1、大多數中國的學術雜志都是從其所屬科研機構的經費中獲取資金，同時另一個資金來源是向論文作者收取發表版面費。

2、帖子中,作者通過取樣,解剖顯微鏡下觀察,可以清楚地看到一大片蠕動的蟲子,黃色的、白色的,密密麻麻。

3、尤其是，它連接時間的手稿，對新生代劇作者們來說比其他任何都更有影響。

4、在導語中,作者首先開宗明義,簡要敘述了全文的中心思想。

5、《世相七說》里流淌著的敏銳哲思、寓理于事的《幸福的感覺》,渾厚大氣的《四十斷想》……這些文字,體現出了作者創作的純度和精粹性。

6、本文作者根據木結構古建筑特點，討論了木結構的不同破壞癥狀，如開裂、糟朽、撓度及拔榫等。

7、如何正確評價油氣田勘探的成果，并為開發提供可靠的物質基礎，是可采儲量研究工作者所追求的目標。

8、作者在介紹中國古今植物遠緣嫁接記載的基礎上，著重論述了植物遠緣嫁接的理論和實踐意義。

9、《蘭芷滿汀洲》作者:太湖西畔隨云去。

10、書中對黎巴嫩失敗的描寫毫無新意，作者把該國這些年的苦難大部分歸咎于以色列，一個被他稱作“近代傲慢、地緣政治上反覆無常和博愛精神受到有害誤導的極度蠻橫的例子”的國家。

11、作者對鍍鎳鋼帽的物理性能進行了測試，并對鍍鎳鋼帽電池和銅帽電池的電性能作了對比試驗。

12、一分時間，一分成果。對科學工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭。童第周

13、不管怎么說,這是在作者所有徵集到的答案里,對天使數目最樂觀的估計二一添作五。

14、本文作者利用含高濃度鹽溶液的抽提液處理細胞以除去可溶性蛋白質，結合DGD特殊電鏡技術，觀察到了前環藻核內精細結構的存在。

15、實在，九老洞的成因和范圍，地質勘察工作者顛末艱辛的盡力和科學的考查，早已把它弄得一覽無余。

16、事實上，如果不是阿茲那夫，在甲殼蟲樂隊出現，新一代流行曲作者著手改變游戲規則的時候，我可能就不再寫歌了。

17、有一些書名斷句斷行任所欲為,還有的文字不分主次，甚至叢書名、作者名與書名同大……

18、“真邪”是百度文學旗下簽約作者,本名徐煒,24歲時曾以“臥龍生”為筆名,和臺灣信昌出版社合作出版“秦寶寶大系”等多部武俠小說。

19、農技工作者選擇良種進行培育試驗。

20、要有說有笑，有動有靜，靜時能一聲不響的陪你著你看行云，聽夜雨，動時能在草地上打滾像一條活魚！這樣的伴侶那里去找？換句話說，作者不是低估旅行的價值，而是希望旅行者調整心態——包括對旅伴的要求。陳平原

