1、在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。盧梭

2、良心始終是不顧一切人為的法則而順從自然的秩序。盧梭

3、我深愛那個從來沒有去過非洲也沒有去過墨西哥的盧梭。他的狂亂描述仿佛神醫，雖隔簾懸絲把脈，竟能一一說盡帳內女子的五臟六腑。張曉風

4、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。盧梭

5、沒有健康，便沒有生活上真正的快樂。盧梭

6、我寧愿我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。盧梭

7、如果允許我們在這個世界上長生不老，試問誰愿意接受這件不吉祥的禮物？盧梭

8、一個人抱著什么目的去游歷，他在游歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。盧梭

9、如果各種科學可以敦風化俗，如果它們能教導人們為祖國而流血，如果它們能鼓舞人們的勇氣；那么中國人民就應該是聰明的，自由的而又不可征服的了。盧梭

10、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。盧梭

11、上帝造就了我，而我卻將模子打破。盧梭

12、自然與美德，受到社會、財產的產物學問和藝術的侵害。盧梭

13、思考與實用的結合，就能產生明確的概念，就能找到一些簡便方法，這些方法的發現激勵著自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿足，原來枯燥無味的工作，有了簡便方法，就令人感到興趣了。盧梭

14、從自然教育觀出發，盧梭非常強調勞動教育。

15、社交場中的閑逸令人厭惡的，因為它是被迫的；孤獨生活中的閑逸是愉快的，因為它是自由的、出于自愿的。盧梭

16、我現在要做一項既無先例，將來也不會有人仿效的艱巨工作。我要把一個人的真實面目赤裸裸地揭露在世人面前。這個人就是我。盧梭

17、人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。盧梭

18、盡管我們擁有盧梭以極度坦白而著稱的《懺悔錄》,無數傳記,以及評釋其政治思想之作的浩瀚論文,盧梭并不是一個容易理解的人,其作品更是如此。

19、至于我，當我想學點什么東西的時候，那是為了使自己得到知識而不是為了教育他人；我一貫認為，要教育他人，自己首先得有足夠的知識；而我一生中想在人群中進行的全部學習，幾乎沒有哪一項是我不能在原打算在那里度過余年的荒島上獨自進行的。盧梭

20、我們應做的事在很大程度上取決于我們的信仰；而除了與我們基本的自然需要有關的事物外，我們的觀點是我們的行為的準則。根據我一貫堅持的這個原則，我經常長時間地探索我生命的真正目的究竟是什么，以便指導我一生的工作，而我很快就不再為自己處世的無能而痛苦，因為我感到根本就不該在世間追求這個目的。盧梭

21、沒有可憎的缺點的人是沒有的。盧梭

22、《書前與書后》所收錄的是作者幾十年來在翻譯介紹史學哲學領域的著名學者,如康德、盧梭、孔多塞、梅尼克等人著作時所作的譯序。

23、人，按通常的定義，人是有血有肉的動物，用兩足行走，能感覺、思想和判斷，但是，在福音書和讓雅.克盧.梭看來，人不應該感覺、思想和判斷；甚至應該匍匐而行，好讓教士輕快地騎在他身上。霍爾巴赫

24、裝飾的華麗可以顯示出一個人的富有，優雅可以顯示出一個人的趣味，但一個人的健康與茁壯則須由另外的標志來識別，只有在一個勞動者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我們才能發現強有力的身軀。盧梭

25、一個人的心是只服從他自己的，你想束縛它，結果卻釋放了它；如果讓它自由自在的話，你反而把它束縛得緊緊的了。盧梭

26、人生的價值是由自己決定的。盧梭

27、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學。盧梭

28、教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調劑。盧梭

29、異性友情的發展，就象雙曲線，無限接近擔永不觸及。盧梭

30、最孤寂難熬的生活，也比與那幫家伙交往要好，要知道那是些只知道背叛和仇恨的惡棍。盧梭

31、童年是理智的睡眠期。盧梭

32、當盧梭推出“公意”的說法，這里的“民”，已經不是看得見摸得著的一個個的個人的集合，而是美好和抽象的、非常虛幻的“人民”整體。而虛幻整體所擁有的權利，已經由羅伯斯比爾們，接著“人民”的名義在掌控和操縱。

