1、根據(jù)諾斯替教派的宇宙起源學(xué)說，造物主塑造了一個(gè)紅色的、站不起來的亞當(dāng)；魔法師花了那么多夜晚塑造出來的夢中的亞當(dāng)，同那個(gè)泥土捏的亞當(dāng)一樣笨拙、粗糙、原始。一天下午，那人一怒之下幾乎毀了整個(gè)工程，但隨即又后悔了。博爾赫斯

2、經(jīng)典紀(jì)華帝款式設(shè)計(jì)，平滑細(xì)膩的質(zhì)感，超強(qiáng)彈力，塑造完美體形，腳部略微成型，獨(dú)特的腳尖編織，結(jié)實(shí)耐磨，舒適腰邊縫合，透氣棉襠。查字典造句w w w .chazidian.com/zj-362304/

3、從品牌運(yùn)營角度，指出了目前中國男子籃球甲A聯(lián)賽運(yùn)行中存在的不足，探討了品牌策略對(duì)聯(lián)賽成長為強(qiáng)勢品牌的必要性以及塑造聯(lián)賽品牌的方法。

4、小說《林海雪原》塑造了偵察英雄楊子榮的光輝形象。

5、形體塑造、三項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)及所有種類的體育感興趣者，尤其是足球、棒球或英式足球球員，通常均是這一性質(zhì)。

6、性格和情商，主要還是由后天學(xué)習(xí)和塑造的。

7、書為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。

8、《紅巖》塑造了江姐、許云峰、成崗等革命烈士的形象,給讀者留下了不可磨滅的印象。

9、進(jìn)入現(xiàn)代認(rèn)識(shí)型以后，人們通過創(chuàng)造概念否定了“三一律”，而且通過把悲劇性和人物形象塑造置于悲劇藝術(shù)中心，從而徹底顛覆了亞里士多德以來的情節(jié)中心論。

10、有大量作品傳世。他的創(chuàng)作題材非常廣泛，反映的社會(huì)生活面非常廣闊，塑造的人物形象更是三教九流，無所不包。

11、孤獨(dú)，在人們心中總是與凄涼悲傷眼淚聯(lián)系在一起的?？墒枪陋?dú)是把握人生的自控器，一個(gè)人擁有了孤獨(dú)，就能從容的駕馭組自我，塑造自我。

12、在相同情況下，若對(duì)個(gè)別人嚴(yán)厲苛責(zé)而又對(duì)部分人恣意縱容，都不利于管理效率的提高，且還有可能助長拉幫結(jié)派，搬弄是非的惡習(xí)，不利于單位整體形象的塑造和組織文化的建設(shè)。

13、首先討論馬致遠(yuǎn)這四部戲中的情節(jié)設(shè)置及神仙形象塑造，并作時(shí)序先后的梳理，揭示其追問生活理念的脈絡(luò)。

14、我所說的和做的會(huì)被斷章取義，惡意曲解或用來塑造一個(gè)模式化的極無聊，心靈空虛的艷星形象。

15、父母給我生命，黨塑造我靈魂。

16、詩人為我們成功地塑造了一個(gè)由單純熱情的少女，到忍辱負(fù)重的妻子，再到堅(jiān)決決絕的棄婦的典型。

17、說一千道一萬，我們教育孩子并不是為了把他們塑造成一門心思追求財(cái)富的人，而是希望孩子們步入成年后能具備相關(guān)知識(shí)、在各種理財(cái)問題上能夠做到游刃有余，不論是消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、投資還是撤資。

18、畫家塑造了一個(gè)在沙皇統(tǒng)治下遭的知識(shí)分子的形象。

19、藝術(shù)家能夠以其燭具.的形式，透過意識(shí)的深處，在努力塑造自身世界的過程中，驗(yàn)證了自身的真實(shí)存在。

20、任何工作最關(guān)鍵的不是做什么內(nèi)容，不是純干活，而是從中學(xué)會(huì)了什么，提煉出哪些對(duì)自己未來有用的內(nèi)容，并能夠講自己的未來塑造得更加有價(jià)值。趙星

21、小滿，是一種態(tài)度，小小的滿足，收獲快樂的自己；小滿，是一種心緒，小小的滿足，塑造充實(shí)的自己。小滿時(shí)節(jié)，讀讀信息心歡喜，一份祝福愿君滿意！

