初二家長會學生代表發言

來源：查字典班主任網  發布時間： 2017-03-21

  各位叔叔阿姨下午好，很高興今天在這里跟大家分享一下我平日的一些生活學習習慣。如果有說的不夠穩妥的地方，請叔叔阿姨多多包涵。

  首先，我認為在學習習慣中，從以前到現在到未來，上下五千年中最重要的還是課上聽講。上課的時候，最理想的狀態當然是能夠做到45分鐘全神貫注，認真記筆記，及時提問，毫不松懈，但這種狀態我只在夢里見到過，想要一天八節課都保持這種狀態是基本不可能的，我們只能做到一節課中8/90%的時間認真聽，又不能錯過重點，這樣一來，課前預習就顯得尤為重要，只有課前預習了，才知道第二天的哪些知識是自己已經熟練掌握的，哪些是還不懂的，第二天在聽課時，在老師講到自己不懂的問題時，想走神都很難了，所以，在課上保證自己聽懂重難點的基礎上，一不小心走走神并不會造成多大損失，當然，能始終保持認真聽還是最好的。

  其次，我個人并不贊成晚上挑燈夜戰，我能想到的挑燈夜戰的原因有兩個：一是老師布置作業太多；二是在完成老師布置作業的基礎上一直在做其它課外題，而我認為，這兩個問題都可以歸結到一個關鍵詞上，“效率”，或許叔叔阿姨們看到的，是我們的同學在家吃完飯就開始學習，然后坐在書桌前，一直坐到“夜久語聲絕”，會認為同學們很用功，很努力，但如果叔叔阿姨們真的去觀察這中間幾個小時同學們的狀態，或許會發現，他們對手機的依賴、對食物的渴求、甚至對夢境的冥想，占用了其中很大一部分時間，這時，他們的效率就會下降，但如果同學們在學習的時候把手機關掉或打至靜音或扔出窗外，在學習之前吃飽喝足，在學習的時候叔叔阿姨們能盡量降低電視什么的聲音，營造安靜的環境，由內而外的讓同學們的大腦轉到智能超頻模式，真正專心的學習，這樣的效率就會變高，也就不難解釋為何同樣一套卷子，考試的時候一兩節課能寫完，而放到周末作業就會耗一上午了。我認為努力比的不是誰耗的時間長，而是誰的效率高。

  然后我想說一下與父母溝通交流的問題，首先我認為交流是一種習慣，而不是任務，交流不需要搞的跟六方會談一樣正式，不需要面對面、大眼瞪小眼的深入交換意見，交流時可以滲透入生活當中的，比如飯桌上，比如睡覺前，比如很多父母與孩子同在一個空間內的時候。其次，交流是一個平等的過程，不是審問犯人，而是平起平坐，每個人都可以發表自己的意見。然后我認為交流的內容和主題是絕對自由的，可以是釣魚島，可以是十八大，可以是鳥叔，可以是航母，當然也可以是發生在學校里的種種趣聞軼事，這些東西，隨心情而定。

  最后我想與叔叔阿姨們分享一句漫畫家幾米的作品《我的錯都是大人的錯》中的一句話來結束我的發言：“我知道我不是一個完美的小孩，但你們從來也不是完美的父母，所以我們必須互相容忍，辛苦且堅強的活下去……”

  謝謝大家！