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2017-03-21班主任的得力小助手的培養培養班級小助手，既能減輕老師的工作負擔，而且能使學生得到充分的鍛煉。但我時時刻刻都沒有忘記自己肩負的重任，沒有忘記家長信任的目光，不敢辜負學生期盼的眼神。由于自己在班級管理上付出了大量的心血，所以......
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2017-03-21二年級班主任經驗交流材料我是2012年秋季接手的現在班主任工作，雖說不是第一次當班主任，但對于小學低段這還是第一次，時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一年半就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第四學期了，感覺孩子們的成長......
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2017-03-21班主任經驗之談：期末考試暴露的問題1、學習習慣不夠好，方法不對。學生的學習時間抓得不夠緊，學習自覺性還存在一些問題，老師在與不在教室不一樣。平時還存在只顧做題或者玩耍，不去思考題目。老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習......
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2017-03-21一年級班主任教識字寫字教學手記低年級的孩子經常會把一些形近字混淆，如果不想方設法用一些形象生動的描述講解，只是簡單地糾正，往往白費力氣，錯的還是照樣錯。 今天的課堂作業，又有孩子把“看”字的“目”寫成了“日”。正改作業的我......
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2017-03-21小學初中班主任開學應做什么一、熟悉學校工作計劃，透曉學校本學期工作要點。班級工作的開展，圍繞著學校學期工作計劃和學校學期工作重點，這是堅信無疑的。條條屬于塊塊。班主任工作說來說去，是學校工作開展的重點。所以，班主任一是要認......
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2017-03-21班主任怎樣搞好班級管理工作素質教育的目標是培養現代新型人才，他們應具備現代意識，完備的學識、健全的人格、以及健康的體魄，能夠自我管理、自我服務。在這一目標的指導下，班級管理作為學校教育的重要一環，同樣必須從傳統的管、卡、壓......
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2017-03-21初中班主任的批評技巧班級管理工作中，表揚與批評是班主任做好工作的重要手段。表揚與批評都會對學生的情緒、感情、心理、行為產生直接的影響。只有適時、適度、有效的表揚與批評，才能起到鼓勵先進、鞭策后進的作用，達到既定的教育......
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2017-03-21做好優秀班主任工作十忌一、忌無法組織細節：班主任工作說到底就是與細節打交道，這就需要班主任有組織和控制細節的能力，班主任絕不會因為太忙而無法履行其分內的工作，班主任若承認自己太忙，就無異于承認自己無能，班主任必須掌握班......
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2017-03-21班主任經驗交流這次與大家進行班主任工作交流，我就是把自己的工作經歷與大家分享，希望能給今后的班主任工作帶來一些幫助，下面我就結合班主任工作談以下幾點看法： 一、以思想教育為核心 學生思想品質是一個良好班......
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2017-03-21班主任談低年級學生課外閱讀的有效指導課外閱讀作為課內閱讀的延續和補充，極大的開拓了學生的視野，豐富了學生的學識。所以在低年級學生中進行課外閱讀就顯得十分重要。低年級學生的課外閱讀指導應從幫助學生選著合適的書目開始，到閱讀活動中關注學......
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2017-03-21職高班主任經驗交流材料班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生全面健康的發展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。今年，本人擔任市場營銷169班的班主任，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中......
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2017-03-21初中班主任工作經驗交流發言稿今天我就自己擔任八年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究， 一種精神 一個班級要有一種精神，而這精神就是班級的靈魂。一個班級有了精神就有了主心骨，就有了行動的指南，有了奮斗的目......
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2017-03-21小學班主任工作經驗交流一、展開小組競爭，增強班級活力 小組是班級學生群體的基本單位。小組建設得好，整個班集體自然會呈現出良好的班風，這應該是一個顯而易見的道理。在山底小學但班主任時，我在班上一直都設了小組，但其作用......
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2017-03-21班主任的得力小助手的培養培養班級小助手，既能減輕老師的工作負擔，而且能使學生得到充分的鍛煉。但我時時刻刻都沒有忘記自己肩負的重任，沒有忘記家長信任的目光，不敢辜負學生期盼的眼神。由于自己在班級管理上付出了大量的心血，所以......
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2017-03-21二年級班主任經驗交流材料我是2012年秋季接手的現在班主任工作，雖說不是第一次當班主任，但對于小學低段這還是第一次，時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一年半就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第四學期了，感覺孩子們的成長......
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2017-03-21班主任經驗之談：期末考試暴露的問題1、學習習慣不夠好，方法不對。學生的學習時間抓得不夠緊，學習自覺性還存在一些問題，老師在與不在教室不一樣。平時還存在只顧做題或者玩耍，不去思考題目。老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習......
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2017-03-21一年級班主任教識字寫字教學手記低年級的孩子經常會把一些形近字混淆，如果不想方設法用一些形象生動的描述講解，只是簡單地糾正，往往白費力氣，錯的還是照樣錯。 今天的課堂作業，又有孩子把“看”字的“目”寫成了“日”。正改作業的我......
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2017-03-21小學初中班主任開學應做什么一、熟悉學校工作計劃，透曉學校本學期工作要點。班級工作的開展，圍繞著學校學期工作計劃和學校學期工作重點，這是堅信無疑的。條條屬于塊塊。班主任工作說來說去，是學校工作開展的重點。所以，班主任一是要認......
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2017-03-21班主任怎樣搞好班級管理工作素質教育的目標是培養現代新型人才，他們應具備現代意識，完備的學識、健全的人格、以及健康的體魄，能夠自我管理、自我服務。在這一目標的指導下，班級管理作為學校教育的重要一環，同樣必須從傳統的管、卡、壓......
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2017-03-21初中班主任的批評技巧班級管理工作中，表揚與批評是班主任做好工作的重要手段。表揚與批評都會對學生的情緒、感情、心理、行為產生直接的影響。只有適時、適度、有效的表揚與批評，才能起到鼓勵先進、鞭策后進的作用，達到既定的教育......
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2017-03-21做好優秀班主任工作十忌一、忌無法組織細節：班主任工作說到底就是與細節打交道，這就需要班主任有組織和控制細節的能力，班主任絕不會因為太忙而無法履行其分內的工作，班主任若承認自己太忙，就無異于承認自己無能，班主任必須掌握班......
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2017-03-21班主任經驗交流這次與大家進行班主任工作交流，我就是把自己的工作經歷與大家分享，希望能給今后的班主任工作帶來一些幫助，下面我就結合班主任工作談以下幾點看法： 一、以思想教育為核心 學生思想品質是一個良好班......
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2017-03-21班主任談低年級學生課外閱讀的有效指導課外閱讀作為課內閱讀的延續和補充，極大的開拓了學生的視野，豐富了學生的學識。所以在低年級學生中進行課外閱讀就顯得十分重要。低年級學生的課外閱讀指導應從幫助學生選著合適的書目開始，到閱讀活動中關注學......
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2017-03-21班主任要做好學生的心理輔導班主任是學生學習的導師，生活的益友，做人的楷模，心里的健康醫生。學生成長的困惑大多要求助于班主任，如果班主任都能從知心育人的角度開展工作，自覺運用心理學的理論和技巧去點拔學生的心靈，設計形式生動，......
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2017-03-21班主任談：學生怎樣與老師交往多數同學都有這樣的體會：與哪個老師關系比較融洽，就喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關系不和諧也會殃及那門課，這大概也是愛屋及烏的表現吧。 學生的大部分時間是在學校里度過的，而與老師的......