1、"理解"都強調要能在變化了的情境中解決實際問題，通過認知來獲得個人意義，也就是舉一反三。

2、傳奇性的波音747飛機早在1969年便已翱翔于天際,它是波音的商業飛機中機型最大且認知度最高的.

3、小型的合作開發組能夠共享有關開發過程的默認知識.

4、前言：目的：了解華山醫院臨床護士對護理記錄的認知狀況。

5、對于環保問題必要性的認知,全球都沒有像今天這樣透徹過,但“知之非艱,行之惟艱”的困難也依然存在。

6、因此，我躍躍一試要探個究竟的是整體空間中的認知缺口。

7、正是由于施耐德電氣及其品牌的良好市場認知度,一些電氣產品生產經營者將“施耐德”和“梅蘭日蘭”注冊為商號,使消費者將其產品誤認為施耐德產品。

8、作為頗有影響力的認知語言學科，認知語義學與概念語義學從心理主義語言觀出發，主張研究人的思維過程和認知策略。

9、漢語熟語作為漢民族語言的重要組成部分，體現著漢民族思維和認知模式、審美情趣和文化意韻，是漢語言的精華。

10、你對世界的認知程度如何：全球健康問題，歷史，嬰兒死亡率和碳排放量？(www.306piaoyiban.cn查字典認 知造句)

11、記憶是感知力的再扮演，原始的認知行為的難區分的形態。

12、在攻擊者的認知偏向中，注意偏向與歸因偏向尤為引人注目。

13、認知科學，最終必須解釋的事情之一是，為什么人遠比其他動物在思維過程方面更靈活。

14、本研究主要在探討國小高年級數學創造力診斷與認知歷程分析，并研發適合國小高年級生使用的診斷工具。

15、做個理想的行銷人員，您必須對這份工作有份熱忱，以及基本認知。

16、伊斯蘭教對于婦女婚姻權利有諸多規定,對東鄉族婦女婚姻權利的認知和行使具有重大影響.

17、質地密度逐漸變化的觸覺識別在變化的大小、準確和自信心方面都顯示了不同，但沒有發現認知學習作用該觸覺任務辨別的過程。

18、在危機處理過程中，危機公關的重要性和專業性必須被企業所認知，危機公關的關鍵要素必須被企業所掌握，這樣才能確保企業在生產經營中左右逢源，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