21、電影是藝術化的另一個世界，反映社會現實的同時更寄托了制作者的內心期望，哪部電影片尾曲，讓你陷入思考，生命似乎有了新的注解？

22、只因他那句“追逐了n年的信仰”,眾編玩起了“配對猜猜猜”,最后被經驗豐富的曲主編給猜中了作者以及他所追逐的那位。

23、寫作者的任務之一，是把人心的區域里所有屬于黑暗的深沉的秘密進行流動。如此這個緊縮中的世界才會平衡。安妮寶貝

24、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史作者：寺男寅彥。

25、長期擔任《淑媛》雜志專欄作者,從事女性、時尚、文化等話題的評論寫作。

26、事實上,在《侯衛東官場筆記》《烏紗》《芝麻官悟語》等熱銷官場小說背后,均是供職于政府部門的官員作者。

27、他呼吁建立一個維基百科風格的IPCC，由權威作者的小團體管理網站的不同部分。

28、作為高校的黨務工作者，要在提高黨課效果上下功夫，認真研究新形勢下黨課教育中存在的問題，積極探索提高黨課效果的新途徑、新方法。

29、“在追求剪羊毛工人和偽造貨幣的人們之間，他呼吁要讓正義而憤怒的清教徒們接受長期的教育。”牛頓傳記的作者詹姆斯.格萊克寫到。

30、作者先教導讀者基本文法概念，包含各種動詞、時態、形容詞、副詞、不定詞、倒裝句等等。

31、對寫康熙傳記作者講,康熙是有文才武略的民族英雄,他的民族政策對中華民族大家庭的形成有大貢獻,你的工作很有意義。

32、作者推測，該并發癥是由于牽開引起的肌肉損傷的副產物。

33、根據作者在福特汽車公司的培訓經歷，介紹了工業工程在福特汽車公司所屬的幾家汽車塑料飾件廠的應用現狀。

34、雖然這些失效率沒有明顯差異，作者相信此研究證實這種類型骨折的挑戰性以及理想內固定物的不確定性。

35、作者在一般定義的基礎上依據勞動心理學和安全技術，闡述了一種用于分析和避免錯誤行為造成環境影響的方法。

36、然而，黃皮書軍事部分的作者李少軍說同美國相比中國的軍隊武器簡陋，預算太少。

37、作者是一位公共健康方面的教授，就任與紐約城市大學公共衛生學校的亨特學院，同時也被選為紐約城市大學健康食品運動的聯合主席。

38、在平日教學中,老師要避免用集體討論代替個人思考,并要通過學生自己誦讀、熟讀深思、批注語錄等方面提高與文章作者“對話”的能力。

39、或許吸引力在于數學史；作者在該領域擁有高學位，可以條理清晰、繪聲繪色地描寫故事。

40、紗布繃帶等用于外傷包扎的醫用材料碘伏棉棒:處理傷口,消毒、殺菌作者:林野。

41、東坡老的這首‘水調歌頭’雖然融入了婉約的氣息,但本質上卻不脫豪邁之氣,以上官靈兒的冰雪聰明,怕是開始懷疑這首詞的作者為北燕人氏。

42、這個過程在圖4中舉例說明，它為移動操作者顯示了一個實例結果。

43、許多文藝工作者受到文化部的褒獎。[https://w w w .chazidian.com查字典作者造句]

44、抒情詩：一種比較短小的用來表達作者個人思想或感情的詩。

45、法官點評說,該案的特殊之處在于被告報社在連載該書時,原告周海嬰曾向報社寄來正誤表并詢問過稿費,最終法院判決這并不代表報社獲得了作者的授權。

46、針對UDP協議傳輸的不可靠性，作者設計了從網絡讀卡器端和網絡服務器端同時進行可靠性傳輸的保證機制。

47、結合作者多年教學經驗，針對活動化資源建設存在的問題，探討了如何建立地理活動化資源庫的相關問題。

48、良好的口語交際能力是現代公民的必備素質，作者作為身在教學第一線的教師，深感口語交際教學的重要性。

49、作者在阿合組、陽霞組和克孜勒努爾組中獲得了不少的孢粉化石，共鑒定有58屬，93種，其中2新種和2新聯合種。

50、如果你只知道作者的姓名,那就本著者目錄.

51、張虹張杰良等犯罪團伙，同法律工作者如何洗罪？

52、不過我們也不能都指望別人怎么樣,自己心態放平和,少些嗔怨和執拗吧!作者:李穎。

53、不怕讀得少，只怕記不牢作者。

54、為了確保上海主題樂園的城堡能盡善盡美，團隊人員將很多的設計初稿釘在一面巨大的墻上，向客人以及合作者們征集意見。

55、大多數新聞工作者協會和新聞機構都制定了職業道德守則。

56、作者在收到最終版本的修改稿后需通知科研處。

57、每個人都應該把自己的每一天當成一場自我的創作，在這創作中誠實的體現自己，而且把這一天當作是一個無法重復的一天，抱持著不能復制的心情過好這一天，若是如此，那你就是一個創作者，而且是一個生活的創作者。

58、寧津鎮上,有個窮書生,名叫劉先生,是中共地下工作者。

59、這些內華達的遠程操作者在他們下班去沃爾瑪或者去參加一個女兒足球賽的路上是否仍是合法的戰斗員，換句話說，一個法理上的敵對目標？

60、像《紅樓夢》這類作品,作者往往自稱是“風塵碌碌、一事無成”之后的無聊之作。

61、在作者看來，這并不僅僅是花錢習慣，更多地反映了學生的金錢觀、價值觀。

62、我們管這叫欺騙。動名詞的動作者是泛指的人。

63、《清史稿》作者則稱其“遍臨漢魏各碑至百數十過,運肘斂指,心摹手追,遂成一家,世皆重之”。

64、要促進文藝工作者進一步加強團結，相互學習，相互激勵，提倡文人互勉，反對文人相輕。

65、地質工作者在野外工作，常會風餐露宿，十分辛苦。

66、一雙正義腳，詮釋不畏強權的神圣真理；一顆尋常心，肩負懲惡揚善的神圣職責；一張犀利嘴，堅守為民喉舌的神圣使命。由衷贊美，要給可贊之人，記者節，祝各位新聞工作者快樂平安！

