1、在新課改下，服務(wù)型校長(zhǎng)有自己的管理原則和管理策略。

2、以為您的管理策略定義目標(biāo)作為開(kāi)始是有幫助的，以便您可以理解定義域是什么及主體是誰(shuí)。

3、益陽(yáng)郵儲(chǔ)原有的基于零散客戶的服務(wù)方式和管理策略，與新的市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求之間的沖突加劇。

4、與競(jìng)爭(zhēng)或個(gè)體學(xué)習(xí)策略相比，合作學(xué)習(xí)能更好地利用高水平推理策略、道德推理策略、培養(yǎng)洞察力和批判性思考的能力。

5、本文解釋在這兩項(xiàng)語(yǔ)言工程中關(guān)于同形詞和兼類(lèi)詞的處理策略。

6、針對(duì)遺傳操作過(guò)程中縱斷面線約束破壞的情況，提出了處理策略和約束修復(fù)方法。

7、在基于事例推理的沖突消解技術(shù)的基礎(chǔ)上，針對(duì)其推理策略問(wèn)題，提出了基于粗糙集的沖突消解事例推理策略。

8、其次，深入分析了工程設(shè)計(jì)咨詢企業(yè)客戶信用管理策略，主要以客戶信用調(diào)查、分析、評(píng)價(jià)及額度的確定為內(nèi)容。

9、第五節(jié)主要內(nèi)容為敘述建構(gòu)優(yōu)質(zhì)國(guó)民中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與管理策略。

10、本研究最后提出行銷(xiāo)與管理策略，以做為業(yè)者經(jīng)營(yíng)其舞蹈才藝班之參考。

11、針對(duì)不可拆分原材料所帶來(lái)的發(fā)料不準(zhǔn)確的問(wèn)題，提出了發(fā)料余量管理策略，避免了生產(chǎn)浪費(fèi)的現(xiàn)象。【ht t p s://www.c hazid ian .c om/zj-51803/造句】

12、提出一種基于博弈論的無(wú)線寬帶網(wǎng)絡(luò)協(xié)作資源管理策略。

13、系統(tǒng)采用了正反向混合雙閾值不精確推理策略，而且把知識(shí)處理與數(shù)值處理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

14、本文基于管制經(jīng)濟(jì)理論和電信資費(fèi)監(jiān)管政策，對(duì)中國(guó)鐵通的資費(fèi)管理策略進(jìn)行了研究。

15、最后，通過(guò)分析用戶評(píng)價(jià)結(jié)果，提出提升網(wǎng)上銀行服務(wù)質(zhì)量的管理策略和建議。

16、管理策略的不恰當(dāng)，不僅會(huì)使的系統(tǒng)存儲(chǔ)能力受到極大浪費(fèi)，而且還會(huì)造成性能的不升反降。

17、根據(jù)歐美跨國(guó)公司的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)涉足海外經(jīng)營(yíng)企業(yè)的貨幣風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀，為我國(guó)企業(yè)提出了一些貨幣風(fēng)險(xiǎn)管理策略。

18、以運(yùn)行狀態(tài)辯識(shí)及專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)為知識(shí)庫(kù)，將統(tǒng)計(jì)法用于推理策略。

19、本研究透過(guò)機(jī)關(guān)訪談及焦點(diǎn)座談方式，了解臺(tái)灣政府機(jī)關(guān)電子文件管理之現(xiàn)況與問(wèn)題，進(jìn)而參酌國(guó)外經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)機(jī)關(guān)需求，提出建立臺(tái)灣電子文件管理策略的結(jié)論與相關(guān)建議。

20、建造了基于“會(huì)診式”推理控制策略某型地空導(dǎo)彈的診斷專(zhuān)家系統(tǒng)，仿真表明，“會(huì)診式”推理策略可明顯提高診斷精度和提高推理適應(yīng)能力。

21、但巴黎HEC商學(xué)院的管理策略教授奧利弗?戈沙爾格并不滿足于知道哪些公司是世界上表現(xiàn)最好的公司。

22、文中還提出了一種文件尾端處理方法以適應(yīng)分組加解密的要求，并對(duì)不同文件大小采用分類(lèi)處理策略以達(dá)到優(yōu)化時(shí)空消耗的目的。

23、針對(duì)協(xié)同設(shè)計(jì)中的沖突消解事例推理問(wèn)題，提出了一種基于粗糙集的事例推理策略。

24、學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要運(yùn)用預(yù)習(xí)策略，跳讀、略讀、搜集分析信息策略以及閱讀過(guò)程中的歸納整理策略等。

25、文科學(xué)生更偏愛(ài)管理策略，他們的學(xué)習(xí)自主性較強(qiáng)；而理科學(xué)生則更多的依賴母語(yǔ)策略來(lái)解決外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

26、企業(yè)管理策劃、市場(chǎng)調(diào)研、人才引薦服務(wù).

27、怎樣根據(jù)當(dāng)?shù)夭『Πl(fā)生程度,提出棉花枯萎病和黃萎病的綜合治理策略?