優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗介紹

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-03-21

  常言講：嚴師出高徒。如果一個班級的紀律有問題，那么這個班級不可能搞得很好的。我把權(quán)力與責任給了值日班長，一日一總結(jié)，一日一匯報，從不拖到明天。今日事今日做。

  我從來都沒有處理過我們班任何學生，話說過來了，他們真的很懂事、很聽話，我在這里感謝他們對我的關(guān)心與對我的工作的支持。你們是好樣的，我愛你們。

  對偶爾范小錯誤的學生要學會寬容他們，寬容之心是我們大家都有的，也是每個人都需要的，要想讓別人寬容你，首先你要寬容別人，對學生更是如此。學生難免有缺點、弱點與不足，要學會寬容他們。同時班主任要虛心接受學生的意見，克服自己工作中的不足之處，敢于解剖自己，努力培養(yǎng)民主的氣氛，對學生的正確的意見，要注意聽取，對學生部正確的意見要進行分析，以理服人。

  班主任要嚴中有愛，愛中有嚴，不能有嚴無愛，有愛無嚴。比如說：如果班主任只有冷淡，威嚴，獨斷，學生就會敬而遠之，久而久之，就會影響班主任的威信，給工作帶來阻力；如果班主任有愛無嚴，學生就不會怕你，無形之中，班主任的威望就會削減，工作就會大打折扣。

  三、要經(jīng)常找學生談心。我覺得做班主任最好的工作手段和方法就是給學生進行深刻的交談。但是談心需要很多時間的，我一星期也是回家一次，中午不休息，利用這些時間找學生談心。我發(fā)現(xiàn)：

  通過談心，可以了解學生的思想動態(tài)；

  通過談心，可以增強學生的自信心；

  通過談心，可以增進師生之間的友誼；

  通過談心，可以幫助學生樹立正確的人生觀。

  四、班主任要不斷的鼓勵與激勵學生。（1）每周給學生放一次10分鐘左右的視頻，有立志的感恩的激勵的。

  （2）班級墻上我貼了兩個條幅，一個上面寫的是爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，另個上面寫的是不要拿父母的血汗錢與生命開玩笑。

  （3）為了讓學生在早晨能夠大聲讀書，在早操過后，我讓學生喊的口號是：爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們，我要努力，我要奮斗，我一定要考上大學，來激勵學生，讓學生每天都充滿激情與斗志。

  （4）同時我經(jīng)常強調(diào)兩個字：“拼”與“問”。

  “拼”就是拼搏，我個人認為，只要能考上高中的學生，沒有笨人，只有懶人。學習不存在好與不好，只存在勤奮與懶惰。“問”，就是多問同學，多問老師。我感覺問是提升成績的最好的方法。通過問把成績提高上來的學生有：

  高二（16）班的學生有：王冬 李瑞瑞 聶娜娜 李雪 李婉婉 朱皖明 桑紫妍 王淼 鄧雷雷 高威 李創(chuàng)創(chuàng) 劉唱曉 陳齊 顏淑梅 王子晴 孫思旭 孫家輝 王茹夢 王馨 胡永春 王能 孟勝男 張朔 劉相相 高麗萍……

  高二（22）班的學生有：任娜娜 吳陽陽 蔣青青 李可可 張夢凡 喬培培 劉夢博 王夢夢 葛秀文 高曠宇 范亞茹 榮榮 懷漫 劉銳 薛倩 劉想 王靜 卞鳳楊 吳珍珍 馬麗娜……

  只要我們師生共同努力與奮斗，我堅信馬上來臨的高一全市統(tǒng)考與高二學業(yè)水平測試的勝利一定是屬于亳州一中南校的，同時在明年的高考也一定旗開得勝。

  謝謝領(lǐng)導、老師與同學們。發(fā)言完畢。

  2012-5-6