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2017-03-21班級管理中的25種心理效應隨著對學生心理的關注，越來越多的心理知識被應用到班級管理中。心理效應作為一種特殊的心理現象，班主任如果能在班級管理中充分利用其積極作用，避免消極作用，就能夠提高班級管理的質量，從而促進學生的健康成......
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2017-03-21科學與民主的班級管理班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，是為學生服務的“公仆”，是為學生人生航船擺渡的“船工”。這是魏書生老師給班主任的定義。魏書生老師是一個神奇的班主任，教學二十多年，無論什么樣的班級，經過他......
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2017-03-21向班級管理要質量前幾日與教九年級畢業班的老師們交流，大家有一個共同的認識就是班級管理好的，成績就好，反之，成績就好不了。這一點我也非常有感受，影響班級成績的我認為一個是課堂教學，一個是班級管理，兩者缺一不可。現在......
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2017-03-21班主任怎樣培養班干部的管理能力新接受一個班級必然要了解學生情況，而選拔班干部就更需要了解哪些同學在小學擔任過什么樣的職務，同學、老師評價如何等，有了這手資料，選拔時方向就比較準確，可以少走些彎路。當然，情況不太了解的，就要靠老......
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2017-03-21班主任：你的班干部有職責嗎？1、在課代表生病時，接替課代表的工作。 2、負責每日統計班級的作業收交情況，及抄襲作業現象。 3、負責期中、期末的成績統計、排名及獎勵等工作的評定。 4、每學期組織兩次表彰會。 5......
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2017-03-21班主任工作之管理沒有好的心理素質，什么事也做不好，而沒有健康的人格，學歷再高、學識再高，都難以成為真正的優秀人才。我們認為，作為班主任，應要求學生做到以下幾點： 1、辯證地分析自己。看到自己是一個廣闊的世界，......
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2017-03-21“最牛班主任”徐光明的治班箴言（1）學習環境和學習氛圍，是影響學生成績的重要因素。 （2）要鼓勵學生，要培養他的自信心，你說他行他肯定就會行的。 （3）要和學生互相溝通、互相交流，以理服人。 （4）作為老師，不愿意......
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2017-03-21班主任的錦囊妙計每天面對六七歲到十一二歲的孩子，小學班主任的工作無疑非常辛苦。在日常工作中，班主任每天要怎樣處理班里繁瑣的事情？如何讓班級工作開展得更游刃有余？這兩天，天長小學召開了一個班主任論壇，本報挑選了班主......
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2017-03-21班主任工作應注意的１８個細節有人說，細節決定命運，細節決定成敗。對班主任來說，細節決定班級管理的質量和效果。下面列舉的是班主任工作中的一些細節，處理好這些細節，有助于降低班級管理的難度，提高班級管理的效率。 1、不要用敲......
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2017-03-21讓班級工作充滿智慧與快樂小學低年級，尤其是一年級的孩子，剛剛擺脫了學前那種“手把手，抱著走”的保護式教育模式。對于這個階段的孩子來說，“向師性”就顯得特別強。我們的一舉一動，在孩子們的眼里，都是正確的，甚至是至高無上的。......
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2017-03-21班級管理要注重細節每一個學生都有閃光點，哪怕是教師及家長公認的“差生”，班主任老師要善于從細節處入手，發現他們的閃光點，適時鼓勵，定會讓他們找到自尊，樹立信心。 前不久，我校舉行了勵志報告會，一位我校畢業的學生......
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2017-03-21班主任班級管理心得小結“班興我榮，班衰我恥”通過開展各種活動，促進學生之間的團結，每次活動都要有小結。如上街勞動，參觀軍營、拔河比賽、文藝晚會、籃球比賽、文明寢室的創建、文明班級的評選等。要求學生積極參與，獲得好名次后......
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2017-03-21班級管理絕招1、學生撞傷同學了，弄傷同學了，讓他自己先打電話或親自向家長道歉，并保證以后不會再犯，然后班主任再向家長說會對這個同學進行好好教育，這樣處理的結果通常是家長都會倒過來安慰犯事的同學，不再追究，并且......
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2017-03-21開學初班主任要做好六件事好的開頭是成功的一半。在開學初班主任主要要抓好以下六件事情。 1、做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后......
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2017-03-21班級管理的“宜”與“不宜”在班主任工作中，班級管理是非常重要的一個環節。要做好班主任工作，就必須抓好班級管理。雖然當了很多年的班主任，但在班級管理方面還是摸著石頭過河，始終處在探索階段。可以說班主任工作是一項重要的工程，它......
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2017-03-21給一年級班主任老師的十條建議1、每周的成長足跡本有的學生家長反饋的特別用心，最好每篇必復。可根據家長反饋的內容確定回復的內容的多少，有的要詳細批復，有的可能需電話或當面溝通，有的可能只需畫上波浪線或是做上標記畫上一個笑臉。最......
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2017-03-21魏書生的班級管理讓學生進行自我管理，是”人本“思想的發展，它并非魏書生的創造，然而魏書生管理本身最鮮明地體現了這一思想，其教學策略之高明，教學手段之巧妙今人稱道。首先，他非常注意提高學生對管理活動的認識。曾經有學......
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2017-03-2130個管理班級行為的好方法1、注重感情投資。記住這樣的名言：“學生并不在乎你知道多少，讓他們知道你多么關心他們。”雖然，你并不需要和他們成為摯友。利用課前課后的時間，多和學生交流，顯示出你對他們......
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2017-03-21豐富多彩的活動贏來全面發展的素質3月15日上午，我縣舉行了《建設幸福中國》演講比賽，我校四年級三班董一鳴同學代表州城街道參加比賽并榮獲二等獎。她的能力是怎樣得來的？這要得力于四三中隊每天一次的課前三分鐘演講。 特色活動——課......
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2017-03-21班主任常規管理方法體系班主任管理班級有許多紀律與制度可用來進行管理，大到國家的教育方針政策，小到學校的校紀校規。但班主任最好能根據學校的規章制度確定一個適合本班開展工作的”班規“，這個班規的出臺可由班主任先圍繞如作息、......
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2017-03-21班級管理的66個細節1、用心記住每一個學生的名字 2、課前要“胸有成竹” 3、提前三分鐘進教室 4、巧用課前三分鐘 5、第一印象很重要 6、上課時要充滿激情 7、做一個真實的人 8、要了解......
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2017-03-21班級管理的科學與民主班級管理是學校工作的常規工作，也是學校管理的基礎和重要組成部分。班級管理的成敗關系到學校的發展，學生的前途、家庭的希望、國家和民族的未來。因此，班主任工作就顯得特別的重要和特別關鍵。那么，怎樣才能......
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2017-03-21用心做好班級管理工作各位領導、老師們： 大家好！我發言的題目是：用心做好班級管理工作，不當之處，敬請指正！ 一、關愛每一位學生平等對待每一位學生 在我眼里，學生沒有丑俊，沒有窮富，沒有優差！在他們學習緊張......
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2017-03-21班主任管理小妙招班主任是一個班級的領頭雁，排頭兵。小學班主任面對的是天真、活潑、可愛而又自我表現欲極強的學生群體。因此作為小學班主任既要有非常強的童心，去理解、接近他們，也要有耐心去幫助、指導他們。一個班的班風是......
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2017-03-21當好一年級班主任的16個點子1. 將無人認領的鉛筆全部回收，在鉛筆頭上用透明膠帶貼一個小“獎”,作為獎品，獎勵那些表現好的學生這是對學生個人的獎勵，同時小組之間也進行小組奪星的評比活動。我有一個習慣，開學初，總喜歡在黑板的左......