1、這個(gè)研究目標(biāo)的進(jìn)展，有賴于一系列統(tǒng)計(jì)物理學(xué)范疇的概念和方法，包括最優(yōu)化，分區(qū)，模式識(shí)別與群體行為。

2、一旦我們建成這些教室，其他的人員成本應(yīng)該,和現(xiàn)在投入到物理教學(xué),所用的成本一致。

3、僅依賴物理標(biāo)記會(huì)使壞孩子很容易地拿光其父母保險(xiǎn)箱中的錢(qián)。

4、方法使用物理及化學(xué)方法去除牙齒表面污染物，經(jīng)脫鈣、裂解、純化從牙粉中提取DNA進(jìn)行STR分型。

5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，黃竹的物理性能，如縱橫干縮性等優(yōu)于龍竹，而且黃竹的力學(xué)性能如靜曲強(qiáng)度、靜曲彈性模量及順紋壓縮與剪切強(qiáng)度也比龍竹高。

6、最后從培養(yǎng)思維品質(zhì)和非智力因素出發(fā)，尋找培養(yǎng)學(xué)生物理創(chuàng)造性能力的有效途徑和方法。

7、韶關(guān)農(nóng)技專家依據(jù)物極必反的原理,采用置之死地而后生的深度物理刺激法,使其發(fā)生芽變,再經(jīng)過(guò)多次汰劣留良,于2001年基本育成的。

8、西方的一些智能機(jī)構(gòu)一口咬定本拉登沒(méi)有斷絕發(fā)展非常規(guī)性武器的想法，到底化學(xué)戰(zhàn)劑、物理戰(zhàn)劑還是“臟彈”哪種能產(chǎn)生帶有放射性的云層。

9、象力是固體物理學(xué)中的概念。1979年我們?cè)岢霭阉鼞?yīng)用于震源物理和地震預(yù)報(bào)的研究。

10、呃呃呃…沒(méi)仔細(xì)看完，所以不知道。覺(jué)得漫畫(huà)里面的物理定律有點(diǎn)夸張了。

11、由總政文教處出題,并同北京衛(wèi)戍區(qū)政治部一起監(jiān)考,抽考了語(yǔ)文、三角、物理和歷史4門(mén)學(xué)科。

12、為加強(qiáng)對(duì)愛(ài)因斯坦質(zhì)能關(guān)系式的直觀性認(rèn)識(shí)，更透徹地理解其深刻的物理含義，借助于理想實(shí)驗(yàn)導(dǎo)出愛(ài)因斯坦質(zhì)能關(guān)系式。

13、物理學(xué)理論中的諸多困惑既跟哲學(xué)的自然觀不妥當(dāng)有關(guān)，又有對(duì)時(shí)間和空間關(guān)系的邏輯定位不恰當(dāng)?shù)脑颉，F(xiàn)實(shí)生活中需要的是“鐘讀數(shù)一致”，物理學(xué)描述自然規(guī)律則必須使用“同一臺(tái)鐘”。

14、尼爾森是澳洲布里斯本昆士蘭大學(xué)物理系的副教授。

15、混響時(shí)間是描述封閉聲場(chǎng)內(nèi)聲音衰減快慢程度的物理量，也是音質(zhì)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要客觀評(píng)價(jià)參數(shù)。

16、作為我國(guó)現(xiàn)代生物學(xué)研究和教育的先行者，貝時(shí)璋開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)生物物理學(xué)、放射生物學(xué)和宇宙生物學(xué)，為我國(guó)生命科學(xué)和載人航天事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。

17、驅(qū)散所有部隊(duì)身上全部與移動(dòng)力，主動(dòng)，士氣和物理傷害相關(guān)的負(fù)面狀態(tài)。【https://w w w .chazidian.com查字典造句網(wǎng)】

18、從仿真結(jié)果可見(jiàn)，與纜繩吊放聲納系統(tǒng)簡(jiǎn)單分段的線性模型相比，有限元非線性模型能更準(zhǔn)確地描述系統(tǒng)的物理特性。

19、對(duì)等離子體振蕩與逆韌致輻射吸收作了物理討論，導(dǎo)出了等離子振蕩頻率和吸收系數(shù)公式。

20、根據(jù)保守力的特征，討論了幾種不同形式的保守場(chǎng)中能量曲線的物理意義。

21、我們的研究目的即在從了解晶體表面的物理性質(zhì)出發(fā)，嘗試制作極微小的結(jié)構(gòu)，同時(shí)研究它們的各種物性。

22、開(kāi)展震電勘探研究是當(dāng)今世界地球物理勘探領(lǐng)域一項(xiàng)嶄新的課題.

