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培養(yǎng)造句

更新時(shí)間:2023-05-30 17:15:54
培養(yǎng)造句句數(shù):100條
培養(yǎng)造句

1、盡管迄今為止沒(méi)有一項(xiàng)已發(fā)布的研究,在細(xì)胞培養(yǎng)環(huán)節(jié)或人體上,成功激活所有潛伏的艾滋病病毒,但是這些研究都是振奮人心的進(jìn)步。

2、你別把事情想得那么容易,想要培養(yǎng)出大量的噬金蟲(chóng),你身上那點(diǎn)霸泉幣恐怕不夠。

3、基于圖書(shū)館的館藏優(yōu)勢(shì),論述了文史類(lèi)圖書(shū)對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的重要作用。

4、怎樣培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑否定權(quán)威的“獨(dú)立精神”,這是談?wù)摤F(xiàn)代教育繞不開(kāi)的話(huà)題。

5、作為一個(gè)虔誠(chéng)的穆斯林,巴基斯坦外交部長(zhǎng)穆罕默德汗認(rèn)為,人的存在的目的是要通過(guò)培養(yǎng)自身不同的特性與上帝達(dá)成一致。

6、孩子需要自己的空間和隱私,他們有能力發(fā)展自己的天賦培養(yǎng)能力。

7、本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才.

8、父女之間的感情,是依靠寸積銖累的后天來(lái)培養(yǎng)的。

9、安排下屬做他不善長(zhǎng)的事,可以說(shuō)是培養(yǎng)他;但安排下屬做他討厭的事,只能說(shuō)是懲罰他。管理團(tuán)隊(duì)靠口才,“管”字兩張口,“團(tuán)”字是口才的組合。

10、群體累積培養(yǎng)時(shí),懸沙對(duì)輪蟲(chóng)種群的雌體密度、雄體密度、孤雌生殖卵和休眠卵的密度以及種群的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律無(wú)顯著影響。

11、出現(xiàn)緊急情況也可以通知軍隊(duì)出動(dòng),也以此增加軍民互動(dòng),來(lái)培養(yǎng)互相之間的魚(yú)水之情。

12、教師心理抗逆力培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,如何將抗逆力的培養(yǎng)與教師培訓(xùn)制度相結(jié)合是一個(gè)重要議題。

13、走進(jìn)七月,所有的花都在綻放中吐露芬芳,所有的心都在祝福歌唱。黨哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),黨教導(dǎo)我們天天向上,我們一定不忘黨的培養(yǎng),為國(guó)貢獻(xiàn)更多力量!

14、如何讓兒童受到良好的情感熏陶,培養(yǎng)兒童的健康心理,塑造兒童的美好靈魂,是我們工作中的重要部分。

15、劉佩琦說(shuō),一般情況下首度合作的團(tuán)隊(duì),應(yīng)該在拍攝初期先磨合一下,主要以過(guò)場(chǎng)戲?yàn)橹?慢慢培養(yǎng)出感情,再拍重頭戲。

16、一個(gè)人在童年時(shí)代就應(yīng)該接受愛(ài)、善心、熱忱等品德的教育。培養(yǎng)善心,像識(shí)字一樣需要有人教導(dǎo),生活本身即環(huán)境是進(jìn)行這種教學(xué)的課堂。一個(gè)人的善心是由人培養(yǎng)起來(lái)的,人也可以培養(yǎng)自己的善心。每當(dāng)一個(gè)新人誕生時(shí),就要培養(yǎng)他的善心。

17、頂崗實(shí)習(xí)是高職院校工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高技能人才的重要途徑,也是學(xué)生將理論知識(shí)在實(shí)踐中檢驗(yàn)的重要途徑。

18、目的:探討大鼠血管平滑肌細(xì)胞的原代培養(yǎng)方法與生長(zhǎng)特性,為中藥研究提供實(shí)驗(yàn)材料。

19、在兒童畫(huà)教學(xué)中,想象力的培養(yǎng)是極其重要的。

20、合理的懲罰制度不僅是合法的,而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)的性格,能培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感,能鍛煉學(xué)生的意志和人格,能培養(yǎng)學(xué)生抵制引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力。

21、是您用血肉將我塑造,是您用慈愛(ài)將我養(yǎng)大,是您用嚴(yán)厲將我培養(yǎng),是您用關(guān)懷將我豢養(yǎng)。母親節(jié)到了,您的恩情我無(wú)以言表,只能默默得在心中祝福:祝您身體健康,沒(méi)有煩惱!

