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2017-03-21二年級班主任工作經驗交流材料二年級的班主任工作苦、累、繁是在所難免的,但面對76張可愛的臉龐時,看到孩子充滿信賴的眼神時,我就暗下決心:不管如何辛苦,我都會盡心盡力地把普通而又平凡的班主任工作做好。 二年級學生各種習慣正......
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2017-03-21做一個善積累的班主任發展到今天高度信息化、文明化程度,任何人要想取得一點成績,都必須建立在前人的基礎上。就像牛頓說的“站在巨人的肩膀上”。可以說,任何取得一點成就的人士,都是積累的結果。記得有個專家說過你積累一萬張卡......
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2017-03-21小學班主任經驗交流會心得體會我們龍美希望小學2013年1月10日召開了“分享成功,互相提升” 班主任經驗交流會,聽了韋淑燕主任的講話和幾位老師的發言,從中又學到了很多的良策,真是受益匪淺。 班級管理是班主任采取適當的方法......
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2017-03-21落實“勤”、“細”、“嚴”,當好一年級班主任班主任,特別是小學班主任,是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時,班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴師,嚴肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。 ......
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2017-03-21小學班主任工作經驗交流書香浸潤靈魂,文化滋養個性。本學期,我們小南坑小學在朱書記、郭校長、荊校長的領導下,繼續實施“德潤人心,文化天下”的博雅教育,要把學校辦成“書香校園,和諧家園,錦繡花園,幸福樂園”。圍繞這一中心工......
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2017-03-21全國優秀班主任工作經驗交流匯報材料四月二十五、二十六日,我在西北師大體育館聆聽了全國優秀班主任、專家型教師的“科學管理、藝術育人”的經驗交流,在與這些專家型教師近距離接觸后,親眼目睹和感受到了他們的大家風范:平易近人、和藹可親、坦......
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2017-03-21如何做好初中班主任工作我從一走上工作崗位有十幾年時間,一直都擔任班主任工作,對于班級管理自認為有著自己的一套管理方法,我也經常利用晨會、班會等向我的學生講述他們的父母在外面任何艱難的打拼,他們人雖然在外卻心系家里,無時......
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2017-03-21班主任工作交流文章我談一下我平時所做的工作的體會:做好班主任工作,我最大的感受是:勤、嚴、緊三個字。 一、勤班主任要腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。 腿勤就是要以身作則,要求學生做的自己首先要做到。 眼勤就是多......
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2017-03-21班主任工作從細處入手今天和大家交流的題目是“班主任工作從細處入手”。 在座的老師們或許有和我一樣的感觸,那就是當老師累,當班主任更累,當低年級的班主任最累,這種感覺只有自己親身經歷了才會懂得。我站在三尺講臺上已經......
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2017-03-21班主任工作經驗交流會上的發言《人生有夢真好》 尊敬的各位領導,各位班主任: 下午好! 首先申明一點:今日的經驗交流會上,可能會讓大家失望,因為我不想談什么大道理,更不想談任何空洞的,華而不實的,放之四海而皆準的經......
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2017-03-21班主任走進學生的心靈的鑰匙班主任必須從學生的“心”著眼,使學生心悅誠服地接受教導。要使學生心悅誠服,班主任就必須走進學生的心靈。著名的教育家魏書生曾經講過:“教師應具備進入學生心靈世界的本領,不是站在這個世界的對面發牢騷、......
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2017-03-21年輕班主任如何快速進入角色各位領導、老師: 大家下午好!在楊村一中班主任的隊伍中,我只能算做一個娃娃兵,今天我與大家交流的題目是《年輕班主任如何快速進入角色》。 人們說世界上有兩種職業不容有失,一是醫生,一是老師。......
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2017-03-21班主任工作經驗交流會心得體會聽了各位優秀班主任的工作報告,頗有感觸。我說不出什么高深的理論知識,也無法做到像專家一樣侃侃而談,滔滔不絕。自我從教以來,擔任了6年的班主任了,或多或少也有了些不同的感受。 記得初次見到她的時......
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2017-03-21高中班主任經驗交流材料1、親其師,信其道。當班主任首先要營造平等、信任的師生關系。真誠贏得信任,虛假必然換來虛假,在學生面前寧愿不說不做,也絕不能來一絲一毫的虛假。班主任沒有必要掩飾自己的缺點和錯誤,你只要真誠的對待學......
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2017-03-21怎樣當好幼兒園班主任在幼兒園,幼兒的一切都依賴于班主任和教師,事無巨細,都需要班主任親自處理。幼兒園的班主任必須本著一切為了孩子的宗旨,扎實地開展班主任工作,才能逐步形成自己的班級特色,建立獨特的班級文化。要做好這份......
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2017-03-21班主任要學會“情感激勵”情感通常是指人們對周圍事物、對于自身以及對于自己活動的肯定或否定的心理反應。“情感激勵”就是教育者以這種態度和體驗對被教育者進行誘導激勵,從而達到增強教育效果的一種教育方式和方法。 在班主任工......
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2017-03-21給二年級班主任的一點建議認識二年級孩子: 二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。 一般心理特點: 1、心理漸趨穩定:二年級學生可以熟練地做自己想做的事,并能把自己的想法簡單地記下來。無論寫字、......
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2017-03-21如何做好一個初中班主任自從實習來了帶了6個班的政治以后,對于我一直渴望的實習班主任一職已經力不從心了,但是由于近來我所擔任的那六個班的政治老師已經回來了。所以,實習班主任一職又被我提上日程了。我已經向學校申請了這個事情......
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2017-03-21初中班主任經驗交流會心得2013年4月16日,我參加了德州市初中班主任經驗交流會,認真聆聽了26位優秀班主任的經驗介紹,讓我耳目一新,大開眼界。他們沒有豪言壯語,只有豐富案例,沒有絲毫抱怨,只有無私奉獻。會上很多班主任都......
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2017-03-21班主任工作交流文章我談一下我平時所做的工作的體會:做好班主任工作,我最大的感受是:勤、嚴、緊三個字。 一、勤班主任要腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。 腿勤就是要以身作則,要求學生做的自己首先要做到。 眼勤就是多......
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2017-03-21班主任工作從細處入手今天和大家交流的題目是“班主任工作從細處入手”。 在座的老師們或許有和我一樣的感觸,那就是當老師累,當班主任更累,當低年級的班主任最累,這種感覺只有自己親身經歷了才會懂得。我站在三尺講臺上已經......
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2017-03-21班主任走進學生的心靈的鑰匙班主任必須從學生的“心”著眼,使學生心悅誠服地接受教導。要使學生心悅誠服,班主任就必須走進學生的心靈。著名的教育家魏書生曾經講過:“教師應具備進入學生心靈世界的本領,不是站在這個世界的對面發牢騷、......
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2017-03-21班主任工作經驗交流會心得體會聽了各位優秀班主任的工作報告,頗有感觸。我說不出什么高深的理論知識,也無法做到像專家一樣侃侃而談,滔滔不絕。自我從教以來,擔任了6年的班主任了,或多或少也有了些不同的感受。 記得初次見到她的時......