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  •   參加工作已經一年了,在這期間我一直擔任班主任的工作。如今,班主任面對的是學生不再是一個等著灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲啟的大門。每一個學生的內心都是一個豐富的未知世界,這個世界充滿著求知的渴望、......
  •   時光飛逝像看不見的手,來不及感傷,卻已匆匆老去,春暖花開,你依舊如初,一個人的風箏,青春的孤寂隱藏在看不見得地方,年華是一出舞臺劇,我們不得不扮演各種角色,消失了長度的時間,獨自占有了回憶。   ......
  • 2017-03-21班主任手記
      本學期工作思路,在精細上作文章,克服以前工作毛躁的缺點,努力打造精品班級。凡事預則立,工作目標意識要明確。學期目標繼續引導學生不斷走向自主管理,培養學生自主意識,丟掉對老師的依賴,敢于創新。近期目......
  •   寒假里,我認真拜讀了中國教育學會理事長張萬祥先生主編的《給年輕班主任的建議》一書,收獲頗豐。全書共分七輯,“這樣管好一個班”、“與學生相處有藝術”、“做一個有智慧的班主任”、“一個學生,一個世界”......
  •   我是一個各方面都比較要強的人,這次為了向職稱的目標奮進,我決定去嘗試著當一名班主任,我覺得當班主任不管能不能在我評職稱的過程中發揮作用,但是最起碼可以增加我的閱歷,豐富我的人生,為我帶來一筆精神財......
  •   學前班孩子活潑好動,上課總是控制不住自己,所以每節課為了維持紀律都要浪費好多時間,剛開始,對小孩子都要哄的態度,表現好就給他們發一個小貼貼,他們就會很高興,也會乖一會兒,可是慢慢的他們就沒什么新鮮......
  •   有一本書這樣寫道:“班主任工作是教師工作的根,做教師就從當班主任開始。”秉著這個信念今年我當上了班主任,剛開始接這個班真的不知道從何入手,但是我相信,經過努力,我一定能夠當好班主任!這幾日我認真思......
  •   班主任是一個很不好做的差使,班主任是天下最小的主任,卻得管很多瑣事。工作以來我一直想把班主任工作做好,但卻不知如何去做,往往是發生事情再處理,從一件件事中去摸索去總結,有時甚至把自己弄得手忙腳亂。......
  •   能力是指直接影響活動效率,使活動任務得以順利完成的個性心理特征,做任何工作,都要具備相應的能力。不同的活動任務、內容對所需能力也提出了不同的要求。班主任應具備的能力主要有,縝密有方的組織管理能力、......
  •   2014年的9月11日,秋風送爽,一個金秋收獲的季節,我們學校在會議室組織開展了一次熱情洋溢的班主任工作經驗交流會。在這次經驗交流會上,請兩位經驗豐富的老班主任給我們介紹了他們自己的經驗與教育智慧......
  •   因為我們班班主任老師去體檢了,所以我暫代了一天的班主任。一天的班主任工作感覺很累但是很開心,很激動。一個任課教師和班主任的管理角度就很不同,班主任不同于一般的任課教師,班主任的責任更重,他們既是具......
  •   隨著社會的發展,對學生進行心理健康教育需要全社會的共同關注與參與。但對于小學生的心理健康教育來說,班主任在這方面具有極大優勢,因為班主任接一個班至少三年,大部分班主任一帶就是六年,這就為班主任對學......
  •   班主任老師因事請假一周,班級的管理任務就交給了我,同時也給了我一個很好的鍛煉機會,讓我可以近距離的體驗一回班級的管理活動。   第一個擺在我面前的難題就是早起,高中生要求每天早上六點半到班進行早讀......
  •   小學一年級是一個重要的過渡階段,孩子們由學前班步入學堂,接受正規的學校教育,這是一個打好基礎,發展智力的階段。這個階段對學生的日后成長影響非常大,作為班主任,既要對學生每天的學習負責,又要關心他們......
  •   所謂“心態”,講的就是人的心理狀態。良好的心態,不僅要求載體具備很強的心理承受能力和善于自我心理調節的能力,而且這種能力源于載體對事物的存在和發展持有客觀的、辯證的看法。班主任工作中應該表現出良好......
  •   良好的心態是一種素養迷失健康人格的基本構成要素。為了養成良好的心態,班主任可以經常問問自己以下五個問題,它就像一面鏡子,你可以看出自己是否擁有良好的心態。   一、是否能做到對冒犯自己的人和事不追......
  •   班主任工作給我的最大的感受是:班主任不好當,而且是越來越不好當。但是,既然當了班主任就必須竭誠盡力,扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。我幾年的班主任的工作經歷,我對班主任工作有了自己的體會。......
  •   開展心理健康教育的根本目的是培養學生良好的心理素質,促進學生身心全面和諧發展和綜合素質全面提高。使學生的人格健全,心理潛能得到開發,生活上能自理,行動上能自律,心態上能自控,評價上能自省,情感上能......
  •   近日,有家長向媒體反映:前幾天,我到女兒所在的義亭小學,發現不僅前面的講臺撤掉了,后面放掃把的位置也被辦公桌給占了。不管上課還是下課,班主任都被要求盡可能地坐在教室后面辦公,真是聞所未聞的新鮮事,......
  •   我們總會抱怨班主任工作很苦、很累,難道,班主任工作真的沒有一個幸福的出口嗎?   我是一名心理教師,四年前擔任班主任工作。教師節,畢業班孩子的探望,長長短短的祝福短信,讓我深深感到幸福。一直都相信......
  •   現在的中學生生活條件和水平在不斷的提高,但學生的身體素質,特別是心理健康方面并沒有隨著生活水平的提高而有大的提高。現在的媒體時不時的報到學生因心理問題而發生不幸的事情。所以,加強學校的心理健康教育......
  •   班主任工作真的非常的瑣碎,也可謂早出晚歸了,尤其是在剛開學時,而班主任經費補貼卻還遠遠跟工作量不成正比的,也因此有些老師不愿意選擇當班主任,認為多一事不如少一事,僅僅作為科任老師還是會輕松很多的,......
  •   通過兩年的工作實踐再次翻開《德育與班隊工作指導》這本書,使我從定義的角度明確了德育即為教育者按照一定社會或階級的要求,有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加系統的影響,把一定的社會思想和道德轉化為......
  •   正是夏日,烈日當頭,對于老師和學生們最大的犒勞——暑假,如期而至。   作為一名20余年的教育工作者,當班主任的時光也已占了這二十多年中的一大半,對于怎么做一位優秀的班主任,也開始有了一些自己的見......
  •   “副科”這個詞在我們中國的學校中不僅是某些學科的代名詞,更代表著一種思維傾向以及這個名詞籠罩下的一個龐大教師群體。因為眾所周知的原因“副科”教師一般只能做為學校教育的輔助者,從學生到家長甚至校方都......
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