22、母校培養(yǎng)出了很多國(guó)家棟梁。

23、血液培養(yǎng),腹水以及壞死的主動(dòng)脈壁細(xì)茵培養(yǎng),皆長(zhǎng)出克雷白氏肺炎桿茵。

24、玉米粉可以作為美味牛肝菌發(fā)酵培養(yǎng)基的主要原料.

25、舊學(xué)商量加邃密,新知培養(yǎng)轉(zhuǎn)深沉。

26、系統(tǒng)地探討了不同培養(yǎng)條件對(duì)犬旋毛蟲(chóng)肌幼蟲(chóng)體外培養(yǎng)的影響.

27、參加測(cè)試是為了證明學(xué)員的自身的條件適合哪種職業(yè),從而才能盡可能的去培養(yǎng)人才,否則自愿選擇的話(huà)容易張冠李戴,埋沒(méi)人才不說(shuō)還會(huì)誤人前程。

28、青海新聞網(wǎng)訊通天河畔的稱(chēng)多縣清水河工商所著力培養(yǎng)經(jīng)紀(jì)人、扶持工商戶(hù),使生態(tài)移民享受更多的優(yōu)惠政策,為三江源區(qū)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

29、昨日,天津大學(xué)國(guó)際工程師學(xué)院正式成立,學(xué)院引進(jìn)了享有國(guó)際聲譽(yù)的“法國(guó)模式”培養(yǎng)未來(lái)工程師,邁出了高等工程教育改革的一大步伐。

30、通過(guò)這次活動(dòng)既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,也增長(zhǎng)了我們的科學(xué)知識(shí),增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,更讓我嘗到了成功的喜悅。讓我過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。

31、廟內(nèi)設(shè)有中國(guó)科舉制度陳列館,"育才"、"興賢"、"仰高"三座牌坊氣宇軒昂,分別代表培養(yǎng)人才、選拔人才和對(duì)孔子的敬慕。"。

32、紳士家女子偶進(jìn)私塾,也只讀《當(dāng)家書(shū)》、《女兒經(jīng)》、《列女傳》一類(lèi)書(shū),意在培養(yǎng)賢妻良母。

33、為這些地區(qū)大部分醫(yī)學(xué)教育明確提出的主要目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)醫(yī)生以幫助缺醫(yī)少藥的人群,通常是在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和公立部門(mén)行醫(yī)。

34、文明儒雅我堅(jiān)持。培養(yǎng)“文明、文雅的讀書(shū)人”是碧桂園學(xué)校的辦學(xué)宗旨之一;也是我們新校風(fēng)建設(shè)成果的重要體現(xiàn)。

35、事實(shí)上,美國(guó)恰好是位于十字路口的國(guó)家,處在全球網(wǎng)絡(luò)中心,并培養(yǎng)合理的網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型。[查字 典造句網(wǎng)ht t ps://www。chazidian。com]

36、這個(gè)地區(qū)培養(yǎng)出印度大多數(shù)的諾貝爾獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)、格萊美獎(jiǎng)得主。

37、結(jié)論實(shí)驗(yàn)確定了冬凌草愈傷組織培養(yǎng)的最佳碳源種類(lèi)、濃度及氮源比例,表明不同碳源、氮源對(duì)冬凌草愈傷組織生長(zhǎng)和次生代謝物合成有顯著影響。

38、何組長(zhǎng)掌握了斗爭(zhēng)的策略和方式方法,首先,他把主持會(huì)議的這一角讓給了皮主席,這樣,既培養(yǎng)了干部,又避免了包辦代替。

