我想成為一名優秀班主任

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  暑假里，我仔細閱讀了李鎮西老師的書籍《怎樣當好班主任》，很受啟發。里面的一些做法，我決定開學以后拿來試一試。

  第一，我覺得要想管理好一個班級，這個班級首先要有凝聚力。李鎮西老師的口號是：讓我成為一個讓別人感到幸福的人。怎樣做才能給別人帶來幸福呢？這是入班第一堂課的作業。要讓學生思考一下，你能為這個班級做些什么？班級要靠每個學生發揮聰明才智。我覺得，這個問題能夠引發學生對班級建設的思考。有助于班級凝聚力的形成。

  第二，我覺得要管理好一個班級，僅僅依靠老師的力量是遠遠不夠的，還要充分發揮家長的聰明才智。因此，開學的第一次家長會就顯得尤為重要。我在第一次開家長會的時候，就要緊緊地團結家長，并且讓家長認可我。家長和老師良好的關系，是開展班級管理的一把鑰匙。在第一次家長會時，就要讓家長樹立學習意識、集體意識。

  第三，我覺得要管理號一個班級，班主任的角色很重要。班主任不能充當警察或是保姆的角色，而是要成為他們的大朋友和領導者。為他們在大事情上把握好方向，放手讓學生自己大膽的去做、去自我管理，而班主任要為他們想辦法、出主意，幫助班干部管理好學生。這樣，既能培養學生的自主管理的能力，又能夠把班主任從繁忙的班級事務中解放出來，更好的從事學習和教研。

  第四，我覺得要想管理好一個班級，班級文化氛圍也很重要。今天我在網上查看了一下班級文化建設的圖片，發現班級文化建設的內容與班級的思想是一致的。我的班級文化建設要突出文化性，要突出教育性。要讓學生在建設班級中自我教育，自我反省，這樣才能發揮班級文化的作用。另外，班級文化建設不能一成不變，要經常換，根據學生思想的波動和年齡的變化，適時變化，這樣讓相同的文化從不同的角度來滲透給學生們，達到以文化來育人的目的。