班主任如何才能受到學生的愛戴

來源：查字典班主任網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-03-21

  一、充滿愛心，寬容善良

  教師是一份特殊的職業(yè)，中學教師每天面對的是各方面尚未成熟，需要教育需要引導的孩子，作為一名班主任，愛心是一切工作的前提。愛心，即熱愛之心，指對人或事物有很深的感情，常放在心上，重視和愛護。愛心對班主任而言就是愛護和了解學生身上的一切積極因素，幫助他們克服和消除消極因素。有了愛心，我們才能以真誠、平等、信任的態(tài)度對待每一個學生，全心全意地為他們服務，真心真意地熱愛、尊重和關心每一個學生，設身處地地為學生著想，把愛灑向每一個學生的心田，用愛心去感化學生、教育學生。有了愛心為前提，一切的耐心、細心、恒心、信心等才有了可能。因此愛心是我的班主任工作的首任。班級里，學生的層次不同，家庭背景也各有千秋，對待這些孩子，我沒有外地本地之分，沒有家境好壞之分，沒有學生優(yōu)劣之分，懷著滿腔的熱忱，對待每一個孩子，用我的真心去感化每一個孩子，讓他們感受到我的愛心，從而用愛心和我互動。

  有了愛心為前提，做起事情來就會細心，班主任工作來不得半點馬虎。因為你面對的是一群孩子。孩子們的目光注視著你。工作中的每一次失誤都會給學生帶來影響。因此細心的觀察，細心的工作十分重要。在班級管理中，我最注重用愛、用情、用心，重視心理激勵、加強情感投入，尊重學生，在人格上將自己擺在同學生平等的地位。（班主任 ）我從不隨便訓斥學生，也不諷刺、挖苦他們，對學生犯的錯誤，我總是平心靜氣的引導他們自己分析孰對孰錯。對于學生們的錯誤，我?guī)椭麄冋易陨淼脑颍鳛榘嘀魅危覀兏鼞摪莺⒆拥娜秉c，欣賞孩子的進步，給他們改正錯誤的機會。給他們向善學好的信心。

  二、愛好廣泛，善于交流

  中學生模仿能力都很強，班主任的愛好直接影響著自己的學生。班主任若寫一手好字，班里寫好字的學生就會層出不窮，班主任如果歌唱的好，球打得好，琴彈的好，這些都會讓學生收益無窮，而且可以提高班主任在班里的威信。作為班主任要善于交流，及時掌握學生的心理變化，想法，需求，善于和學生當朋友，學生才肯把自己的知心話告訴教師，從而便于教師了解掌握學生的具體情況，對癥下藥。要想更好的、及時的了解學上，應該加強與家長的溝通，我主要是通過現(xiàn)代化手段，電話聯(lián)系家長，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來到學校面談或到學上家中了解情況。與家長取得共識，學生學習，品德上等問題的解決都都收到了事半功倍的效果。

  三、優(yōu)選班干部，做好表率

  班干部是班主任了解學上的一個窗口，選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強，樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結(jié)同學，以身作則鼓勵他們要大膽工作，有嚴格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的紀錄、衛(wèi)生、文娛等的情況，以便做好下星期能力的方向。同時指導他們的工作方法，幫助他們提高工作能力，班主任和班干部共同管理班級工作。

  四、治學嚴謹，責任心強

  一般來說，班主任除了班級管理工作外，還要授課，如果班主任知識淵博，教學基本功扎實，課堂氣氛活躍，成績自然會很好，學生自然就會相信，佩服，尊重班主任教師。反之，如果班主任只是貧乏，不能及時解答學生的疑問，滿足學生對知識的渴求甚至經(jīng)常出現(xiàn)一些知識性的錯誤，學生就會對你很失望。在這種情況下，即使你的班級管理招數(shù)再多，對于學生也無濟于事。

  我想，作為名班主任，我們每個人都是教育的一面小小的旗幟，學生、家長甚至社會對整個教育的評價有時就可能依據(jù)我們某一個人的言談舉止而下結(jié)論，所以，我代表的是學校和整個教育，我不能讓家長、學生懷疑或者否定學校的工作。誠然，當班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。