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2017-03-21班主任如何關(guān)注學(xué)生關(guān)注，指關(guān)心重視；用眼睛去看某人某事；用實際行動去或者用心去對待某人某事。 根據(jù)這個意思，關(guān)注應(yīng)該是沒有功利性的，應(yīng)該是全方位的。作為班主任對學(xué)生的關(guān)注，我覺得就應(yīng)該這樣，然后敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，......
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2017-03-21當(dāng)好班主任不光要有愛心和智慧李鎮(zhèn)西，名聞遐邇。最近他又出了一本書《做最好的班主任》，這是一本充滿了智慧和愛心的書。在書中，他講到了班主任的專業(yè)素養(yǎng)的培育，講到了班級科學(xué)民主管理的方法，講到了班主任怎樣才能贏得學(xué)生的心靈，講到......
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2017-03-21班主任的多彩“角色”班主任老師要針對學(xué)生的不同情況，扮演好不同的角色。在我的班主任工作中，我就在不同的時間、地點扮演著慈母、嚴(yán)父、良師、益友等種種不同的角色。 一、做學(xué)生們的慈母、嚴(yán)父 班主任是塑造學(xué)生心靈的......
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2017-03-21初探班主任與家長的溝通技巧與人溝通的能力是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)之一。教師溝通能力的強弱，溝通水平的高低，可以直接影響我們的工作。國內(nèi)外的教育專家普遍認(rèn)為：在當(dāng)今時代，教師已經(jīng)不能獨立解決許多迫切的教育問題，現(xiàn)代的學(xué)校，......
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2017-03-21班主任的疏導(dǎo)技能班主任要幫助學(xué)生解除性壓抑、性緊張。教育的重點并不在于防范他們的性覺醒及性意識的發(fā)展，而在于幫助他們正確認(rèn)識、調(diào)節(jié)、控制自己的性欲望，通過轉(zhuǎn)移和升華解除性壓抑和性緊張，從而調(diào)節(jié)深層的本能，使之趨向......
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2017-03-21當(dāng)好班主任的五點建議這幾天，無意中閱讀到好幾篇關(guān)于班主任的文章，有關(guān)于為什么現(xiàn)在很多老師不愿意當(dāng)班主任的，雖然分析得有些道理，但多少帶有點消極情緒。值得欣慰的是，更多關(guān)于介紹班主任做得比較好的典型。今天下午，我就無意......
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2017-03-21班主任：照亮學(xué)生心靈的陽光班主任工作隨著現(xiàn)代教育的誕生而生，班主任事業(yè)跟著教育現(xiàn)代化的推進(jìn)步伐而興。“人民期盼更好的教育”，呼喚著優(yōu)秀班主任的成批涌現(xiàn)。這就要求班主任必須明白“何為班主任”，明晰“班主任何為”，明確“班主任......
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2017-03-21做個“糊涂”的班主任常常聽到一些多年擔(dān)任班主任工作的老師講：要想勝任班主任這項工作，對班級的一切都應(yīng)了如指掌，遇事要果斷決策，這話誠然不假。由于學(xué)生智力、情感、態(tài)度、技能等各方面素質(zhì)的多層次化，對班級情況的清晰了解，......
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2017-03-21班主任交流材料老師們常說：“當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。”回首這二十多年的班主任工作，的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的辛苦，這其中有苦也有甜，很慚愧，沒經(jīng)驗可談，有的只是自己對班主任實踐工作的幾點感悟，在此和大家交流一下......
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2017-03-21扮演好班主任的多重角色提起班主任工作，總覺得肩上沉甸甸的，腦海中也是千頭萬緒，說實話班主任工作確實累，要想做好班主任工作并非易事，即使你班級學(xué)生很聽話，但假如一天有事沒去學(xué)校，沒看到孩子，心里空落落的，你總會有一種牽掛......
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2017-03-21如何當(dāng)好初中班主任班主任作為班級的教育者和組織者，在班集體的發(fā)展和學(xué)習(xí)的健康成長中起著十分重要的作用，深刻影響著每個學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道理品質(zhì)，言行一致的地做......
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2017-03-21班主任如何配合家長進(jìn)行成功的家教教育當(dāng)前的教育中越來越多的學(xué)生愿意聽班主任老師的教育而不愿意聽從家長的教育，并且這種趨勢日益明顯。學(xué)生的成長和發(fā)展離不開學(xué)校、家庭、社會三方面的共同影響。許多人認(rèn)為最主要的是學(xué)校教育。學(xué)校教育的效果如......
