1、她的敵人可用燒紅的烙鐵給她打上烙印，把作惡多端的美艷燒掉的這種日子是過去了。

2、該選本是王富仁在把作者三四十年代的小說創(chuàng)作劃為3個(gè)階段,對(duì)每個(gè)階段的作品都進(jìn)行了深入的研究、梳理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇、刪汰的基礎(chǔ)上編定的。

3、1803年貝多芬打算訪問巴黎甚至在那兒永久定居，他也許覺得把作品獻(xiàn)給拿破倫是明智的。

4、在寒假里，我把作業(yè)寫完了，春節(jié)的時(shí)候才能玩?zhèn)€痛快！

5、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺當(dāng)好定規(guī)立矩的“明白人”、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的“鐵面人”,堅(jiān)持制度面前人人平等、制度約束不搞特殊,從而把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。

6、我老爸有點(diǎn)神經(jīng)失常，把作業(yè)剪裁開來折紙玩偶了。

7、迄今為止,許多學(xué)生把作文練習(xí)視為畏途,教師把作文教學(xué)當(dāng)作一大難題。

8、加快推進(jìn)建章立制工作,形成工作考核機(jī)制,把作風(fēng)建設(shè)與干部的考核評(píng)價(jià)、升遷榮辱掛起鉤來。

9、而在文學(xué)市場(chǎng)化的進(jìn)程中，文學(xué)期刊亦把作為消費(fèi)主體的讀者視為生存的基石。

10、我覺得，這個(gè)問題部分在于書中所用舊式語調(diào)措辭里的機(jī)鋒：要把作者冷峻精煉的風(fēng)格和狂野傲慢的文章布景結(jié)合在一起。

11、說著,將手中的試卷例題往講桌上一丟,拉開講桌前的椅子坐了下來,又言道:你們自習(xí)吧,課代表幫我把作業(yè)本發(fā)下去。

12、換句話說,安全教育的短片要由學(xué)校播放給孩子看,不應(yīng)該像某些學(xué)校那樣,把“作業(yè)”布置給家長,孩子反倒沒受教育。

13、小明把作業(yè)做錯(cuò)了，不得不再做一次。(w w w .chazidian.com查字典造句)

14、518我要把眼界變?yōu)榫辰纾阎R(shí)變?yōu)橹腔郏话褜?shí)力變?yōu)轺攘?，把思路變?yōu)槌雎罚?span style='color: red' class='cred'>把作為變?yōu)榈匚弧?18我要發(fā)日，愿你把才氣變?yōu)樨?cái)氣，天天發(fā)發(fā)發(fā)！

15、教師一再囑咐她的學(xué)生要把作業(yè)寫整齊.

16、劉光國把作戰(zhàn)命令默背下來,立即與單線聯(lián)系人甘陵秘密接頭,將敵人的作戰(zhàn)方案一字不差地作了匯報(bào)。

17、我把作業(yè)紙放到了下載區(qū)，如果有找不到作業(yè)紙或者弄丟的同學(xué)可以到那再下載。因?yàn)楸締卧磳⒁荚嚨膬?nèi)容會(huì)與作業(yè)紙上的內(nèi)容相似，請(qǐng)大家一定好好復(fù)習(xí)。

18、我媽媽把我的北外二外英語試題作業(yè)放進(jìn)了洗衣機(jī)，而后她想把作業(yè)熨干，但卻把它燒毀了。

19、廣西壯族自治區(qū)主席陸兵在會(huì)上強(qiáng)調(diào),要把作風(fēng)效能建設(shè)不斷引向深入,更好地為開放合作和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)服務(wù)。

20、他將此首歌唱得如此響遏行云，把作者原義表露無遺。

21、喜宴結(jié)束,東家都會(huì)封上一個(gè)紅包交給“把作師傅”,作為謝儀。

22、夢(mèng)有許多種,美夢(mèng),噩夢(mèng),祥夢(mèng),官夢(mèng),財(cái)夢(mèng),夢(mèng)也有許多種結(jié)局,或生或死或悲或喜,人在勞累時(shí)總喜歡作夢(mèng),有人也把作夢(mèng)當(dāng)作一種悠閑和養(yǎng)生的方式。

