班主任論文：如何發揮班干部在班級管理中的作用

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  班級管理工作是學校的一項中心工作。班主任在做班級管理工作時，若管理不當，則既辛苦，而往往又不能達到預期的效果，因此非?？鄲馈Ｗ鳛槎嗄臧嘀魅蔚奈?，深深體會到充分發揮好班干部在班級管理中的作用能替班主任管理班級減少很多苦惱。如何發揮班干部在班級管理中的作用呢？

  一、班主任必須精心選好班干部

  每位班主任都會在班上選班干部，若是象征性地選，當然是件非常容易的事情，但是所選班干部并不一定有能力做好相應的工作或是有能力去做好相應的工作卻不用心去做，這樣，他們又如何在班級管理中發揮充分的作用呢？因此，要充分發揮班干部在班級管理中的作用，班主任首先要做的是精心選定好班干部。這就需要班主任花大量時間去了解全班同學，了解哪些同學適合當班干部、適合當什么樣的班干部，然后才確定班干部的人選。確定人選后，班主任還需召集這些學生開會，征求他們的意見，若有的同學不愿意當班干部，則需更換，切不可強求，直到所有的人選無異議后，班主任才能將班干部的名單在班上公布。

  班主任在選班干部時，還可據班上實際情況增設一些班干部名額。如上期我班教室由于白天忘記關燈而使我班在校務日志上多次扣分，本期，我就選了一學生任拉燈委員，專門負責教室的開燈和關燈。

  二、班主任要安排好班干部應具體負責的工作

  班主任在班級管理中要做的工作很多，諸多工作都要班主任親自去做，班主任會感到力不從心，這時，就需充分發揮班干部的作用。對此，班主任必須要安排好班干部應負責的工作，在做這點時，班主任心思一定要細、安排一定要具體，不能說班長就管全班工作、勞動委員就管全班的勞動工作，這樣太模糊了，班干部不能很好地明白自己該做哪些班級管理工作。例如本期作為八年級班主任的我在衛生工作上是這樣做的：專門安排一勞動委員負責教室衛生，也專門安排一勞動委員負責公共區衛生，男女寢室的衛生由男女寢室長各自負責，他們要做的是確定好每天搞衛生的同學名單和監督這些同學搞好衛生，而班上的所有衛生打掃，他們都不參與。這樣分工一具體，班干部就知道自己該做什么，效果非常明顯。我經常到以上四個場合去檢查衛生，都令人滿意，同時，我也輕松多了。

  三、班主任要樹立好班干部在班集體的管理權威

  班干部在做班級管理工作時，一部分學生難免不服班干部的管理，這些學生可能產生這樣的想法：你我都是班上的學生，你憑什么來約束我？對這些現象，班主任應預料到，因此，班主任必須要樹立好班干部在班集體的管理權威，才能更好地發揮班干部在班級管理中的作用。班主任可以利用時間到班上向全體學生說明班干部是代表班主任在管理班級，他們是班主任管理班級的得力助手，同時，他們也是在維護我們的班集體榮譽，有無故不服從班干部管理的學生，就是損害我們班集體利益的表現，我們將進行嚴厲的批評。經班主任說明后，若仍有以上現象出現，班主任必須出面，對相關學生進行嚴厲批評，當然也不能缺少一番耐心的教育。如本期第一周，我班一身材高大的男生不服從身材矮小的寢室長的衛生安排，事后，我找到該男生，經嚴厲的批評和耐心的教育后，到目前為止再也未發生類似的事情。

  四、班主任要經常召開班干部會議，加強班干部的思想建設

  班干部是學生，他們還是未成年人，自制能力較差，因而，班干部在班級管理中會出現失職現象，甚至，一部分班干部還會不時地違反學校紀律，給班上同學造成負面影響。為了減少以上現象的發生，班主任就必須經常召開班干部會議以加強班干部的思想建設。在會上，班主任可選幾個管理工作做得好、表現好的班干部，介紹他們的一些先進事跡，以起到在所有班干部中共鳴的作用。同時，班主任在會上還應進行相關教育，以增強班干部的集體榮譽感，讓他們明白擔任班干部雖然辛苦，但所做的工作卻是光榮的，從而使自己持之以恒地去做好班級管理工作。我本期的做法是：每周學生返校的這天晚上就要召開班干部會議。

  五、班主任應注意關心班干部的學習和生活

  班干部在班級管理過程中要花費大量的時間,相對于其它同學來說留給自己學習和自由安排的時間就少了很多。一部分班干部自從任職以來，學習成績會慢慢退步，因而非常擔心，忙于學習而把班上的工作放在一邊，這樣，必然給班集體的利益帶來很大影響。因此，班主任要注意關心班干部的學習和生活，積極去幫助班干部解決遇到的困難。班主任可經常找班干部談心，特別是學習退步的班干部，去了解他們的思想和遇到的困難，若是學習退步了，班主任可指導他們如何去學習，也可利用休息時間去輔導他們一些科目的學習，若是生活中遇到了困難，班主任應盡可能地去幫助他們解決。班主任這樣的做法，既讓班干部從內心中感覺到了班主任的關心和溫暖，從而充滿學習的信心，努力去學習，同時，也讓他們深深體會到當班干部的價值而自覺去做好班級管理工作，做到學習和工作兩不誤。本期,我班負責公共區的勞動委員英語成績比上期退步多了，我找他談心，他告訴我他每天都要花費大量時間去監督同學搞公共區衛生，感覺學習的時間很緊，導致英語成績急劇下降，他還表明他很擔心自己的各科學習成績都會退步。我了解情況后，就每天利用文體活動的時間對他的一些科目的學習進行輔導，在最近學校組織的一次月考中，他的各科成績都還不錯，其中英語成績居然還考了全年級第三，他知道自己的成績后，他特意找到我，說他非常感謝我，并表明除了自己以后會努力學習外，還會盡力去做好自己應做的工作。

  六、班主任應對認真負責的班干部給予及時的表揚或獎勵

  班干部對班級管理工作認真負責一段時間后，由于諸多因素的影響，工作積極性可能會慢慢減弱，這必然會給班級工作帶來很大影響。當班干部工作積極性開始減弱時，班主任必須及時給他們動力。班主任需積極利用時間去了解班干部為班集體所做的事，并在班上對他們予以及時的表揚或獎勵，班干部得到公開的表揚或獎勵后，在精神上便得到了很大的滿足，他們終于明白自己為班上所做的事沒白做，而是換來了珍貴的榮譽，因此，為班上工作的積極性長盛不衰。反之，班干部為班上做了大量工作后，若班主任一句表揚的話語都聽不到，他們將非常失望，一部分班干部可能會變成對班上的工作持應付的態度或干脆持不理不睬的態度。可見，班主任對認真負責的班干部必須給予及時的表揚或獎勵。本期，我針對班干部專門設了一個欄目，那就是每月都從班干部中評選三個“管理之星”。被評為“管理之星”的班干部，我不僅在班上公開表揚，還每人發一張獎狀。就是這個做法，促使著班干部們每月去爭取這個榮譽，從而自主地去為班級管理工作貢獻自己的力量。