(xué)，孩子們幾乎沒(méi)有啥家庭作業(yè)。尤其是在小學(xué)的低年級(jí)階段。最多，孩子們拿著一本幾頁(yè)紙的卡通故事書(shū)回家，于是，家長(zhǎng)每天聽(tīng)孩子念書(shū)，這就是家庭作業(yè)了，呵呵。

  隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，孩子們開(kāi)始有家庭作業(yè)。不過(guò)，在這里，一般地，家庭作業(yè)都是一周上交一次，而老師布置的家庭作業(yè)，大都需要孩子進(jìn)行一番搜索和思考才能完成，絕非是死記硬背就可以完成的。

  例如，曾經(jīng)，我女兒在小學(xué)階段做過(guò)一個(gè)家庭作業(yè)，題目是："你的愛(ài)好是什么？"那時(shí)，我女兒喜歡收集各種古錢(qián)幣，于是，為了詳解自己的這個(gè)愛(ài)好，她不得不在互聯(lián)網(wǎng)上查找有關(guān)古錢(qián)幣的信息，諸如，歷史，起源等。然后，又把自己收集的古錢(qián)幣沾在了一幅厚厚的紙上，向同學(xué)們展示她的收集成果等。嗯，當(dāng)時(shí)，我女兒為了完成這份家庭作業(yè)，才9歲的她，破費(fèi)了一番腦力和時(shí)間，，不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，最后，她的這份作業(yè)竟然登上了學(xué)校的"展覽傍"。可惜當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有拍攝下她的這份作業(yè)的圖片。

  保存的我女兒的部分家庭作業(yè)：一張A4的紙，即OK了。呵呵。

  在新西蘭，孩子最早的小學(xué)入學(xué)年齡是5歲。在這里，小學(xué)是6年制的教育，初中是2年制教育，高中則是4年制教育。這里的學(xué)校每年分4個(gè)學(xué)期，一般情況下，從2月初到4月中是第一學(xué)期，然后放假2個(gè)星期；4月底到6月底是第2學(xué)期，再放假2星期；7月中到9月中下旬是第3學(xué)期，休息2個(gè)星期之后進(jìn)入第4學(xué)期，第4學(xué)期一直到圣誕前結(jié)束。圣誕假期剛好是暑假的開(kāi)始（南半球跟國(guó)內(nèi)的季節(jié)相反，這里的圣誕節(jié)是夏天），因此差不多可以放2個(gè)月的假，一直到2月初又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。這些假期安排，會(huì)提前一年在教育部的網(wǎng)頁(yè)上公布。

  至于在假期里，孩子們的家庭作業(yè)如何呢？嗯，完全是"0作業(yè)"，即讓孩子們真真實(shí)實(shí)地放假。 不過(guò)，在放假期間，很多當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儠?huì)按照自己的興趣，有的學(xué)騎馬，有的學(xué)射箭，有的學(xué)畫(huà)畫(huà)，而這些課程呢也大多數(shù)是2、3天的短期課程而已。例如，我女兒在每年的假期里都會(huì)學(xué)習(xí)一些不同的課程，諸如，手工藝品課程，游泳課程等。嗯，在這里，我感覺(jué)：學(xué)校和家長(zhǎng)都會(huì)不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)什么，再或者"跟風(fēng)"學(xué)什么。即，一切完全遵從孩子的意愿而來(lái)。

  說(shuō)到這里，你或許依然會(huì)疑惑：沒(méi)有課本，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，那，新西蘭的孩子們都在學(xué)校里學(xué)到了啥？嗯，大體來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)：有以下幾項(xiàng)：

  1）演講的能力：一般地，在這里，演講是每個(gè)學(xué)生都需要面對(duì)的學(xué)習(xí)課程。通常是：在小學(xué)的階段，孩子們一般地進(jìn)行3－5分鐘的演講。演講的內(nèi)容不限，低年級(jí)的時(shí)候只是描述性的演講，諸如，孩子們說(shuō)說(shuō)太空、橄欖球運(yùn)動(dòng)、自家的貓、狗，甚至，連發(fā)夢(mèng)都可以是他們演講的話(huà)題；而到了高年級(jí)，孩子們則需要對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，例如，捕鯨是好事還是壞事？男女生分校上學(xué)，你贊同還是否認(rèn)？等等。而真正要做好一次演講，孩子們需要從圖書(shū)館借閱很多相關(guān)的書(shū)籍，或者，從網(wǎng)上查找相關(guān)的資料，然后，再寫(xiě)出一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，反復(fù)進(jìn)行刪減，然后，在家不斷練習(xí)，諸如，如何控制演講的時(shí)間，如何吸引聽(tīng)眾的注意等。

  其實(shí)，我感覺(jué)：在準(zhǔn)備一篇演講的過(guò)程，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)則是一種綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。上周，我女兒在現(xiàn)在就讀的學(xué)校舉辦的"文化周"里，專(zhuān)門(mén)就此演講了"中國(guó)文化介紹"。為了這次演講，我女兒頗費(fèi)了一番力氣，從演講題目的選擇，再到她的服飾，發(fā)飾，及為了配合演講內(nèi)容而準(zhǔn)備的中國(guó)食物，等等，足足準(zhǔn)備了近一周的時(shí)間。這其中，我和珀羅不得不屢次作她的聽(tīng)眾，諸如，給她提建議，掐時(shí)間，等等。

  為了配合我女兒的這次演講，我到當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)超市專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)了咱們中國(guó)風(fēng)味的小食品。

  演講是在學(xué)校的大禮堂進(jìn)行的，幾乎，全校的師生都到場(chǎng)了。

  2）生活能力的培養(yǎng)。在這里，游泳課是每個(gè)學(xué)校必備的課程。另外，高年級(jí)的學(xué)生會(huì)在每個(gè)學(xué)期到野外森林里"露營(yíng)"一周，在這一周里，孩子們居住在野外帳篷里，目的主要是：鍛煉孩子們的野外生活能力，而到了中學(xué)階段，學(xué)校里還會(huì)開(kāi)設(shè)烹飪課程，縫紉課程等與生活有關(guān)的課程。

  3）社會(huì)公德的培養(yǎng)：在這里，老師不會(huì)教條地告訴孩子們：要聽(tīng)話(huà)！而是教育孩子們：要學(xué)會(huì)尊重！即，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重父母，尊重財(cái)產(chǎn)等等。

  4）體育活動(dòng)。這里的學(xué)校，每年冬季，都會(huì)舉行一次題目為"cross country"的長(zhǎng)跑活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)孩子們積極參與體育鍛煉的興趣。除此之外，每家學(xué)校都把體育鍛煉作為學(xué)校教育中不可取少的一部分，例如，我女兒現(xiàn)在就讀的中學(xué)規(guī)定：每天，每個(gè)孩子必須跑步至少20分鐘以上。

  5）除此之外，這里的學(xué)校，幾乎每年都會(huì)舉行演出，義賣(mài)等活動(dòng)，而每每這些活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，每個(gè)孩子都一律平等參加（不是靠評(píng)選）。另外，我不得不額外提及的一件事情是：在這里，班干部不是靠著老師的指派，或者學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而定，而是輪著來(lái)，即每個(gè)孩子都能夠被輪到做"班干部"，呵呵。而且，在這里的學(xué)校，做班干部，一般地就是為大家服務(wù)，諸如，倒垃圾，幫助老師整理教室，等。

  我女兒現(xiàn)在就讀的中學(xué)內(nèi)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里，展示的都是孩子們的"藝術(shù)作品"。這所中學(xué)竟然沒(méi)有院墻圍繞。