在學生心田播一顆自信的種子

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

??今年我教七年級語文，早就聽他們小學班主任說過，這個班學生整體素質不是太好，兩極分化嚴重。有好的，也有特別差的。

??學完一個單元后，我進行了一次測試，我想看看他們的成績到底什么樣，想摸摸底。成績出來后，真的讓我很吃驚，并且是震驚，因為二十五個學生中，竟然有將近一半不及格的，最少的只有十三分！這在我教語文的歷史上還是頭一次，而且他們還是剛從小學升上來的。成績差的學生中，最讓我不可理解的是小明，他考了14分。我和他父母認識，小明父親那輩哥四個，家中只有小明這么一個男孩，所以特別受寵愛，也很嬌慣，只是我沒想到他的成績會差到這種地步，而且這個孩子行為習慣特別不好，開學到現在，一直不愛寫作業，哪怕只有幾個生字，上課心思根本不在課堂上，總是溜號，在下面玩手指頭。小學班主任特意告訴我，小明的媽媽不太講理，太溺愛孩子，教育這樣的孩子得小心，別惹上家長。

??如果放在以往，面對這樣的學生和家長，我雖然也會盡力要求他，但不會過多地操心，能提上來就提一提，不行就放棄。可是現在我不能這么做了，因為每一個孩子都關系到一個家庭的幸福，不管是什么樣的家庭，對孩子的關愛是一樣的。我必須盡力幫助小明，耐心做好他的教育，靜心等待他的花期。我覺得小明之所以成為現在這個樣子，一方面是由于家長不當的教育，另一方面也是孩子從來沒有享受過成功，他在小學時成績一直在班中倒數，久而久之，他也覺得自己不行，而喪失了信心。想要做好小明的工作，一方面需要取得家長的配合，另一方面需要不斷的鼓勵他，培養他的自信心，給他成功的體驗。

??正好趕上七年級家長會，小明的媽媽在會后專門找到我了解情況，我沒有告狀，沒有把她的兒子說得一無是處，而是先表揚小明，說他老實本分，說他聰明，說他尊敬老師等等，他媽媽很開心，然后我和她詳細分析了小明目前的情況，找到了小明急需改進的地方和努力的方向，我希望她能配合我，共同做好小明的教育，小明的媽媽高高興興地接受了我的建議，答應一定配合我，不再過分溺愛小明。

??我找到小明，告訴他第一次考試只是摸摸底，他考不好沒關系，但是必須得吸取教訓，認真完成作業，上課認真聽講，爭取下次成績有所提高。第二次單元考試后，小明考了42分，明顯比以前有了進步，我抓住這個契機，在班中大加表揚，讓他體驗到了成功的快樂。

??從那以后，小明的學習勁頭有了提高，雖然和好學生相比，他還有很多的缺點。我一直在耐心地關注著他，沒給他過多的壓力，對于他課堂上的每一點進步，我都及時表揚，我在一點點地幫他樹立自信心。

??期末考試，小明語文考了81分，在所有學科中，這是他的最高分。當我告訴他這個好消息時，他開始不敢相信，當確信這是真的時，他高興地蹦了起來，從開學的14分，到期末的81分，小明的進步可以用飛躍來形容。我第一次看到小明神采飛揚的臉和燦爛的笑容，我還在他的臉上讀出了自信。

??我們經常會遇到如小明一樣的孩子，他們由于這樣那樣的原因而對學習失去了興趣，成為了老師眼中的差生，因為長時間的得不到老師的關注和愛，他們便自暴自棄。事實上，每一個學生都有其獨特的一面，他們對事物的感知有快有慢，他們都是花朵，都有屬于自己的花期，我們這些園丁要有耐心和愛心，不能放棄每一個學生，只有我們有足夠的耐性，最終一定能等看到滿園芬芳，這需要我們真愛學生，有愛才可以創造奇跡。靜心守候，哪怕是野草，也一定會開花！