39、愛(ài)情就像洗照片,需要黑暗來(lái)培養(yǎng)

40、在高校中培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)、強(qiáng)能力的學(xué)生黨員隊(duì)伍,事關(guān)民族的振興,國(guó)家的未來(lái)。

41、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。

42、同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性化,培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,讓學(xué)習(xí)真正變成學(xué)生自己的事情,讓學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。

43、我國(guó)的職教與普教比例嚴(yán)重失衡,造成培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)非所用,用非所學(xué),學(xué)用脫節(jié),這是何等巨大的資源浪費(fèi)。

44、通過(guò)加強(qiáng)工程項(xiàng)目部黨組織自身建設(shè),更好地發(fā)揮項(xiàng)目黨組織在把關(guān)定向、保證監(jiān)督、培養(yǎng)人才、帶動(dòng)激勵(lì)、引領(lǐng)文化、構(gòu)建和諧等六個(gè)方面的作用。

45、用大米做培養(yǎng)基生產(chǎn)白僵菌,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),成功地從大米培養(yǎng)基產(chǎn)品上得到了比較純凈的白僵菌孢子粉產(chǎn)品,即白僵菌純孢產(chǎn)品。

46、當(dāng)前,新技術(shù)不斷發(fā)展,新媒體不斷興起,如何培養(yǎng)出更多立場(chǎng)堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬的新一代優(yōu)秀媒體人,成為學(xué)界、業(yè)界各方關(guān)注焦點(diǎn)。

47、【提升自我的12個(gè)方法】1.每天讀書(shū)。2.學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言。3.打造你的靈感空間。4.戰(zhàn)勝你的恐懼。5.升級(jí)你的技能。6.給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信。7.承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。8.立即行動(dòng)。9.向你佩服的人學(xué)習(xí)。10.減少在QQ上的時(shí)間。11.培養(yǎng)一個(gè)新的習(xí)慣。12.讓過(guò)去的過(guò)去。

48、創(chuàng)辦者希望明年某個(gè)時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)伊瑪目。

49、更重要的是能與各行業(yè)的菁英共聚一堂,朝夕相處培養(yǎng)同窗情感,吸收彼此的經(jīng)驗(yàn)與交換第一手的產(chǎn)業(yè)訊息,建立人脈網(wǎng)絡(luò)。

50、柴教授認(rèn)為,除了政府足夠重視,古建保護(hù)專(zhuān)業(yè)人才的匱乏,也是古建保護(hù)的一大瓶頸,專(zhuān)業(yè)人才梯隊(duì)式的培養(yǎng)是政府另一項(xiàng)重要的工作。

51、人的生活,離不開(kāi)友誼,但要獲得真正的友誼并不容易。它需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。

52、對(duì)于美德,我們僅止于認(rèn)識(shí)是不夠的,我們還必須努力培養(yǎng)它,運(yùn)用它,或是采取種種方法,以使我們成為良善之人。亞里士多德

53、說(shuō)什么要我和小狗培養(yǎng)感情,可我哪里是在遛狗啊,分明是在測(cè)候狗祖宗啊。

54、要想改變我們中國(guó)人的丑陋形象,只有從現(xiàn)在開(kāi)始,每個(gè)人都想辦法把自己培養(yǎng)成鑒賞家。我們雖然不會(huì)演戲,卻要會(huì)看戲,不會(huì)看戲的看熱鬧,會(huì)看戲的看門(mén)道。柏楊

55、媽咪,我想你練瑜伽更合適,它不僅有益于你的形體塑造,還有助于培養(yǎng)你的性情。

56、米林,藏語(yǔ)意為“藥洲”,藏藥鼻祖宇妥·云丹貢布早在兩千多年前就在此編著藏藥書(shū)、煉制藏藥、培養(yǎng)藏醫(yī)人才。

57、許多微生物培養(yǎng)基可以把七氯轉(zhuǎn)化為它的環(huán)氧化物。

58、此外,農(nóng)村醫(yī)療網(wǎng)要有所側(cè)重,縣、區(qū)、鄉(xiāng)各級(jí)均各有側(cè)重。還要注意培養(yǎng)人才和發(fā)揮白身的優(yōu)勢(shì)。

59、師范院校化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的師范性課程肩負(fù)培養(yǎng)未來(lái)教師的重任.