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2017-03-21班主任與不同類型的家長如何進(jìn)行溝通蘇霍姆林斯基說：“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師坦誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”由此可見，溝通是一種有效的教育方式，更是一種藝術(shù)。教師不......
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2017-03-21怎樣才能當(dāng)好班主任首先要認(rèn)識班主任的作用。班主任是學(xué)校教育工作的助手，是組織者、是橋梁和紐帶，同時又是各種教育因素的協(xié)調(diào)者，他擔(dān)負(fù)著三個重要的責(zé)任，即對學(xué)生進(jìn)行管理、教育、服務(wù)。同時班主任工作是一個平凡而又非常重要......
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2017-03-21班主任充當(dāng)?shù)慕巧?/a>班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心靈，面對的是幾十個復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。班主任如何才能深入學(xué)生，了解學(xué)生，及時掌握學(xué)生思想和生活的情況呢？我覺得班主任要擺正自己的身份，隨機應(yīng)......
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2017-03-21班主任的批評藝術(shù)班主任在日常工作中要經(jīng)常面對犯錯誤的學(xué)生，也經(jīng)常要批評學(xué)生。批評和表揚確實是教育的雙翅，缺一不可。雖說好學(xué)生是夸出來的，在教育學(xué)生時要多肯定、多表揚學(xué)生，但缺少了批評的教育也是不完整的。批評，絕不......
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2017-03-21父母是孩子永不退休的“班主任”一、生了孩子，你就不能“退貨” 教育孩子是人類最重要而又最困難的學(xué)問，它比任何工作都難。 父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責(zé)任。無論你面對的是什么樣的孩子，你都沒辦法反悔或者“......
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2017-03-21班主任對學(xué)生的談話藝術(shù)：“四要”、“五不”在學(xué)校生活中，學(xué)生總是存在各種各樣的思想問題。作為班主任，若能多一點關(guān)懷，多一份理解，多一些引導(dǎo)，及時地找他們談心，就能溫暖一個人的心，甚至在他人生道路上留下一塊閃光的里程碑。但是，現(xiàn)實常有這樣的......
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2017-03-21做一個守心的班主任人們都說，“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。作為一名青年教師，我身邊有數(shù)不盡的同事，他們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)著教師這個職業(yè)的圣潔。我親眼目睹著老師們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，......
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2017-03-21班主任工作的“度”班主任的工作對象是人，是要對活生生的、有喜怒哀樂、七情六欲的人進(jìn)行有效的管理，因此，班主任的工作不僅要突出科學(xué)性，更要有藝術(shù)性。也就是說，班主任工作時要注意分寸，把握好工作尺度。 一、要把握好......
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2017-03-21班主任批評的藝術(shù)如果說表揚是給幼樹培土澆水，那么，批評則是給幼樹整枝除蟲。學(xué)校教育中，只有表揚而沒有批評并非是真正的教育。我們知道，批評是教育者依據(jù)教育目標(biāo)，對學(xué)生的言行思想表示否定的一種評價方式，批評的目的的實......
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2017-03-21班主任教學(xué)管理的藝術(shù)性班主任是實施學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的骨干力量。對學(xué)校全面貫徹國家的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)。全面執(zhí)行學(xué)校教育工作計劃。推進(jìn)素質(zhì)教育起著保證作用；是班級集體的組織者、管理者、是學(xué)生健康成長的引路人。是兒童知......
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2017-03-21班主任工作創(chuàng)新四招班主任在教育教學(xué)實踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。 一、在班主任工作中應(yīng)求“全” “全”：注重學(xué)生的身心全......
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2017-03-21班主任應(yīng)當(dāng)好“中醫(yī)”在醫(yī)學(xué)界有中、西醫(yī)之分。西醫(yī)中的西藥雖然見效快，但它很多的時候只能治標(biāo)；中醫(yī)中的中藥雖然見效慢，但它常能標(biāo)本兼治，我在班主任工作中盡量扮演“中醫(yī)師”的角色，時時事事對學(xué)生施以“中藥”。 一、服......
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2017-03-21一個忙碌的班主任如何享受詩意的生活兩年前，我讀過見證教育歷程的“活化石”的呂型偉老師說過這樣一句話：“一個人做教師，如果不當(dāng)班主任，那么他只是做了半個教師。”當(dāng)時，我最大的感觸是：我多么慶幸，我是一個完整的老師！之后，我開始了思索......