22、好死不死還穿到個(gè)從良的歌姬身上,此女秉性非凡,竟然能以一人之力,引得天下人皆恨她入骨,讓悲催的穿越女不得不努力的重新塑造自己的形象。

23、表演技藝全面，在塑造人物上有獨(dú)到之處。

24、比如,一尊雕刻在神廟的花崗巖墻壁上的鷹,他的眼神中有著所有鷹的魂魄.此外,在這些埃及人塑造的動(dòng)物中沒有任何人性的跡象.它們沉靜孤寂,是來自粗獷的原始世界中的成員.享利·貝斯

25、民間紙塑家吉?jiǎng)倬玫囊蛔鹩砂准?span style='color: red' class='cred'>塑造而成的圓明園大水法,昨天在中國美術(shù)館舉辦的北京市文聯(lián)成立60周年美術(shù)作品展上亮相。

26、性格塑造始于嬰兒時(shí)期。

27、人物塑造,大巧似拙,場景風(fēng)貌,窮而后工。

28、但是其他一些諸如過磅員，因?yàn)榻甜B(yǎng)行為和孩子們的能力共現(xiàn)，很多父母假定他們的行為實(shí)際上會(huì)塑造他們孩子的性格。

29、他的浪漫主義精神主要表現(xiàn)在對(duì)正在理想人物的塑造上，特別是表現(xiàn)在由花妖狐魅變來的女性形像上。

30、著名演員謝園首次跨界擔(dān)任主持人,憑借其個(gè)人脫口秀、幽默模仿秀塑造幽默智慧的溫暖大叔形象。

31、據(jù)推測,這些陶俑都是秦代工匠按照秦兵雄姿如實(shí)塑造的.

32、九重天外,八道環(huán)形龍墻,其高大厚實(shí)的淺灰色墻體在塑造皇家尊嚴(yán)、拱衛(wèi)皇家安全、遮擋宮闈穢亂的同時(shí),也一筆抹殺了長青山的盎然翠色。

33、公共關(guān)系是陽光下崇高的事業(yè)，為組織協(xié)調(diào)關(guān)系，塑造形象。

34、本論文爬梳文獻(xiàn)，從文學(xué)、文化兩方面入手，對(duì)史籍中的這類家臣形象進(jìn)行探討，分析其形象塑造的異同。

35、誰能點(diǎn)燃我身體里的火，融化它，重新塑造一顆晶瑩剔透的玻璃心。

36、唯心史觀認(rèn)為,政治體制是由聰明人“頂層設(shè)計(jì)”出來的,而且這種“設(shè)計(jì)”出的制度塑造人類生產(chǎn)方式和生活方式的歷史。

37、張效裕借鑒象牙與玉雕的手法,創(chuàng)造性地用刮鏟的方式塑造人物五官。

38、安以軒、彭于晏、劉品言、霍建華、楊冪、劉詩詩、唐嫣等國內(nèi)當(dāng)紅演員,都曾在該系列中貢獻(xiàn)精彩的演技,塑造了一個(gè)個(gè)觀眾喜愛的角色。

39、亞當(dāng)稍后會(huì)告訴我們，在第八冊(cè)書當(dāng)亞當(dāng)讓我們想起,夏娃的誕生，上帝說：,打開我的左側(cè)身體，…,他用雙手塑造那根肋骨。

40、可以想象，做事條理性強(qiáng)很關(guān)鍵，因?yàn)槟菚?huì)提高你的辦事效率、減輕壓力，而且會(huì)增強(qiáng)你的控制能力，更好地分配時(shí)間、空間和活力去塑造你的生活。

41、郝彩鳳也是大角兒,聲音甜美脆亮,塑造的嵐萍公主,高貴而驕橫,兩個(gè)青衣的嗓子對(duì)唱的戲,要在個(gè)人的風(fēng)格上有所區(qū)別,相互襯托,交相輝映。

42、她們塑造了一群自我意識(shí)強(qiáng)烈而又不落俗套的女性形象，在這些女主人公紛繁奇異的情感世界里，我們看到的是中英兩國女性極具趨同性的生存狀況與精神探求。

43、“鮮肉”級(jí)演員張哲瀚飾演高冷少傅衛(wèi)英,憑借俊朗帥氣的外形及出色的演技,成功塑造了高冷傲嬌“宮花”一角,吸引一大批少男少女的眼球。

44、各級(jí)各有關(guān)部門要突出憲法宣傳主旋律,弘揚(yáng)憲法精神,塑造法治信仰,為法治江蘇建設(shè)營造濃厚的法治氛圍。

45、素有“千面人”之稱的他透露,此次自己塑造的角色從慈父到殺手,跨度極大,劉江稱這個(gè)角色是“獲得寶藏的一把鑰匙”,十分重要。

46、雨露賜予我新的生命、智慧，道德塑造我的靈魂。

47、他從來都不是無情無義之人,然而很多喜歡他的人都對(duì)他有所誤解,我只是想塑造一個(gè)自己心中的悟空,他是一個(gè)真正的人,有情有義,愛憎分明。