60、結(jié)果表明,糙皮側(cè)耳菌絲麥麩汁培養(yǎng)基的效果明顯優(yōu)于包括浜田氏培養(yǎng)基在內(nèi)的其它配方,松口蘑土培養(yǎng)基也有良好表現(xiàn)。

61、公共心理學(xué)在高等師范院校中是一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程,對(duì)于培養(yǎng)合格的師范生有重要的意義.

62、在高效菌連續(xù)培養(yǎng)中,育菌器的進(jìn)水停留時(shí)間對(duì)高效菌的培養(yǎng)影響最大。

63、嘉南藥理科技大學(xué)的前身是嘉南藥專(zhuān),專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)從事醫(yī)藥、衛(wèi)生及管理等健康科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才,本來(lái)就是很熱門(mén)的學(xué)校。

64、作為一個(gè)藝人我深深知道能有一段一生一世的感情多么不容易,我曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)無(wú)疾而終的戀情。因?yàn)槠疵ぷ鲿?huì)失去很多你想珍惜的東西譬如健康譬如時(shí)間譬如愛(ài)情。愛(ài)情這東西是需要時(shí)間去慢慢培養(yǎng)的,就連普通的夫妻戀人分隔兩地太久都會(huì)造成感情上的疏遠(yuǎn),更何況我們這些常年空中飛的藝人。

65、該文試圖從培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)覺(jué)感性體驗(yàn)與情緒體驗(yàn)入手,探討如何提高音樂(lè)欣賞教學(xué)的教學(xué)效果。

66、劉延?xùn)|指出,中國(guó)和亞洲其他國(guó)家應(yīng)當(dāng)全面深化人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承等領(lǐng)域的交流合作。

67、道德習(xí)慣的培養(yǎng)必須統(tǒng)攝在價(jià)值觀的教育中,個(gè)體道德大廈才能根基扎實(shí)、巍然聳立。

68、語(yǔ)文課本應(yīng)重視學(xué)生能力的培養(yǎng),而不能照本宣科。

69、凡以高校招生委托代理、定向培養(yǎng)單位等名義進(jìn)行的所謂代辦、代錄、計(jì)劃外招生行為,都是非法的、無(wú)效的。

70、另一方面來(lái)說(shuō),如果堅(jiān)持要到某一個(gè)點(diǎn)以后才放手讓學(xué)生去做選題會(huì)則讓導(dǎo)師精疲力竭,同時(shí),導(dǎo)師也會(huì)開(kāi)始期望這些時(shí)間投入是有“回報(bào)”的,也會(huì)讓導(dǎo)師覺(jué)得賺這個(gè)培養(yǎng)費(fèi)真是辛苦。

71、寬口徑,辦出專(zhuān)業(yè)特色,首先在于制定一個(gè)行之有效的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

72、預(yù)富集培養(yǎng)基成分:含萬(wàn)古霉素,孔雀綠和奶的雙效BPW。

73、相比之下YMA配制方便,質(zhì)量也易于控制,是工業(yè)生產(chǎn)根瘤菌劑的合適培養(yǎng)基。

74、大城市外圍新建的巨型校園起著動(dòng)力站的作用,為培養(yǎng)新的有文化的一代,它們最初建設(shè)時(shí)在人力物力上都是嚴(yán)格限制的,現(xiàn)在這一代人已經(jīng)帶動(dòng)起變革。

75、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。

76、農(nóng)業(yè)院校應(yīng)通過(guò)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)業(yè)、熱愛(ài)農(nóng)民、熱愛(ài)和尊重勞動(dòng)的優(yōu)良作風(fēng)。

77、通過(guò)兩周難忘的經(jīng)歷來(lái)培養(yǎng)一生珍惜的深厚感情.

