激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣的“三板斧”

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-03-21

  在《隋唐演義》中，混世魔王程咬金只有三板斧，可是因?yàn)檫@三招簡(jiǎn)捷快速，許多名將敗在他的手下。我管理后進(jìn)生，也有常用的三招，獻(xiàn)給大家。

  一、 點(diǎn)亮理想之燈，讓學(xué)生心有所求。在每年的元旦晚會(huì)上，我都按全班同學(xué)的人數(shù)寫下五十六個(gè)鬮，其中10個(gè)是幸運(yùn)星，誰(shuí)抓著了，誰(shuí)就是幸運(yùn)星。然后我每人發(fā)一張白紙，要求每個(gè)同學(xué)預(yù)測(cè)一下一年以后的自己。然后讓幸運(yùn)星收上來，裝在檔案袋里，由幸運(yùn)星封好，我在封口處鄭重地寫上：某某班全體同學(xué)于某某年元旦封，此封將于某某年元旦晚會(huì)上啟封宣讀。祝大家心想事成！然后交給幸運(yùn)星保存。在以后的學(xué)習(xí)中，大家群情振奮，學(xué)習(xí)熱情更高，勁頭更大，尤其是幸運(yùn)星，學(xué)習(xí)總有很大進(jìn)步。

  第二年的元旦晚會(huì)的高潮往往就是折封讀同學(xué)們的預(yù)測(cè)的時(shí)候。而總有幾個(gè)同學(xué)的預(yù)測(cè)很準(zhǔn)，比如前進(jìn)幾個(gè)名次，得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，在班里要成為一個(gè)自信或成功的人等等。我們?cè)僭u(píng)出十名預(yù)測(cè)較準(zhǔn)的同學(xué)，發(fā)給一個(gè)小獎(jiǎng)品。

  二、五分鐘演講，天天加油。我和同學(xué)們商量，素質(zhì)教育要求我們能說會(huì)寫，我們要全面發(fā)展，為了鍛煉我們的閱讀能力、表達(dá)能力，我讓同學(xué)每天準(zhǔn)備一篇自己喜歡文章，在每一堂課前用五分鐘左右的時(shí)間講演出來，然后講評(píng)文章優(yōu)點(diǎn)。簡(jiǎn)評(píng)提綱和題目要在講之前寫在黑板上。這種活動(dòng)，極大的滿足了同學(xué)的表現(xiàn)欲，尤其是后進(jìn)生，在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)最積極，工作做的最好。因而促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

  三、每天自編一個(gè)笑話，不斷充實(shí)枯燥的學(xué)習(xí)生活。我讓學(xué)生按學(xué)號(hào)順序每天一人自編一個(gè)笑話，在課外活動(dòng)時(shí)講給大家聽。這項(xiàng)活動(dòng)我們強(qiáng)調(diào)不能照抄別人的，但可以仿寫，可以在原來的笑話的基礎(chǔ)上加工改造，體現(xiàn)自己的聰明才智。這項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)了不少腦子好用但調(diào)皮、懶惰、學(xué)習(xí)不用心的同學(xué)，是他們愛上了班級(jí)，進(jìn)而熱愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，并創(chuàng)造了好多有名的笑話。