我的做班主任的幸福感

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  我總是陪著“早晨七八點鐘的太陽”一起成長，和生機勃勃朝氣勃勃的孩子們朝夕相處應該是幸福的快樂的。班主任關注的是一個個鮮活的生命，是青少年的心靈，是宇宙萬物最神圣、最神秘、最具活力的對象。班主任使自卑的心靈自信起來，使懦弱的體魄強壯起來，使狹隘的心胸開闊起來，使迷茫的眼睛明亮起來，他讓愚昧走向智慧，讓弱小走向強大……培養青少年求真向善趨美的心靈，引導青少年的生命健康茁壯地成長，這不是最大的幸福嗎？如今，獨生子女家庭已經成為主流，一個孩子，凝聚了幾代人的希望，我們培養了一個孩子，給幾代人帶去歡樂、希望，這不是人間最大的幸福嗎？當然，我們的工作是繁重的，但是，我一味地抱怨，就能改變現狀嗎？君不見，眾多班主任“載著鐐銬跳舞”卻跳出優美的舞蹈，取得了出色的成績。與其皺著眉頭走上班主任崗位，不如換一種心情，愉快地帶領學生在生命的花園里盡情欣賞。（班主任工作日志 ）良好的心態會增加我們的幸福感。有了幸福感，心中就充滿了快樂。“情人眼里出西施”，就善于發現孩子的優點，即使是后進生，也會發現微弱的甚至是潛藏著的優點；在這種美的發現中，我得到了快樂。

  三、我在班主任工作學習中得到了幸福感班主任工作是一種教育科學，我面對的是不斷變化的新形勢，新情況，要不斷的學習，要獲得幸福感，鉆研業務，提高教學能力與水平，上一堂好課，教學深受學生的歡迎。有雄厚的資本抵制職業怠倦，學科教學的成就感鑄就幸福感。提高管理班級的水平，關愛學生，走進學生的心靈，把班級建設成優秀班集體，成為受學生歡迎的班主任。增強創新意識，讓教育教學工作充滿創新的色彩，創新的樂趣。多讀書，適當讀一些心理學書籍和勵志書籍，開闊眼界，開闊心胸，充實內心世界。內心世界充實力，無聊、苦悶、空虛、憂郁、憤怒、自卑等，無立足之地。