1、8米高樁外加蓮花青,以及目前幾乎無人會表演的采蟹青與百足青等。

2、對失足青少年,要多做思想工作,積極開導。

3、記者趙楠覺得自己此刻無比地光偉正,正在努力挽救兩名失足青年……這個如果成功了,這事兒當然也要好好在報紙上宣揚一下。

4、村長教育失足青年說:“浪子回頭金不換!”。

5、1990年6月，中國成立了關心下一代工作委員會，其任務之一就是指導對失足青年的幫教與保護。

6、唯有典當進步尤顯不足，青島典當全為日商之天下，華商受其嚴重束縛與掣肘。

7、友情時濃時淡維系一輩子，不論距離遠近；想念至深至淺持續陣子，不論春夏秋冬。祝福真心真意，愿你幸福如意，加足青春的馬力，迎接生活美好的點點滴滴。

8、不息,贊語中的“朱汗騁足,青旌凱歸”無疑證明其汗血寶馬的身份;“特勤驃”曾載李世民一晝夜水草未進急行200多里追擊軍閥宋金剛,惡戰數十次未卸鞍。

9、黃宗英扎根蛇口區后，除了當經理，還利用業余時間籌辦書店，以滿足青年如饑似渴的讀書要求。

10、看來趙柬倒并不是真的就想混吃等死,只是自覺懷才不遇而已,似乎還可以歸于值得挽救的失足青年之列,自己的大米飯并沒有白白糟蹋啊。

11、不如和我一樣做豬好了,錯了,我這頭血紅豬,也是恥于和您為伍的,如果您當豬了,兄弟只好重新做人去了,那么您就給社會挽救一個失足青年,功德無量了。

12、在黨的政策感召下,許多失足青年都獲得了新生。

13、面對著形形色色的失足青少年，他痛心極了。

14、為了做好世青賽前的最后備戰工作，中國女足青年隊將為期兩周的訓練安排在女足福地天津“水滴”進行。

15、青春是燦爛的微笑，魅力十足；青春是涌動的激情，活力四射；青春是閃光的歲月，五彩繽紛。五四青年節，愿你生活精彩，工作出彩！

16、這些失足青少年正在接受工讀教育.

17、勞資科負責分配工作的干部是個半老徐娘,看秦海的眼神就像是在審視一個失足青年。

18、政府注重對那些失足青年的感化工作，真誠地、細心地教導他們，使他們改邪歸正。

19、對于失足青少年,要堅持懲前毖后的方針,重在教育改造。

20、雕梁畫棟古韻十足，青山綠水風景如畫。憑欄遠眺，祖國山河壯麗無窮。

21、人有高下之分，有貴賤之別，有時是超越性格與心志的。見著比自己優越的人，往往心生憤恨；待見這人落難，便心喜意足。青圭

22、對失足青年做思想工作要曉以利害,不能采用粗暴的方式。

23、失足青年將會通過夢想項目得到報酬，同時獲得一些技能。

24、上海未成年人管教所在中國首推通過藝術矯治引導未成年犯棄惡揚善,以健康心態和人格回歸社會,眾多失足青少年受益匪淺。查字典h ttp s:/ / www.c h azidian.c om/ zj-328765/ 造句

25、街道上,一個赤足青年背著碩大葫蘆,緩緩踏著步子,有些慢條斯理。

26、值得注意的是,杜非只是勞教,并不是勞改,一個是行政處罰一個是有期徒刑,差別還是很大的,確切的說人家是亟待挽救的失足青年而不是刑滿釋放的犯罪分子。

27、諸葛均攤攤手一副我已經盡力了的表情,那模樣看起來真的是痛心疾首,就如同一挽救失足青年不成的教導處主任對著全校師生做報告的表情。

28、幫教小組不僅做失足青年的思想轉化工作，還努力幫助刑滿釋放入員解決就業和婚姻問題。

29、一些失足青少年,認識到了過去的錯誤,經常發出“悔不當初”的感嘆。

30、陽光有多美，心情就有多好；風兒有多輕，心里就有多柔；五一了，愿你在這美好的假期里靜靜享受風兒的輕撫，讓心靈得到更充足的滿足。青年節快樂！

31、挽救失足青年要堅持耐心說服，不能簡單粗暴。

32、社會對失足青少年要給予關心和幫助,給他們棄舊圖新的機會。