《做一個專業的班主任》讀后感

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  這是《做一個專業的班主任》中第六章《班級日常管理》中第三節內容，看了這節內容，我對照自己的班級管理方法，發現我有以下一些地方需要改進。

  我的班級管理也分成三級，但是班級管理效果并不是特別理想。仔細想想，我的班級管理者職責也很明確。我這個班主任是一級管理者。我負責選定班干部和小組長，監督二三級管理者工作，處理二三級管理者的“疑難雜癥”?？墒?，因為我這個班主任還兼職本班的語文和英語課，我的大部分精力都用來備課、上課、完成學校所交代一切差事，處理班上典型事件等，對二級管理者工作指導和監督不到位，有時，還害怕耽誤他們的學習時間，有些事替他們干了，比如催促小組長批改家做，了解批改情況。二級管理者是班委。他們的主要職責是：做好自己分內的工作，監督、幫助三級管理者（小組長）的工作，處理小組長解決不了的問題，自己解決不了的，報告班主任?，F在的結果是，不管大小事，班干部都要報告給我。哪天我沒有提醒他們打掃衛生或檢查作業，他們就有人忘記這事，或者有人不服從二級、三級管理者的管理。我這個班主任也顯得很忙。想來，二級管理者的效果不好，原因是我的包辦、代替架空了他們，也讓他們養成了依賴心理。三級管理者是小組長。他們的主要職責是做好分內的工作（比如收交作業，批改家做），提醒本組同學做該做的事，不做不該做的事情。我班的三級管理者只有一類是專項小組長。一組四個人，每人都是專項小組長。即：語文、英語、數學、衛生四個小組長。其中，只有語文組長和英語組長一直在盡職盡責，而數學組長和衛生組長就好像是擺設，沒有真正發揮他們的作用。數學老師不喜歡學生批改家做，衛生我天天督促、提醒，我想這與我重視學習的態度和衛生包辦的作風有關。

  我今后工作改進重點就是：盡好自己一級管理者的職責，對二三級管理者的工作做好指導和監督；另設一個常務班委和常務小組長；凡屬下能做好的，我絕不越俎代庖。我想這樣我就有更多的精力抓大事，我的工作也會輕松很多。