23、我寧可不吃飯，也要先把作業(yè)寫完。

24、此外,我還打算在裝裱上也下些工夫,以宮扇的裝裱方式,把作品展示出來。

25、今天姐姐說：“弟弟不如今天我們把作業(yè)做完吧，這樣我們就可以痛快地玩了。”我覺得姐姐講得對(duì)，就立刻痛快地答應(yīng)了。

26、他沒有完成老師布置的作業(yè)，但是，他卻把作業(yè)本交上去了，所以他的心里始終有一個(gè)大石頭，因?yàn)樗鲑\心虛呀。

27、金秋,紅豆牌紅豆杉紅果滿枝,晶瑩剔透,寓意吉祥喜慶,稱之為“吉祥樹”,我國福建、廣東等越來越多的地方把作為“鎮(zhèn)宅樹”!六、黃金樹。

28、你就你這樣雜亂無章的把作業(yè)交上去肯定不會(huì)得到什么高分的。

29、為了明天早上能及時(shí)把作業(yè)交上去，我不得不放棄看我喜愛的電影，抓緊時(shí)間把作業(yè)完成。

30、他的這首詞,采用浪漫主義手法,把作者氣吞山河,壯志凌云的激情表現(xiàn)得淋漓盡致。

31、隨你怎樣把作品奉獻(xiàn)給人，作品總是作者自己的。寫這類人，我沒忘記他們是人類，只是人類，具有無毛兩足動(dòng)物的基本根性。錢鐘書

32、近幾年來，世界各地的青少年犯罪率，不但節(jié)節(jié)上升，甚至把作案的地點(diǎn)，移轉(zhuǎn)到養(yǎng)育他們的家庭里和教育他們的校園內(nèi)。

33、人生嘛，一輩子就像一場(chǎng)夢(mèng)，把作品的內(nèi)容看成萬千色彩不同的分鏡，也是一件很有趣的事情。

34、從犯在確鑿證據(jù)面前不得不把作案過程一一作了交代.

35、朗讀時(shí)一定要注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,這樣才能把作品的內(nèi)容形象生動(dòng)地通過語言表現(xiàn)出來。

36、藝術(shù)的使命在表現(xiàn)人生與自然，愈客觀，則愈逼真。把作者自己的主義加人以渲染一切，總不免流于淺狹。朱光潛

37、甲：昨天我老婆穿了一身校服，對(duì)我說：“今天我是你的學(xué)生了，你說的算?！币壹?dòng)的問：接下來呢？甲：我把作業(yè)布置給了她。

38、日前,來自中國的儒意影業(yè)和來自加拿大的SYON傳媒在法國戛納共同宣布,將把作家滄月的最暢銷小說“鏡系列”改編成電影搬上大銀幕。

39、如果我們?cè)?span style='color: red' class='cred'>把作者所表達(dá)的心境和書法綜合起來觀看,一幅日暮途窮,“斷腸人在天涯”。

40、莫把作風(fēng)建設(shè)做成“夾生飯”。

41、我的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)暑假能把作文寫好；我的目標(biāo)是平凡的，把學(xué)習(xí)搞好就行了；我的目標(biāo)是樸實(shí)的，把自己的性格改改；我的目標(biāo)是真實(shí)的，再為媽媽做一道美味佳肴；我的目標(biāo)是我自己的，讓我來完成吧！

42、許多所為的科學(xué)家把作家的世界移植到另一個(gè)科學(xué)的層次上，從而獲得榮譽(yù)，被人看重。

43、我口口聲聲答應(yīng)爸爸在星期六之前把作業(yè)寫完，可是最后還是沒有完成。

44、啊華一大早就把作業(yè)做完了，胸有成竹地等著老師來檢查。

45、大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

46、這類作品為迎合某些觀眾的窺私心理,搜奇獵艷、追求低俗,把作品當(dāng)成“吸金石”。

47、書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。彌爾頓

48、我先用最快的速度把作業(yè)寫完，接著我就開始忙活了。

49、開始回憶起那個(gè)被自己狠狠浪費(fèi)過的夏天，散伙飯上的抱頭痛哭，和那個(gè)夏天愿意陪伴在你身邊的人。那些愿意每天跟你無忌憚的聊天的人，那些一邊說作業(yè)自己做一邊又把作業(yè)給你抄的人，那些一個(gè)喝酒喝到掛唱歌唱到啞的人。

