用奧運(yùn)的競技方法指導(dǎo)09考研的復(fù)習(xí)

來源：查字典奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2016-07-05

  本屆奧運(yùn)會(huì)中國共獲得51枚金牌 ，可喜可賀！

  奧運(yùn)盛會(huì)給我們帶來精彩比賽項(xiàng)目的同時(shí)，也給了我很多關(guān)于英語復(fù)習(xí)方法的啟示。奧運(yùn)比賽也是一種測試，在某種意義上也就是一種考試。和我們現(xiàn)在進(jìn)行的考研復(fù)習(xí)有著很多類似的地方。從他們的訓(xùn)練和比賽中我也得出不少可以借鑒應(yīng)用到英語復(fù)習(xí)和應(yīng)試中的經(jīng)驗(yàn)和方法。

  1."基本功、技戰(zhàn)術(shù)、經(jīng)驗(yàn)"三架馬車齊驅(qū)。

  "基本功"：俗話說"臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功"。奧運(yùn)健兒更是如此，這一點(diǎn)相信每個(gè)考生都明白，都知道要勤學(xué)苦練。但是具體該如何練，練什么可能就比較迷糊了。有一個(gè)劉翔室內(nèi)訓(xùn)練鏡頭放的就是在劉翔在對抗拉力練習(xí)跨欄的擺腿動(dòng)作。這種"負(fù)重"訓(xùn)練我們平時(shí)也見過的。記得高中時(shí)就有不少體育特長生肩膀上掛著個(gè)大輪胎在操場上跑步，我小時(shí)候也曾在腿上綁著沙袋跑步過。我們英語的復(fù)習(xí)完全可以借鑒這些負(fù)重的訓(xùn)練方法，比如我經(jīng)常說的要加強(qiáng)難句分析能力的培養(yǎng)。能輕易搞定難句，整篇文章讀起來還能有難度嗎。

  "技戰(zhàn)術(shù)"：不知道他家注意過百米跑的正面鏡頭沒有，運(yùn)動(dòng)員除了四肢動(dòng)作，他們的軀干、頭部都沒有擺動(dòng)。整個(gè)移動(dòng)就是一條直線，而且是非常標(biāo)準(zhǔn)的直線。這使我想起一個(gè)體育教練的話 "人類百米跑的速度幾乎已經(jīng)達(dá)到極限，要想突破，只有盡可能的在動(dòng)作規(guī)范性上多做努力，動(dòng)作越規(guī)范，技術(shù)越到位，就能最大限度的節(jié)省時(shí)間。"這使我想起了不少朋友的閱讀解答上的錯(cuò)誤，常常是憑感覺在解答，想到哪里就解答到哪里。如果我們能注意到"解答思路"的規(guī)范，不想當(dāng)然的解答。就能做到不出錯(cuò)、少出錯(cuò)！

  "經(jīng)驗(yàn)"：奧運(yùn)賽場上，有過大賽經(jīng)驗(yàn)的總會(huì)比新手發(fā)揮得要穩(wěn)健得多。這就是經(jīng)驗(yàn)的作用。考研復(fù)習(xí)和應(yīng)試其實(shí)也是這樣，當(dāng)然我們不可能總是無數(shù)次的參加考試，但是我們完全可以從別人的考試經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。很多論壇的經(jīng)驗(yàn)性帖子就很有借鑒意義。

  2.不破則不立，打破常規(guī)才有可能創(chuàng)造奇跡。

  百米飛人博爾特那匪夷所思的表現(xiàn)估計(jì)給很多人留下了深刻的印象。但是如果不是他能打破常規(guī)，估計(jì)也不會(huì)出現(xiàn)在百米大戰(zhàn)的起跑線上，也不會(huì)有新的百米紀(jì)錄的產(chǎn)生了。世界田徑界的普遍觀點(diǎn)是只有身高在 1.85米左右的人才適合參加百米短跑項(xiàng)目。也沒有哪個(gè)教練愿意帶身高超過1.90的人訓(xùn)練百米短跑。但就是這個(gè)身高1.95米的博爾特敢于打破常規(guī)觀念的束縛，才使人類的極限速度再次得到提高。

  我們英語的學(xué)習(xí)也是這樣，我們好像從小到大都是在接受老師的填鴨式教育?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)班似乎也要將這一填鴨式教育進(jìn)行到底。我這幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，告別填鴨，采用引導(dǎo)式、互動(dòng)式的全程交流指導(dǎo)更能針對性的鞏固好基礎(chǔ)，英語能力和應(yīng)試能力都會(huì)得到很好的提高，個(gè)別甚至?xí)a(chǎn)生奇跡般的效果！