19、自由心證在中國古代斷案中被廣泛運用，主要是由于中國古代的輕人權的法制環境、對理想斷案主體的高度確信，以及古人對于人性及其認知途徑的理解等使然。

20、結論腦卒中后抑郁的干預治療可明顯改善患者近期的運動功能、認知功能和生活自理能力，提高患者的生活質量，改善近期康復預后。

21、小孩子是一定不具備必要的技巧，反應能力和認知能力來安全使用這種產品的。禁令禁止零售商出售，宣傳或是進口學步車。

22、在數學認知結構中，數學思想方法和科學的思維方法起著決定戰略方向的作用。

23、現在還不能斷言到底哪一家將占領你的大屏幕電視，但是這三家都有獲勝的法寶：公司規模、品牌認知度、內容的組合。

24、另外，學校的正向經驗，形成內控的認知傾向，改變了中輟復學國中生對于家庭的看法，愿意主動努力來改變與家人的關系。

25、設計靈感是由認知科學、藝術，甚至科幻激發出來的。

26、相關性檢驗和多元回歸的結果表明考試焦慮與競賽狀態焦慮具有顯著性相關，認知焦慮對考試焦慮的影響最大。

27、概念隱喻、概念轉喻和百科知識是習語意義產生的認知機制。

28、我們這有一個柏拉圖式的場景,柏拉圖說,心靈可以認知永恒的型相,但是它必須先從肉體中解脫出來。

29、本文采用要素分析的方法，從認知框架出發，用“有界”“無界”理論對主謂主語句的構句特點進行了全面的分析考察。

30、認知文體學關注語言分析或語言形式選擇的認知結構和認知過程。

31、外語焦慮與外語成績呈顯著的負相關，認知風格與外語成績無相關。

32、“慈不掌兵,義不行賈”,在人們的認知中,商人總是以追逐利潤為目標的,能夠做到“利己不害他”已屬難能可貴。

33、本工作涉及中國核電廠操縱員可靠性研究的認知模型。

34、笛卡爾夢想認知過程中的絕對確定性，受他的影響，胡塞爾關注如其所現的事物本身。

35、合作教學對于改善課堂的學習氣氛，大面積提高學生的學業成績，促進學生形成良好的非認知方面的品質都有著非常重要的作用。

36、測試顯示，那些每周即使只進行一次鍛煉的女性，其認知障礙程度也是比較輕微的。

37、理解隱喻必須對隱喻進行認知解釋，因為認知的異同決定隱喻喻體的選擇。

38、一滴墨水便足以將整杯清水攪渾，不管曾經的它有多么透徹，此時已不再被旁人記得，人們所做出的認知只會著手于眼前這杯濃稠且污穢的水中。小喂

39、本研究根據認知任務分析的基本原則，設計了對試題難度進行事前評定的框架和嚴格的實施程序，并以高等數學試題為分析對象進行了檢驗。

40、最后，孩子身上也有認知失調。

41、注重非智力因素的培養，有助于數學認知結構的優化。

42、存單保單為何能屢屢“隨心變”?業內人士認為,這既有消費者認知能力上的差異,也存在保險行業內不規范的因素。

43、一些思想家就像Bultmann一樣，樂于區別對待：一個是可以認知的、信仰里的基督；另一個是無法認知的、歷史上的耶穌。

44、同時它也能夠幫助指戰員在短時間內認知不同的戰場環境，為他們運籌帷幄提供保障。

45、伊利諾伊州大學的研究人員發現木犀草素減少大腦的炎癥，這有助于防止認知功能下降。

46、眾所周知，企業最重要的資產是人。"知人善任"四個字看似簡單，實際上做起來并不容易。因為只有對人才的認知越深，看得越透，你才能真正地用好他。

47、我們為什么不應當,像研究某些復雜身體器官那樣,去或多或少地研究,像語言這樣的認知結構的習得。

48、在一張紙上將四個點以正方形擺放，人們的思維會尋找已經認知的圖形將這四個點連結起來。

49、然而，目前還沒有研究表明，在正式教漢語兒童學習識漢字之前，是否也能夠從日常生活環境中自然習得一些文字，并能夠從視覺上認知漢字部件。

50、教師應了解學生的認知方式及其特點并因勢利導，以提高學生英語閱讀能力。

51、在證券組合分析中，標準金融理論認為風險與收益具有正相關關系，而行為金融理論認為認知風險與認知期望收益具有負相關關系。

52、我們食品安全環境的真實狀況決定了人們的認知和評價,所謂“瘦死的駱駝比馬大,兌過的蜜糖比水甜”,我們別無選擇,只能退而求其次。

53、為響應黨中央弘揚中國優秀傳統文化的號召,網易海南特別邀約著名國學家曹和標,闡述他對國學經典的認知和獨特見解。

54、藥品和簡短認知療法可以幫助很大，但他們并沒有我們復雜的情感歷史，拒絕申請，離職和目前的逆境中恢復喪親之痛。

55、在MCI的病例中，患者的認知與記憶問題比典型的與年齡相關的記憶減退嚴重，但不比患有阿爾采末氏病的患者嚴重。

56、現今普遍的認知，均把1895年乙未抗日視為臺灣史上最大的戰爭，似乎有再斟酌的必要。

57、認知到雷特氏癥女孩與婦女在處理資訊的能力有嚴重的遲緩是很重要的，失用癥造成她無法同時思考及做事。

58、從偉大的認知能力和無私的心情結合之中最易于產生出思想智慧來。羅素、挫折可以增長經驗，經驗能夠豐富智慧。

59、翻譯人員與案件事實沒有直接的關聯性,其僅僅是通過筆譯、口譯或手譯活動輔助查明、認知事實。