50、他撕掉一張紅色的星期天日歷，又順手把作息計(jì)劃表上最后一格劃掉。

51、經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn)，終于把作文寫好了，但看著歪歪扭扭的字跡，我不禁皺起眉來。

52、我像一個(gè)鋼琴師，首先一個(gè)樂句一個(gè)樂句地心領(lǐng)神會(huì)樂曲的佳妙，接著操練一番，盡可能想把作曲家要表達(dá)的思想感情挖掘出來，并且惟妙惟肖地使它重新再現(xiàn)。

53、她漫不經(jīng)心地走到老師面前，把作業(yè)本交到老師手上。

54、與其期待壓力能變戲法似的在最后關(guān)頭把作業(yè)變出來，還不如利用壓力。

55、就像要有國家儲(chǔ)備肉一樣，政府如果不把作家們養(yǎng)起來，肉價(jià)就壓不下來。

56、好在呂紹嘉把作品整得相當(dāng)細(xì)致,相比去年聽他指揮臺(tái)灣愛樂的德九更見功力,每個(gè)興奮點(diǎn)把握得非常清楚,樂段銜接過渡自然。

57、一般地說，在博古架陳設(shè)觀眾的視線當(dāng)然首先向上層的石，因此在這里希望把作為水石最優(yōu)秀且格調(diào)高的賞石擺設(shè)。

58、許多所謂的科學(xué)家把作家的世界移植到另一個(gè)科學(xué)的層次上，從而獲得榮譽(yù)，被人看重。

59、當(dāng)我把作業(yè)交上去的時(shí)候，老師總是唉聲嘆氣，愁眉苦臉，也會(huì)情不自禁的笑。

60、小孩子要把作文寫好，唯一的辦法就是看書。不來讀哪來寫啊！

61、這位編輯自作聰明,把作者原稿的精華部分刪改了。

62、有一次，我在寫作業(yè)媽媽跟我說：等我寫完作業(yè)就給我糖吃。搞的我信以為真，我就趕快把作業(yè)寫完，然后我去跟媽媽說：媽媽我作業(yè)寫完了，我的糖呢？只見媽媽說：媽媽其實(shí)是騙你的。

63、美術(shù)課下課，同學(xué)們把作業(yè)交給老師。一名學(xué)生：老師，把我的作業(yè)放在最上面吧！老師：為什么？同學(xué)：我畫的是雞蛋，怕把它壓碎了。

64、因?yàn)槲也粣蹖懽郑恳淮?，我寫字的時(shí)候都寫得亂七八糟，每一次，把作業(yè)交上去老師都唉聲嘆氣，每一次同學(xué)們看我的字都會(huì)笑，因此我也覺得字很丑，也會(huì)情不自禁的笑起來。

65、哪怕是通宵達(dá)旦，我也要把作業(yè)做完。

66、星期天，他有時(shí)打球，有時(shí)上網(wǎng)，有時(shí)逛街，把作業(yè)忘到腦后了。

67、媒體和專家把作為學(xué)術(shù)意義上的“智力”拿出來交給大眾,而大眾按照一般人理解的“智力”的意義進(jìn)行解讀,出現(xiàn)“郢書燕說”的理解,也就難以避免。

68、艷艷做事很有恒心，常常不把作業(yè)寫完不休息。

69、我聽了，回房把作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)查了八遍，才敢交給爸爸，爸爸沒查出錯(cuò)的，才讓我掃了五分鐘的地。

70、大家寫作業(yè)的的速度勢(shì)如破竹，幾個(gè)小時(shí)就把作業(yè)消滅的煙消霧散。