48、劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁人志士。

49、人生的高度，由品德高尚來塑造；人生的價(jià)值，由無私奉獻(xiàn)來打造；人生的風(fēng)采，由理解包容來營造；人生的精彩，由書寫傳奇來創(chuàng)造。

50、一個(gè)多世紀(jì)以來，這一理想曾經(jīng)塑造了波瀾壯闊的國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)，哺育了一代又一代共產(chǎn)黨人，極大地改變了世界面貌。

51、這份酬勞非常重要，由于它承認(rèn)了兒童的勞動(dòng)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，重新塑造了兒童的金錢觀。

52、面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化,努力塑造自己良好的心理品質(zhì).

53、在新聞宣傳方面,該院積極主動(dòng)與媒體進(jìn)行溝通,大力拓展發(fā)稿渠道,增加法院的“見報(bào)率”,通過新聞宣傳,及時(shí)反映法院工作,塑造法院和法官正面良好形象。

54、以高尚引領(lǐng)時(shí)尚，以美德裝點(diǎn)美景，以誠信彰顯文明，以節(jié)能踐行生態(tài)，以愛心贏得人心，以環(huán)保扮靚環(huán)境，以和睦促進(jìn)和諧，以正氣塑造華夏。

55、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來臨之際，滿園的桃。

56、博士學(xué)習(xí)最重要就是智性塑造，但如果你的老師要不住在幾百哩開外就是一年到頭四處演講，這只能是緣木求魚。

57、新聞的邊界是真實(shí)，如果它考慮國家形象、會(huì)不會(huì)得罪某機(jī)構(gòu)之類不應(yīng)考慮的問題，可能美國媒體也不會(huì)報(bào)道報(bào)水門事件、虐囚門事件了?；蛘哒f，敢于堅(jiān)持報(bào)道真相的媒體甚至可以自豪地稱自己就在塑造正確的國家形象。

58、從集成商向網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)商的轉(zhuǎn)化過渡;而今,天融信已經(jīng)成功塑造成為網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)商。

59、時(shí)間又溫柔又殘酷，在這個(gè)巨大的熔爐里，我們每個(gè)人都在不斷融化失去過去的某一部分，膨脹出新的部分，主動(dòng)或被動(dòng)地塑造著新的自己。微酸裊裊

60、中用了大量的篇幅來塑造土地的形象,來呈示人與土地這兩個(gè)主人公的感情糾葛,并為我們提供了二者之間最為理想的關(guān)系模式.

61、從小說內(nèi)容看，秦可卿形象模糊且不具體。是曹雪芹眾多小說人物塑造中的一大敗筆。

62、老木匠用他那雙靈巧的手塑造了一個(gè)個(gè)精美的木雕作品。

63、晴雯在大觀園里是公認(rèn)的最俏麗的丫頭，也是曹雪芹所塑造的奴婢群體中最少奴顏媚骨、最不乖覺或說最不守本分的女奴.

64、一個(gè)行為重復(fù)以后會(huì)成為習(xí)慣，長久的習(xí)慣會(huì)影響人格，不同的人格就塑造出不同的命運(yùn)。一個(gè)好的行為若堅(jiān)持成了一個(gè)好習(xí)慣后，接著這個(gè)習(xí)慣就會(huì)派生出更多的東西，主動(dòng)、自信、自律、堅(jiān)韌、責(zé)任感……這些好的品格最后可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。meiya

65、上位的君王能容直臣聽得進(jìn)逆耳諫言，能不以個(gè)人好惡善用各類臣子，能塑造經(jīng)營良好的朝廷風(fēng)貌，這是極動(dòng)人的，比他所制的永日無言更打動(dòng)人心。周夢

66、重視幼兒教師個(gè)性品質(zhì)的塑造。

67、漢樂府民歌中塑造了各種各樣的人物形象，生動(dòng)形象的反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的各個(gè)方面。

68、從藝多年,劉之冰在多部影視劇中塑造了不少好的角色。

69、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會(huì)塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。

70、在同傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析對(duì)比的基礎(chǔ)上，本文總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下網(wǎng)絡(luò)品牌塑造的十大新趨勢。

71、皇城根下的五星級(jí)酒店，其地點(diǎn)位置非常敏感，塑造的體量不大但要反映出內(nèi)在的氣度和歷史的積淀，有效表達(dá)對(duì)城市空間和歷史的尊重。

