1、每次聽罷紅線女的曲子,想要用文詞來形容那余音繞梁的美感,總令人深憾言語之淺。

2、四庫館臣說,“其文詞閎肆辨博,凌厲無前”,“在南宋諸儒中,可謂銜華佩實”,“豪邁駿發,而不失作者典型”。

3、本文對維文詞的詞法和語音法結構進行了歸納，提出了維語詞切分的一些規律和實現方法。

4、德行絕好,忠直絕好,博學絕好,文詞絕好,書翰絕好。

5、她有時會用一些意料之外的中文詞。但意義卻精到特別。

6、在航班上的幾個小時中，他將一個中文詞組輸入了法語王，然后將相應的法語結果給我看："白駒過隙。"。

7、元好問是金代杰出的詩文詞曲大家。

8、文詞歌舞皆巧妙,宮宅園池悉安隱,寶藏非一咸示人,利益無量眾生故。

9、實際上，這是個用來表示瀝青的波斯文詞語。

10、菽莊吟社在全國范圍內進行八次詩詞征集活動,每次一個主題,共得詩、文、詞、賦、序12000首(篇),評獎后,又選擇佳作出版了“菽莊叢刻”。

11、每與源游山玩水,吊古尋幽,賞月吟風,怡情遣興,詩賦文詞,山川殆遍。

12、內顧何曾足肝膽，論交晚乃得髯翁。不觀器識才終隱，即較文詞勢已雄。逃酒人隨霜陣北，談兵心逐海潮東。飛光自撫將三十，山簡生來憂患中。

13、而且，大多數時候他都會使用當地的地名，但是這次他卻用波斯文詞語來指稱蒙古和中國的地方，這也很奇怪。

14、在這群新晉的才子們中,張彩能言善辯、文詞敏捷、儀表非凡,給時人留下鶴立雞群的印象。

15、輸入英文時，可以輸入英文字或英文詞語，字與字之間應有空格，大小楷一樣效果。

16、然而仔細分析晏幾道的詩文詞以及新發現的材料中有關他與新黨的不少交往，我們完全可以肯定晏幾道其實是一個看破世事的“忘名之士”，他對政治屬于比較超脫的逍遙派。

17、本辭匯提供中學體育科在教學中常用英文詞語的中文翻譯，以備教師、學生及其他持分…

18、這些格言條條精審,內容完備,文詞淺而易曉,而蘊義又深可玩味,被譽為“醒世箴言,成功秘訣”。

19、雖然率爾操觚,但求紀實,文詞之美瞻固然所計。

20、“美國軍方軌范”的英文詞頭縮寫。

21、這些輯佚與辨誤，對于晁補之的作品及全宋詩、文、詞的整理都具有很大的價值和意義。

22、忠直、博學、文詞、書翰為五絕。（查字 典www.306piaoyiban.cn造句文詞造句）

23、美的文詞就是思想的光輝。吉卜林

24、覺字里行間,情深意厚,文詞雅雋。

25、富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。

26、嘗觀道傍碑文,一過便能記誦;觀人弈棋,棋局亂,粲復為擺出,不差一子;又善算術,其文詞妙絕一時。

27、帝或宴集,酣樂之后,好為手詔詩章以賜侍臣,或文詞率爾,所言穢雜;邈應時收斂還省刊削,皆使可觀,經帝重覽,然后出之,時議以此多邈。

28、十一個英文詞素僅構成英文語法的微小部分,因此缺乏普遍性.

29、他們的主業往往并非繪畫，而是政治、詩文詞話、文物考證等文化專家。

30、秋瑾之言語文詞,見諸報章者不一而足,其文辭何等雄厲,其言語何等痛快,而今讀其供詞,言語支離,情節乖異。

31、該劇以文詞典麗、賓白饒有機趣而著稱。

32、先論舉業,后及古文詞賦,元元本本,兩生自以為弗及。

33、磁性拼圖利用色彩鮮艷的軟性磁片，讓幼兒拼徹出栩栩如生的卡通人物、英文詞匯或數學算式。

34、課程學習主要是學習課文，詞匯；自測主要對單選題和閱讀題進行針對性的練習。

35、針對生物醫學文獻的特點及信息抽取的特殊要求，提出了基于前后文詞形特征和有教師學習的句子邊界識別算法。

36、我上周在新華書店買了一本英文詞典，回到家后，發現了有漏頁等質量問題，于是我馬上找到了新華書店，要求他們調換，而他們去拒絕了。

37、文字學、音韻學、戲曲理論、詩文、詞曲方面無所不精,除陳師曾外,當時無出其右者,有論者又稱他為當時畫壇的“班頭”。

38、最新版的朗文詞典中也收錄了這個詞，翻譯成漢語有“火鍋”的意思。

39、學者非止讀誦語言，撰綴文詞而已，將以求吾之放心也。

40、上雅好文詞篇詠,雖在軍旅,手不釋卷。

41、而今忽有供詞,其可疑者一秋瑾之言語文詞,見諸報章者不一而足,其文辭何等雄厲,其言語何等痛快,而今讀其供詞,言語支離,情節乖異。