探索優(yōu)秀班主任成長的途徑與方式

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-03-21

??教育需要我們常常站在兒童的角度看問題。所謂的“理解兒童”不是以成人的角度去理解，而是以兒童的心去理解兒童。平時我總是拿一個成人的標(biāo)準(zhǔn)來看待我的學(xué)生，冷靜下來想想，他們才多大，正是愛瘋、愛鬧、愛玩的年紀(jì)，如果都把他們變成我們心中懂事、聽話、尊敬師長、孝敬父母、多學(xué)習(xí)少玩鬧的完美類型，那孩子就成了我們制造的模具中的產(chǎn)品。教學(xué)生活，這童心、愛心無處不在。

??我有這么一個學(xué)生，無論什么事沒做好，尤其是在沒完成作業(yè)時或是考試成績沒有達(dá)到90分以上時，他都會痛哭不止，一開始我只是單一的夸獎他，事情沒做好知道傷心這很好。再后來我覺得他還需要老師一些情感的安慰，我就會讓他在我的肩膀上哭一會兒，用手去愛撫他的背和頭，又不失時機地輕聲在他的耳畔說：“只哭是解決不了問題，要努力把沒做好的事情都補上，那也就不用哭了。”他乖乖的點點頭，哭聲馬上就小了。

??作為教師，在學(xué)生面前，我們要保持一份童心，用自己的童心去喚醒孩子們的童心，這樣才會走進(jìn)孩子的世界，讓孩子感受到你的愛。

??二、精湛的教學(xué)藝術(shù)是你的立身之本

??作為專業(yè)學(xué)科的老師，你的業(yè)務(wù)必須過硬。課上既要準(zhǔn)確無誤地傳授知識，又要牢牢地吸引學(xué)生的注意力。要做到這一點，僅僅是業(yè)務(wù)過硬、語言生動還不夠，還需要多讀書，讀好書，去做讀書思考型的老師。

??閱讀思考是很重要的。歷史總是向前發(fā)展的，信息與知識的更新也是理所當(dāng)然的。如果不常讀書不思考，就會感到很吃力，與其抱怨教育的要求過高，不如靜下心來用心“充電”,擺脫這種困境的最好途徑就是讀書和思考。記得有人說過，不讀書的教師永遠(yuǎn)走不到教學(xué)的前沿。“厚積”才能“薄發(fā)”,這是一個永久不變的真理。

??通過不斷的學(xué)習(xí)，有許多大師做我的指路明燈，我會把教書育人當(dāng)做自己畢生的追求，一次一次地超越自己，立志做一名優(yōu)秀的老師。