班主任怎樣開展和完善德育工作

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

??班級的德育工作是學校德育工作的一個重要的環節，只有班主任不斷的提升自身的德育工作的理論素養，才能切實的促進學生的思想道德水平的進步。班主任作為學生的直接管理者，不斷的開展和完善德育工作，能在很大程度上提高學生的思想水平和道德品格。

??一、班主任德育工作的重要性

??社會的不斷發展，教育行業也發生著巨大的發展和變化，對學生的思想道德的培養也越發的重視，只有不斷的加強班主任德育工作才能更好地促進學生的進步和發展，才能更好的符合社會對德才兼備的人才的需要。班主任是學生的直接管理者，加強班主任的德育工作，比傳統的思想道德教育更能促進學生的進步和發展。對學生的思想道德教育更加的有針對性和有效性，能切實的提高學生整體的思想道德素質。

??只有不斷的開展和完善班主任的德育工作，才能在根本上促進學生的進步和發展，才能切實的提高學生的思想道德的整體水平，能彌補傳統的思想道德教育的缺陷，能切實的促進良好班風的形成，能更好地促進學生的進步和發展。

??由于班主任能與學生朝夕相處，對學生的影響最大。教師只有不斷的完善德育工作，才能切實的提高學生的思想倒戈素質，才能真正的使學生得到全面的發展和進步，能使學生的德才兼備，為社會發展做貢獻。

??二、班主任德育工作中存在的問題

??在班主任開展和完善德育工作以來，由于思想上的落后和工作手段的陳舊，使得德育工作的效果不甚明顯，不能更好地促進學生的思想道德水平的提高，不能真正的與時俱進，全面提高學生的思想道德境界。

??1.德育工作手段的落后

??在發展的過程中，班主任的思想和德育工作的手段比較落后，仍然以傳統的批評教育為主，不能注重對學生思想品格的提高，忽視對學生的心理上的溝通，不能真正的促進學生思想道德素養的上升，在一定程度上，束縛了學生的發展，不能真正的促進德育工作的全面開展。班主任在進行德育工作的時候缺乏創新意識，不能與學生進行良好的溝通和交流，只是一味的運用傳統的說教形式，不能將德育在學生心上產生共鳴和思考，使得德育工作不能深入的開展，不能深入人心，不能使學生正確的認識道德，使得德育工作不能切實的產生效果。

??2.班主任德育工作的能力不足

??在進行德育工作的時候，由于班主任的德育的理論素養不足，在很大程度上就阻礙了學生的進步和發展，在日常的學習生活中不能以身作則，在工作中會忽視學生的心理和思想上的變化，不能有明確的針對性，能切實的促進全體學生思想道德修養的全面提高，而且，部分班主任仍然更為重視學生的成績，從而不能十分重視對學生思想道德的培養，對德育工作的認識不足，在很大程度上阻礙了學生的進步和發展，不能全面的培養學生的思想道德素質，增強學生的德才兼備的能力。

??3.班主任的德育工作內容的單一

??班主任對德育工作的認識不足，在很大程度上，使得德育工作的內容較為單一，不能真正的滿足學生的需要，只是單純的進行傳統的思想品德的教育，不能掌握時代發展的情況和學生心理的變化，因此，在進行德育工作的時候，不能切實的促進學生的進步和發展，不能跟上時代的步伐，使得德育工作成為一紙空談，不能真正的發揮其真正的作用。

??三、班主任進行德育工作

??1.認識到德育工作的重要性

??班主任在進行德育工作的時候，要切實的認識到德育工作的重要性，明確在新時期思想道德的教育和課程知識教育同樣的重要，德育工作是保證學生未來發展的重要環節，只有加強德育工作才能促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生的全面發展。在日常的生活學習中，能切實的開展和完善德育工作，能真正的促進學生思想水平的上升，全面培養德才兼備的學生。

??2.班主任要付出更多的精力

??班主任要想很好的開展德育工作，一定要花費大量的時間和精力對學生進行了解，與學生進行溝通和交流，能切實的保證德育工作的順利開展，能真正的提高學生的思想道德修養。

??3.班主任樹立正確的德育工作的目標

??班主任在進行德育工作的時候，要樹立正確的工作目標，能在與學生的接觸的過程中，全面的了解學生，了解學生的心理和思想，從而能樹立一個德育工作的目標，確定能切實的促進學生的發展，能在不同的過程中確立不同的德育目標，真正的能一步一步的提高學生的思想道德修養，能更好地開展德育工作，從而能培養一個正能量的班風，能促進學生的思想道德境界的不斷上升。比如最初的時候，讓學生適應學習環境，大力的進行整頓，并不斷的與學生進行交流和溝通，之后，班主任要大力的培養積極向上的班風，為之后的生活和學習打下良好的基礎，并不斷的傳播正能量，使學生能樹立一個積極向上的思想意識。

??4.班主任要保持工作熱情

??在進行德育工作的過程中，班主任要對于德育工作保持著充分的熱情和認真的態度，要切實的將德育工作落實到實處，真正的提高學生的思想道德素質。另一方面，班主任要善于總結德育工作中的經驗和心得，能不斷的去學習和借鑒，確保德育工作能符合社會發展的要求，和學生的需求，切實的促進學生思想道德素質的提高。

??四、結束語

??時代的發展，對德才兼備的人才愈發的重視和需要。因此，班主任必須加強德育工作，能切實的彌補傳統思想道德教育的缺陷，能真正的促進學生的思想道德素質的提高。班主任與學生接觸最為密切，只有班主任加強思想道德教育，才能在日常的學習生活中以身作則并不斷的監督促進學生樹立正確的思想觀念，才能真正的滿足社會發展的需要，才能真正的促進學生的全面發展。