多給孩子成長的機會

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  開學第一天的大班會上，我們進行了班干部競選，孩子們競選的誓言還縈繞在耳際：有的學生說拿破侖說過不想當將軍的士兵，不是好士兵，我想我能勝任這個職位，今后要嚴格要求自己，幫助同學幫助老師管理好班級，請大家都投我一票吧！宗炎同學的發言也很有特色：各位老師、同學大家好！我競選的崗位是付班長，我有一年多班干部的經驗，我當選后要帶領同學愛學習守紀律，讓我們班成為一個文明、進步、多姿多彩的溫暖樂園。其實我知道這些演講詞是家長幫著準備的，我得高度重視此事。當時有30名同學參加了這一活動，票數過半20人都當選。面對著龐大的干部隊伍，我一直猶豫著怎么任命，其實現在班級實行自主管理，給他們個頭銜沒問題，關鍵是要他們起到帶頭作用。選舉已過了一周，昀舒同學都等不及了：“老師為什么還不宣布任命結果呀？”我笑著說：“因為當選的要過試用期呀，誰要是試用期表現合格，就早任命職務。”要是通過，有牌嗎？“小超問，我明白他們指的是胸前帶的證件牌，”要求還不低，衛生監督員有胸牌，怎么樣？“”好，好“聽得出來，學生們挺歡迎這個舉措的。

  就這樣一個班干部試用期一直在延長著，因為當選的幾個男生還是缺乏自律，我有時拿這事來可是督促他們，別說還挺管用，”老師，小嘉以前老是拖拉作業的，她說要想當上文藝委員就不能丟臉了！“學生小坤悄悄透露秘密我聽。澤澤覺得自己有指望當選衛生委員，天天幫著干值日”敬儀更是抽機會就給小文出口算題，一個個料想不到的結果，不斷的涌來，呵，簡單的一個小小舉措，怎么引來那么多的“金鳳凰”！看來，孩子們是多么看中這個職位呀啊，在他們看來，雖然是個小的班干部甚至是小小的組長，但對一些從沒第一次參加競選的的孩子來說，這是多大的榮耀啊，能給他們帶來多大的激勵和自信心啊！周五我終于宣布了任命結果，孩子的認真勁是不言而喻的。

  這件事對我觸動很大，說明我們的孩子是多么需要被重視和信任！老師的給予的一次機會也許會激勵學生一學期甚至一生。讓學生在為班級服務過程的中體會快樂，增強自信，還能激發學生的學習積極性。

  和小學生打交道，真是東邊日出西邊雨，這不又出事了：“老師，小坤偷小佳的筆！”我一走進教室，幾個女生就告狀，還把兩位當事人圍在中間，我馬上制止，“什么‘偷’！我不喜歡這個字，你們先別亂下結論，調查清楚再說！”兩個孩子還在爭辯，都說那只卡通中性筆是自己的。“真是你媽媽給你買的嗎？”我問小坤，這孩子使勁地點著頭，小佳說起來也不像在撒謊，“小坤，我給你媽媽打電話問是不是媽媽給你買的啦？”“打吧！”小坤竟利落地說。不過我已從兩個孩子的對質中，明白是咋回事了，我把筆裝在了口袋里，“我會搞清楚的，你們先坐下讀書吧！”

  我不能冤枉孩子，回到辦公室，我馬上撥通了小坤媽媽的電話，通過交流知道，家長根本沒給孩子買中性筆，我也向家長保證絕不會給孩子心理負擔，家長表示了感謝。課外活動，我把小坤領進了辦公室，“小坤，你媽媽說沒給你買這種筆！”“那是我一個姐姐給的，她在三年級六班。”這孩子還不含糊，我心里也咯噔一下，還得慢慢來引導，“其實，我很容易就能把你姐姐找來，不過她萬一說沒給你，那時你是不是很沒面子！”這時的小坤眼不再瞇著，開始低頭，我趁機說“勿以惡小而為之，還知道啥意思吧？就是不要因為是小的壞事而去做它！”這時的小坤點著頭，改口了，“老師，是我在教室里撿的。”“那也應該交上呀，不是自己的東西不能要！”我不能和她計較東西怎么到的她手，要維護她的自尊。“老師我錯了！”我聽到這句話就夠了，“小坤，我會這事給處理好，并且同學們不會說你那個，不過孩子你要記住，犯錯不怕，只要能改還是好學生，并且要做個誠實的學生！”

  小學生健康人格的塑造自始至終離不開自尊心的培養。挫傷學生的自尊心，會使學生產生自暴自棄，產生自卑心理甚至逆反心理。我們應該學習一點柔性管理，只要使學生覺得自己錯了，下次改正就行了。

  其實面對很多教育現狀和現象，只要我們努力，就總會有影響，有改變，抱著一顆寬容的心，用發展的眼光去看待每個孩子的成長，在教育教學實踐中，要重視每一個學生的發展，妥善處理班級事件，多給孩子機會讓作為班主任的自己，成為學生生命中的重要他人。