67、《網游之悍將傳世》作者夏麥秋禾已經更新了最新章節第二十章。

68、研究作者在報告中寫道,堅持男性標準(大男子主義)和墨守陳規與不良結果有關。

69、作者著重的從理論上分析了冷藏庫結構的內力計算方法，并結合實例加以驗正。

70、且作者本人為作家,文字亦通暢,是一本極其優秀的普及版王陽明傳,與該叢書的宗旨相當一致。

71、振揚電廠代理駐廠監察郁國仁,早就由地下工作者史全秘密聯系,決心為保護電廠效力,他已團結了廠內大多數職工。

72、這些根雕充分顯示出作者化腐朽為神奇的技藝。

73、另外，作者還向我們表明，戀愛婚姻不僅是個個人問題，而且也是個社會問題。

74、尤其在社交媒體領域，消費者變身創作者的例子比比皆是。

75、作者綜述了目前有關鋁對植物的毒害及其耐鋁機理的研究成果，并簡要討論了今后的研究方向。

76、此外，您還可以宣讀劇本名稱和劇作者。

77、對抗妓女恐懼癥的第一步是對這種壓迫進行正名，通過女權主義理論讓人們意識到這是性別、階級及性的交匯；第二步是不再將各種罪惡強加在性工作者頭上，而是與傷害她們的罪惡行為做斗爭。

78、作者推薦使用可膨脹髓內釘來治療股骨和脛骨骨不連，并使用擴髓碎骨屑來減少自體骨的移植。

79、今年，爸爸媽媽雙雙評上了先進工作者。

80、對于額外操作，操作者將有能力監測和控制來自中央控制室的1號機組和2號機組。

81、藝術的使命在表現人生與自然，愈客觀，則愈逼真。把作者自己的主義加人以渲染一切，總不免流于淺狹。朱光潛

82、作者：管中，這兩項措施4的結束和地方的標志或圍圈圍繞整個。

83、作者曾使用過家庭用的帷帳,收到了很好的效果.

84、一幫鐵漢子正用忘我工作的激情、嚴謹科學的態度和務實進取的作風,帶領彭州教育工作者,協助援建和建設方打造著科學重建的樣板。

85、作者使用了一種被稱為“剪裁法”的寫作手法,給讀者一種全新的閱讀體驗。

86、前者是一本機趣橫生而又意味無窮的隨筆,作者微言大義,以古諷今,舉重若輕之余,深得王小波的神韻。

87、我從來不喜歡用廢話恭維編輯的投稿者,對自吹自擂的作者,更不感冒;但起碼得在文前或文末附上一句“拙稿請定奪”之類的客氣話吧。

88、在先進教育工作者事跡報告會上,楊老師把他愛生的事滔滔不絕地講了一個小時。

89、本文介紹了我國在緬甸建設的袖珍式鑄造車間，從鑄造工藝到設備選用，作者都根據實例進行了比較詳細的說明。

90、當然,分作者類型不同,也不能一概而論。

91、作者在緒論中發凡起例,要言不煩。

92、拔取別致潤版編制,不不安作者很難把持好印鐵工藝洋的火墨不不平衡.

93、那位作者在本書中用了許多專門術語。

94、這本書的作者,是廣東信宜縣的進士李崇忠,他曾在四川做過小官,雖然沒什么宦跡,卻很擅長科舉文章寫作。

95、反而，作者認為將LED燈與鼓勵次世代照明的能源政策結合在一起才行。

96、薩科奇先生現在要求歐盟對利比亞實行武器禁運，同時凍結資產和禁止利比亞領導人及其合作者的出行。

97、作者看重的,是“爬羅剔抉”后的所考是否確鑿無誤,所論是否精審允當。

98、因此這也是一次幕后工作者的雅集.

99、目的分析廣安市娛樂場所性工作者HIV感染現狀及艾滋病相關知識的知曉情況，為進一步開展艾滋病健康教育干預措施提供依據。

100、這副春景圖,作者確實下了一番苦功,為表現晚春季節山上草木滋生、嵐氣浮動、山色蓊郁的感受,就使用了破墨畫法。