60、這個千古之謎的答案仍是懸而未決，我們又是否可以守株待兔，靜候機會的來臨，等待學校所有的基礎完善器材完備人才充沛學界對電腦認知教育。

61、不必說，人們想是否認知流暢性的玩笑能夠用來使人們賣掉他們的Cashola彩票。

62、所有參與研究的女性都會拿到一份標準的測試卷，通過諸如記憶，推理和空間功能等等項目來測試她們的認知能力。

63、學校還與紅泥巴兒童閱讀推廣主創人員交流,針對孩子們的年齡、閱讀基礎量身定制閱讀計劃,購買出版社信譽好、適合孩子年齡、認知及閱讀基礎的圖書。

64、然而人的注視并非總是具有目的指向性，一味地追隨他人視線，會產生無效的注意轉移，降低認知效率。

65、別覺得自己什么都懂，別用自己的認知評論專業水平，別總覺得別人要害你。趙星

66、我經常被問及關于認知療法中情緒的角色。

67、本文基于當代認知心理學和學習心理學的指導，對化學實驗技能的學習過程進行了研究。

68、而且,經過青色乳虎的威脅,唐猛對于這個世界的認知,早就沒有之前那么無知了。

69、本研究旨在以本土化設計如何推衍出新風貌為探討方向，再藉由眼球追蹤儀器來探討產品的空間特徵架構和人類視覺心理認知架構的關聯性。

70、盡管由衰老引起的這種認知障礙已經廣為人知，但是從細胞基礎上來解釋它卻很難被理解。

71、這三大概念直接取材于認知科學原理，它們關系到人們如何認識和使用復雜的信息收集工具。

72、學習動機是認知學習最重要的必備條件之一。

73、閆榮雙在《論大學生職業生涯決策中的元認知》中指出:在大學生職業生涯決策過程中,往往會存在消極的、自我挫敗式的思考。

74、研究人員說：“比起那些晚生頭胎的女性，少女媽媽所生的孩子認知發展減緩，同時她們自身的認知發展也不健全?！?。

75、目的研究有無外部特征的東西方面孔在認知識別上的腦機制。

76、其次,從數學知識結構、認識結構的層面,對數學認知結構做出了自己的理解.

77、對地震災害的認知和響應沒有明顯的性別差異，民族差異只在災時自救互救行為方面較為明顯。

78、同時，歧義句閱讀將占用更多的認知資源，產生較高的心理負荷，這種心理負荷與句法歧義和估計范式都有關系。

79、人在進入企業前已經有一定的知識和認知能力這是不可駁辯。

80、由于視覺系統的強勢作用，形成了認知模式的視覺偏愛，決定了以視覺表象為主要特征的思維的具象性。

81、背景：地西泮可導致患者短時記憶缺損，特別是老年人在長期連續用藥后不僅認知功能受到損傷，藥物催眠的療效減弱甚至消失。

82、本文研究了醫學類學生元認知策略的使用情況。

83、視力的測定是個心理物理學過程，對于學齡前兒童，我們不能簡單地根據視力小于0.8判斷其弱視，而是要從兒童的認知水平來考慮。

84、這些結果支持這樣的看法，即中腦多巴胺神經元編碼感覺的以及認知獎賞。

85、奎木狼再次苦笑,孫悟空再次向他展示了齊天大圣的另一面,顛覆了他對齊天大圣的認知。

86、藉由觀察便利商店消費者的資料，運用馬可夫鏈模式衡量消費者認知的服務質量。

87、從十五大提出“依法治國”基本方略,到十八大報告首次提出“法治是治國理政的基本方式”,中國社會對于“法治”的認知和追崇日甚一日。

88、研究表明當代大學生的元認知均已達到了中上程度水平，并且在性別、學科方面差異不顯著。

89、科學所奉守的信條是現實即是價值中產，而這種思想產生了“分離的認知”的認識論方法。

90、不少學校的性教育,從初中到高中到大學,其實都是嚴重欠缺和不到位的,這導致很多孩子的性教育、性認知、性啟蒙是來自網絡和同伴傳播等。

91、聽來字字嚴厲,判起來卻大幅減刑,法官的譴責和刑度相反,社會大眾當然感到矛盾,這一判決背離了一般民眾的法律認知。

92、在本課題的研究中，筆者對合作學習與認知風格對初中學生生物學概念學習的影響進行了實驗研究。

93、他對這個世界的武力還沒有什么清晰認知,面對一個暴戾恣睢的武者,林云可不敢保證自己的木槍能不能應對。

94、這種現象的生成，既是科場激烈競爭所引發的焦慮與無奈的結果，也是明人對社會、自然整體認知局限的自白。

95、我們考察了幻覺性記憶之醫學文獻上的證據，尤其是錯誤的認知回應，并且回顧了可令記憶扭曲最小化的三種方式。

96、徹底洞見的重要意義是在于，當我們有了一個全新的認知，我們就可以輕松地接納自己，拋卻掉很多不屬于我們的沉重負擔，從此開始新的生活。

97、在錢緒的印象之中,光憑斗氣的力量便能讓一段范圍之內飛沙走石的,最起碼也要七十級的光明騎士修為!對于岑宇勛的情況,已經超出了錢緒的認知。

98、認知療法之父AaronT.Beck是一位公眾不熟悉但在心理學界廣為人知的心理學家。

99、二十出頭的日子每天掙扎糾結仿佛是經歷了一次新生的蛻皮，蛻去的是膽怯，是對事物表面的認知。蛻去的是恐懼，是對生活平和的接納。劉同

100、社會對醫生角色認知：騎士，無賴或是走卒？