72、效果：協(xié)助淋趨承引流，有助于消弭浮腫，塑造緊致的臉部輪廓。

73、費(fèi)新我個(gè)人左筆書法風(fēng)格的塑造,充分展現(xiàn)出左臂生理機(jī)能下的特殊書法審美,以及他在自強(qiáng)、自信人生藝途中形成的奇氣坌涌、傲岸不群的藝術(shù)境界。

74、為本土文化深耕細(xì)作，塑造民族動(dòng)漫的新特色。

75、明理明智多讀史，聰明智慧多讀詩。精致精密多演算，深刻銘刻修哲理。修身養(yǎng)德講倫理，能言善辯學(xué)邏輯。塑造人格好品質(zhì)，博覽群書達(dá)禮儀。

76、因此要充分熟悉城市旅游形象塑造在城市旅游發(fā)展中的重要作用，提高城市旅游形象設(shè)計(jì)的科學(xué)性與實(shí)用性。

77、我衷心地希望，塑造人的心靈的問題也能像建設(shè)巨大的發(fā)電站，開發(fā)大規(guī)模的礦場、礦井，建設(shè)石油輸油管一樣的激動(dòng)人心，像發(fā)射宇宙飛船一樣的使人振奮和高興。

78、明晰了兒童家具作為兒童居室環(huán)境的主體，在扮演著塑造兒童品性，陶冶兒童情操的重要角色。

79、陶淵明所塑造的世外桃源，正是他心中理想世界的呈現(xiàn)。

80、孔尚任旨在弘揚(yáng)一種文人士子的悲壯人格精神,他所塑造的李香君之所以能長留于民間,正是人們臣服于人格魅力的象征。

81、本文簡介浙閩東海岸花崗巖類經(jīng)“球狀風(fēng)化”塑造的石蛋地貌奇觀。

82、但我還是一直留意這個(gè)作品,這次演出完成了我觸碰于是之老師留下的作品的心愿,這也是我第一次演他塑造過的角色。

83、軍事醫(yī)學(xué)課程是軍醫(yī)大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的主干課程，在培養(yǎng)和塑造軍事醫(yī)學(xué)人才中起著至關(guān)重要的作用。

84、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！

85、老師，你在我心目中是一個(gè)令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂。

86、神塑造你有一個(gè)目的，它期待你將恩賜發(fā)揮得淋漓盡致。

87、“忍”是一種生活的常態(tài)，到最后看“忍”是塑造了你還是淹沒你，完全取決于自己。金星

88、人藝?yán)涎輪T朱旭對(duì)大川的評(píng)價(jià)是“演千面人,變百樣聲”,說的就是他可以塑造不同的角色,同時(shí)又能變化自己的聲音。

89、山東友誼出版社注重在圖書出版上,突出特色,塑造品牌,著力打造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和旅游圖書魯版品牌。

90、如何塑造好大學(xué)形象，贏得社會(huì)認(rèn)同是民辦大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)。

91、于是,這短淺的目光加上極度的“勇敢”,就塑造出了無數(shù)必遭商海沒頂?shù)聂斆h。

92、而2000年的總統(tǒng)選舉中，有連戰(zhàn)、陳水扁、宋楚瑜三位主要競爭對(duì)手。實(shí)力伯仲之間，於是塑造出策略性投票的氣氛。

93、學(xué)篆書之圓潤，擁有平和的心靈；學(xué)楷書之方正，塑造正直的品性；學(xué)行書之流暢，保持快樂的心情；學(xué)草書之不羈，人生飛揚(yáng)著激情。國際母語日，中華文化博大精深，寫好母語真誠做人！

94、我們要塑造中國大學(xué)精神，就不能不從“魯藝”的傳統(tǒng)中去汲取營養(yǎng)和力量。

95、青松在懸崖上爭奇,怪石在奇峰上斗艷,煙云在峰壑中彌漫,霞彩在巖壁上流光,奇異的美在這里匯聚,在這里升華,賦予它超凡脫俗的品質(zhì),塑造出它威武雄壯的氣概。

96、環(huán)境可以塑造一個(gè)人。

97、近日,夢特嬌MONTAGUT在北京發(fā)布新一季產(chǎn)品,通過“叛逆紳士”和“中西合璧”兩大系列,為“世界公民”塑造一種獨(dú)特的新派紳士風(fēng)格。

98、外立面保留陶磚主材,搭配歐洲皇室首選的進(jìn)口葡萄牙石材,塑造典雅高貴的獨(dú)特風(fēng)格。

99、劉備被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善任的仁君典型。

100、這些數(shù)量繁多的筆記小說塑造了形形色色的商販形象，也從不同側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。