1、“四惡”之首叫作“不教而殺謂之虐”(不先施教育就懲罰,這叫殘暴)。

2、他不諱言,提出“二次罷免”的用意只是先“示警”,成功機會不大,但可避免直接提“倒閣”案而落人“不教而殺”的口實。

3、不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期謂之賊;猶之與人也,出納之吝。

4、文章認為,臺大院長林芳郁“不會讓社會大眾失望”的承諾,雖讓臺大人的背脊重新挺直,但在臺大重振百年聲譽的同時,院方也面臨“不教而殺”的質疑。

5、對待犯錯誤的人應當采取治病救人的方針，而不應該不教而殺。

6、“不教而殺謂之虐,不戒視成謂之暴”。

7、“不教而殺謂之虐,不戒視成謂之暴,慢令致期謂之賊”。

8、不教而殺謂之虐；不戒視成謂之暴；慢令致期謂之賊；猶之與人也，出納之吝謂之有司。

9、正所謂“不教而殺謂之虐”,不經教化便加以殺戮便叫做虐,而“法治”的宣傳,正是法的全民教化、也正是禮的精神體現。

10、“養不教,父之過”,“不教而殺謂之虐”,也是不負責任的表現。

11、爆他料的議員同事也替他不平,政府并未提供管道讓參選人了解捐款企業經營狀況,“現在要我們吐出捐款,有點不教而殺”。

12、中國社會管理不是沒有良好傳統的,儒家就把有序化管理建立在教化的基礎上,提出了著名的“庶、富、教”理論,反對“不教而殺”的野蠻管理行為。查字典造句ht t ps://w w w .chazidian.com/zj-42423/

13、“不教而殺謂之虐”,傳統中國的刑事政策注重的是教化,講的是正風俗,飭人心,即使有死刑也是以殺止殺,以刑去刑,以達到無刑為目的。