33、良心是靦腆的，它喜歡幽靜，世人一吵鬧就會使它害怕。盧梭

34、我知道必須讓孩子們有所專心，怠慢乃是孩子們最可怕的危險。盧梭

35、缺乏自知之明是最愚昧的。盧梭

36、良心是靈魂之聲，而情愫是肉體之聲。盧梭

37、十歲受誘于餅干，二十歲受誘于情人，三十歲受誘于快樂，四十歲受誘于野心，五十歲受誘于貪婪。人，到底何年何月才會只追求睿智？盧梭

38、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。盧梭

39、這時盧梭的浮舟就變成了戀人的床，人因其陷入戀人間親密的自私而和世界分道揚鑣。

40、幸福的渴望在男子的心里是永不熄滅的。盧梭

41、我們在路上不是像驛夫那樣追趕路程，而是像履行家似的沿途觀賞。我們心中不只是想到一個起點和終點，而且還想到起點和終點之間相隔的距離。對我們來說，旅行的本身就是一種樂趣。盧梭

42、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。盧梭

43、美德好像戰場，我們要過美好的生活，要常常和自己斗爭。盧梭

44、人人都有幸福和痛苦，只不過是程度不同而已。誰遭受的痛苦最少，誰就是是最幸福的人；誰感受的快樂最少，誰就是最可憐的人。盧梭

45、正真愛情的嬌艷是更加微妙的，打扮的方法是完全的不同。盧梭

46、這個故事說下來的唯一的一天，他錯過了中午走，當他讀了盧梭的小說之一，并成為如此著迷，他不能將它放下。

47、當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。盧梭

48、不要教他這樣那樣的學問，而要由他自己去發現哪些學問。盧梭

49、我的全部才華都來自對我要處理的題材的熱愛。只有對偉大、對真、對美的愛，才能激發我的天才。盧梭

50、服從法律：無論是我或任何人都不能擺脫法律的光榮的束縛。盧梭【www. c hazidian . c om/zj-293891/查字典造句網】

51、生命不等于是呼吸，生命是活動。盧梭

52、偉大的人是絕不會濫用他們的優點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛，他們的過人之處愈多，他們愈認識到他們的不足。盧梭

53、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭

54、為了使他有堅強的心，就需要使他有結實的肌肉；使他養成勞動的習慣，才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來受得住關節脫落腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。盧梭

55、有一封伏爾泰寫給盧梭的信就很有名,內容主要是對其《人類不平等的起源和基礎》痛下針砭:“讀你的書時,人們不免產生四肢爬行的愿望”……

56、偉大的人是決不會濫用他們的優點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足。盧梭

57、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那本來善良的本性被人引入歧途的緣故。每個人潛意識里的都有那么幾根感情支柱來自父母，如果斷了未及時修復，等到坍塌的那一刻已經來不及了。盧梭

58、你要宣揚你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目。盧梭

59、邪惡進攻正直的心靈，從來不是那么大張旗鼓的，它總是想法子來偷襲，總戴著某種詭辯的面具，還時常披著某道德的外衣。盧梭

60、生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是生活最有感受的人。盧梭

61、請看！這就是我所做過的，這就是我所想過的，我當時就是那樣的人……請你把那無數的眾生叫到我跟前來！讓他們聽聽我的懺悔……然后，讓他們每一個人在您的寶座前面，同樣真誠地披露自己的心靈，看有誰敢于對您說：我比這個人好。盧梭