78、方法:原位傳代培養(yǎng)羊水細(xì)胞并制備染色體,G顯帶分析核型,產(chǎn)后隨訪。

79、我們培養(yǎng)的學(xué)生首先應(yīng)該是一個(gè)全面的人,是一個(gè)愛(ài)國(guó)者,一個(gè)辯證唯物主義者,一個(gè)有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人;其次,才是一個(gè)擁有學(xué)科、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人,一個(gè)未來(lái)的工程師、專(zhuān)門(mén)家。

80、...支氣管,發(fā)現(xiàn)病變時(shí)行直視下刷檢及活檢,獲取標(biāo)本后常規(guī)送病理,抗酸桿菌涂片染色或細(xì)菌培養(yǎng).

81、正所謂“蓬生麻中,不扶而直”,要培養(yǎng)人們的規(guī)則意識(shí),法律執(zhí)行是否到位、交通設(shè)施是否配套、管理手段是否有針對(duì)性,都需要管理部門(mén)認(rèn)真研究。

82、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

83、在子女還小時(shí),父母就應(yīng)當(dāng)考慮他們將來(lái)的職業(yè)方向并加以培養(yǎng),因?yàn)檫@使他們最易塑造。但在這一點(diǎn)上要注意,并不是孩子小時(shí)所喜歡的,也就是他們終生愿從事的。

84、我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力。

85、這也是一種培養(yǎng)新習(xí)慣的好辦法,最妙的是,根本用不著費(fèi)腦子。

86、有利于教師理論素養(yǎng)、理論水平的提高,對(duì)教師的工作及學(xué)生的培養(yǎng)都有非常重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

87、要達(dá)到這一要求,必須在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,探究出一套培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的朗讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

88、培養(yǎng)人們對(duì)體育的興趣、愛(ài)好,并養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣是體育教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)志。

89、本文論述創(chuàng)造良好的體育課堂教學(xué)氣氛,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,發(fā)展學(xué)生非智力因素起到積極作用。

90、伊利也注重對(duì)在職干部的培養(yǎng).

91、在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面,主講“太陽(yáng)電池工藝”,“凝聚態(tài)物理實(shí)驗(yàn)方法”“材料分析與表征”等課程。

92、目的建立一種新的臍血無(wú)血清培養(yǎng)兩步法,通過(guò)臍血單個(gè)核細(xì)胞體外培養(yǎng)獲得大量的巨核細(xì)胞,為臨床研究提供平臺(tái)。

93、很多地區(qū)紛紛提出要大力發(fā)展展覽業(yè),將展覽業(yè)作為重點(diǎn)扶持產(chǎn)業(yè)并培養(yǎng)成支柱產(chǎn)業(yè)。

94、分析了高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣缺失的原因,提出了培養(yǎng)并激發(fā)高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的對(duì)策。

95、這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,就成為梁思成先生所批判的那種“半邊人”,而不是全面發(fā)展的人才。

96、保持一顆清澈心,護(hù)林添綠看白云。環(huán)抱大海避污染,境靠大家意識(shí)深。從小培養(yǎng)環(huán)保人,我為綠地守護(hù)神。做出成績(jī)心上喜,起始至終為后人!

97、經(jīng)過(guò)八年多的摸索與建設(shè),學(xué)校已經(jīng)形成由專(zhuān)家引領(lǐng),骨干教師實(shí)踐教學(xué)“二段制”特有的藝術(shù)特色培養(yǎng)模式。

98、弗里恩看到這個(gè)情況非常惱火,他辛辛苦苦出錢(qián)出力的培養(yǎng)起來(lái)的商人們竟然會(huì)到銀灣省。

99、在大學(xué)物理課的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,都必須注意在傳授知識(shí)的同時(shí)著重培養(yǎng)能力。

100、論述了培養(yǎng)工科學(xué)生人文素質(zhì)的必要性和主要途徑。

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