1、“拔葵去織”是不留自留地,不與民爭利的意思;“三惑”是指酒、色、財三種惑人之物;“四知”則是天知、神知、我知、子知。

2、尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也。精義入神，以致用也；利用安身，以崇德也。過此以往，未之或知也；窮神知化，德之盛也。莊子

3、伏惟陛下允迪圣哲,先天不違,劬勞庶政,寅亮鴻業,究淵思于往籍,探妙旨于未聞,窮神知化,罔不該覽。

4、農村的發展始于學校教育水平的提高，農村文化的發展始于農村教師素質的加強，農村學校教育的功效取決于任教者的精神、知識、博學和視野。

5、所謂“心到神知,上供人吃”,吃白煮肉還有個好聽的名目,叫“吃晶飯”。

6、人干點好事總想讓鬼神知道，干點壞事總以為鬼神不知道，我們太為難鬼神了。

7、分手的時候到了，我去死，你們去活，究竟誰過得更幸福，唯有神知道。

8、美好的感覺無需太多時間的浸潤,也許只在一瞬間,心到神知,秘而不宣。

9、長征精神包括堅定的共產主義信仰精神，強烈的愛國主義精神，知難而進的自強不息精神，團結互助的合作精神，以及艱苦樸素的勤儉精神。

10、知音就是熠熠星空中看不見的牧神，知音往往只是自己。簡媜

11、50歲入仕途,勤勉廉直,剛正不阿,“暮夜卻金”的故事千古傳頌,并以“天知、神知、子知、我知”的錚言成為我國古代廉吏的典型代表。

12、基督在創世以前，是豫先被神知道的，卻在這末世，才為你們顯現。

13、過此以往,未之或知也;窮神知化,德之盛也。

14、分手后我選擇死去，你們可以繼續活著，我們之間到底誰過的更幸福，這個答案唯有神知道。

15、拜前,家長對兒童往往多加告誡“敬神要誠,心到神知,敬神如神在”等語,以防止孩童在此莊嚴時刻做出一些不協調的舉動。

16、人們做了好事總想讓鬼神知道，做了壞事總以為鬼神不知道，太讓鬼神為難了！郭德綱

17、只不過,根據各自的經濟條件,在粥米的品種多少、粥的花樣、儀式的繁簡上,有所區別,盡力而為,做到心到神知而已。

18、時間到了，我們各走各的路，是活在這個世上好還是死了好，只有神知道答案。蘇格拉底

19、一部五千言的《道德經》縱橫天地、窮神知化,讀懂并非易事。

20、既能成人，而又加之以仁義禮樂，成人之行也，若乃窮神知禮，德之盛也。

21、被松開的曹節看著年少的天子戲謔的眼神,知道自己被算計了,不過他并非庸人,深知能伸能屈的道理,當下便不再掙扎,只是默不作聲地靜靜跪著。

22、流云本就與陸清羽同輩相論,胸懷無其不有,窮神知化。

23、好了，我們就此分手，你去活，我去死，何者為佳，只有神知道。蘇格拉底

24、上不欺星辰，下不欺鬼神。知心兩如此，然后何所陳。賈島

25、當然,“心到神知,上供人吃”,上供撤下的素果最終還是給自家人吃的。(查字典造句網 w w w . cha zidia n. com)

26、前者猶如儒家精神,知其不可而為之;后者猶如道家精神,浩浩然憑虛御風。

27、“清穆，你說……若是父神知道我丟了他的名聲，會不會生氣？”，“后池，你不會的?！保悴粫?，終我一世，我也不會讓你去抉擇……星零

28、他認為“智力”指“小知”,“窮神知化”的功夫決不是“小知”所能勉強為之的(《正蒙·神化》),“知化”就是“以大知去打通”。

29、我對你一向是心到神知,你是知道的.

30、我去死，你們去活，究竟誰過得更幸福，唯有神知道。

31、人干點好事兒總想讓鬼神知道，干點壞事兒總以為鬼神不知道，我們太讓鬼為難了。

32、然而江湖終究是一場華麗泡影，生滅榮枯轉眼即為他人遺忘。中歲以后的領悟：知音就是熠熠星空中那看不見的牧神，知音往往只是自己。簡媜

33、我去死，你們去活，究竟誰過得更幸福，唯有神知道。或我去死，你們去活，誰的去路好，唯有神知道。

34、在當時就能提出“窮神知化”的觀點,對于人類認識自然、認識自身、揭示大自然的奧秘,無疑是一個極大的推動力量。

35、說話間怒目橫眉看似要一拳掄過去,顯然已經暴躁到了極處!秦明看那眼神知道事關重大,只得解釋道:“我不知道怎么回事啊,怎么會沒有點火呢?”。

36、其探賾索隱,窮神知化,雖眭孟,京房,無以過也。

37、心到神知,即便是一時修不成,趙太子天上有靈,也不會怪罪韓兄的,怪罪也只能怪罪李克用。

38、當然,“心到神知,上供人吃”,這套團圓餅撤了供還是要給人享用的。

39、對此,鞍山一些業內人士13日表示,正是抓住了準父母普遍存在的“心到神知”的消費心理,防輻射效果成了廠家用來炒作的一個商業概念。

40、錢姑娘,你打算在哪里燒?我覺得你還是不要去埋葬著你父親的地方了,反正心到神知,你就在這山上燒一燒吧。

41、常懷一顆感恩心，傳遞和諧福臨門，勞逸結合常健身，愉快工作爽精神，知心朋友有一群，互訴衷腸淚無痕，古今中外到如今，談天說地少郁悶，春風得意降好運，神情矍鑠駕祥云，祝你周末最溫馨，幸福快樂每一分！