62、良心！你是善與惡的萬無一失的評判者。盧梭

63、節約與勤勉是人類兩個名醫。盧梭

64、生活本身沒有任何價值，它的價值在于怎樣使用它。盧梭

65、法國偉大思想家、文學家盧梭,少年時偶爾有過一次不良行為,且栽贓給了一個女仆,使無辜少女蒙冤受屈,遭到解雇。

66、人人生而自由，卻無處不在枷鎖中！盧梭

67、任何東西，只要涉及到我感覺的需要，就會讓我沉靜，只有完全丟開了自己的身體利益，這樣的精神快樂，我才品得出其中真正的滋味。盧梭

68、我被愛的需要吞噬著，卻從來不能很好地滿足這個需要，我眼看著就要到達衰老之門，未曾真正地生活過就要死去了。盧梭

69、生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。盧梭

70、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了。盧梭

71、盧梭：每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。

72、對于一個善于理解幸福的人，旁人無論如何也不能讓他真正潦倒。盧梭

73、在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。盧梭

74、人民永遠是希望自己幸福的，但是人民自己卻并不能永遠都看得出什么是幸福。盧梭

75、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。盧梭

76、在寂寞無聊中，一個人才能感到跟關于思想的人在一起生活的好處。盧梭

77、盧梭說：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。”這話聽起來自負，其實適用于每一個人。可惜的是，多數人忍受不了這個失去了模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造一遍，結果彼此變得如此相似。

78、人所經歷的沉浮掙扎和痛苦潦倒，都是對他的磨礪，總有一天他會得到累累碩果。盧梭

79、最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間。盧梭

80、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。盧梭

81、盧梭的言論變成了殺人的武器。

82、散步促進我的思想。我的身體必須不斷運動，腦筋才會開動起來。盧梭

83、出自造物主手中的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。盧梭

84、社會就是書，事實就是教材。盧梭

85、人的價值是由自己決定。盧梭

86、對一個只想把植物放進藥臼搗碎的人來說，優美迷人的花草樹木沒有任何意思，誰也不會把做藥洗腸的野草拿來扎制送給情人的花環。盧梭

87、感謝上蒼，我終于把難以說出口的丑事，明明白白的全部說出來了。盧梭

88、正是由于公意的內涵和特征，使其成為“政治學的尖端”和盧梭整個政治哲學思想體系的“靈魂”。

89、盧梭為了展示自己的率真，不僅敢于像述說自己的忠厚善良一樣暴露自己的卑鄙齷齪，而且在暴露自己的卑鄙齷齪時表現了一種有點像述說自己忠厚善良一樣的平靜。

90、強力不構成權力，人們只是對合法的權威才有義務服從。盧梭

91、文章試從“公意”概念入手，對盧梭的“公意”學說作一個粗淺的反思。

92、我既找不到一個完全獻身于我的朋友，我就必須有些能以其推動力克服我的惰性的朋友。盧梭

93、人生而自由，卻無往不在枷鎖中。盧梭

94、丑并不排斥風韻，我發現她們并不缺少風韻。我對自己說，沒有美麗的心靈，就無法唱出美妙的歌聲，她們必定有美麗的心靈。……我仍然認為她們的歌聲很美妙，她們的聲音的魔力遮掩了丑陋的面容。只要她們是在唱。盧梭

95、生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最長的人，而是對生活最有感受的人。盧梭

96、我們要避免我們的義務與我們的利益發生沖突，避免從別人的災難中企望自己的幸福。盧梭

97、我寧肯為我所愛的人的幸福而千百次的犧牲自己的幸福，我看她的名譽比我的生命還要寶貴，即使我可以享受一切快樂，也絕不肯破壞她片刻的安寧。盧梭

98、孟德斯鳩、伏爾泰為它寫了文藝批評和歷史方面的文章,盧梭寫過音樂方面的條目,哲學家愛爾維修、霍爾巴哈都曾經為它撰稿。

99、寧可讓兒童一個字也不識，也不要使他為了學到這一些學問而把其他有用的東西都犧牲了。盧梭

100、二十歲被戀人、三十歲被快樂、四十歲被野心、五十歲被貪婪所俘虜。人，到什么時候才能追求睿智呢？盧梭