23、他們或許會(huì)爭(zhēng)辯說(shuō)，如果連分?jǐn)?shù)運(yùn)算都不會(huì)，還談何理解當(dāng)今物理學(xué)研究的前沿動(dòng)向呢？

24、這名物理學(xué)家名為大流士·禮薩伊,伊朗西北大阿爾達(dá)比勒大學(xué)物理學(xué)教授,23日在首都德黑蘭家門(mén)口遭槍殺。

25、隨后近30年時(shí)間,陳曉卿不斷精進(jìn)著一個(gè)吃貨的自我修養(yǎng),其鬼斧神工,早已不僅僅是物理化的精敏味蕾。

26、本文以剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)為例，論述了物理概念及物理規(guī)律教學(xué)中，如何運(yùn)用遷移規(guī)律提高教學(xué)效果。

27、鑒于電大尺寸復(fù)雜目標(biāo)計(jì)算量巨大的問(wèn)題，本文主要研究物理光學(xué)電磁建模方法的實(shí)現(xiàn)。

28、在外加電場(chǎng)的作用下，用物理熱蒸發(fā)法制備出了定向生長(zhǎng)的硫化鎘納米帶。

29、對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)卷組和大卷組，默認(rèn)值是滿足“每個(gè)物理卷最多1016個(gè)物理分區(qū)”限制的最低值。

30、“平均核子能”是“原子核物理”中應(yīng)該引入的一個(gè)新概念，引入這一概念的必要性以及如何引入這一概念是值得探討的兩個(gè)問(wèn)題。

31、辦公室里的椅子腿太長(zhǎng)，我把它鋸短，毫不猶豫；在拱廊里走路，覺(jué)得蹩扭，就在大街中間走，也理所當(dāng)然；現(xiàn)有的物理學(xué)體系不合理，我們就不敢越雷池一步，怎么行呢？追求真理比占有真理更有意義。

32、在普通物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)中，焦距的測(cè)量通常使用單透鏡作為待測(cè)透鏡。

33、但傳統(tǒng)的物理課堂教學(xué)卻僅僅著眼于提高升學(xué)率，教師和書(shū)本幾乎是學(xué)生知識(shí)的唯一來(lái)源，教師和書(shū)本是權(quán)威，學(xué)生只有把書(shū)本上的條條都背會(huì)就可以得到一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)，在這種情況下，學(xué)生只能苦讀課本，不敢越雷池一步。

34、本文在對(duì)本區(qū)氣候特點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，明確了凍脹風(fēng)化是本區(qū)最主要的物理風(fēng)化形式，強(qiáng)烈的現(xiàn)代地貌過(guò)程對(duì)本區(qū)風(fēng)化與成土過(guò)程具有顯著影響。

35、首屆貝時(shí)璋青年生物物理學(xué)家獎(jiǎng)獲得者孫飛研究員表示,貝老嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的精神值得青年學(xué)者進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)。

36、正因?yàn)槿绱耍I竊罪犯罪對(duì)象應(yīng)具有的物理屬性和法律屬性就從另外兩個(gè)方面來(lái)制約著對(duì)盜竊罪犯罪對(duì)象的認(rèn)定。

37、仔細(xì)的心臟物理檢查可以提供心臟的重要信息。

38、目前基因轉(zhuǎn)運(yùn)方法有許多種，其中包括物理方法、化學(xué)方法，融合法，基因槍等。

39、盡管這種狀況沒(méi)有實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)物理學(xué)家大統(tǒng)一理論的夢(mèng)，但是在模型依賴實(shí)在主義的框架內(nèi)是可以被接受的。

40、正確的利用演示實(shí)驗(yàn)，為有效進(jìn)行中學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)造良好的條件。

41、在一個(gè)人79年的生命中，可能才只有250億分之一秒的差別。但是卻可以應(yīng)用于全球定位系統(tǒng)和地球物理學(xué)等領(lǐng)域中。

42、數(shù)值結(jié)果表明，該方法能反映細(xì)觀結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化對(duì)材料宏觀物理量的影響。

43、但是，他狡猾地采取許多新方法達(dá)到渴望的作用為了適合這種致衰弱的疾病強(qiáng)加給他的物理克制。

44、盡管這個(gè)檢查并不真正地關(guān)聯(lián)于任何物理主機(jī)，但是需要將它綁定到一臺(tái)主機(jī)。

45、物理地址大小可以與寄存器帶寬一樣大，也可以比它大或小。

46、中科院生物物理研究所獲悉，著名生物學(xué)家和教育家、我國(guó)生物物理學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者、中國(guó)科學(xué)院最年長(zhǎng)的院士貝時(shí)璋先生，2009年10月29日上午在北京逝世，享年107歲。

47、然而，在執(zhí)行階段的動(dòng)態(tài)重定位產(chǎn)生不同的邏輯地址和物理地址。

48、在最美好的年紀(jì)里，他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，物理，化學(xué)，卻沒(méi)有一堂課的名字叫作“愛(ài)的藝術(shù)”。八月長(zhǎng)安

49、物理課學(xué)習(xí)慣性，老師發(fā)現(xiàn)一位男同學(xué)老回頭看女同學(xué)，便將他叫出教室說(shuō)：你怎么老看女同學(xué)？男同學(xué)小聲說(shuō)：從小我就喜歡看女生，這可能就是慣性吧！

50、這次物理競(jìng)賽,小麗競(jìng)出乎意料地取上了名次。

51、物理老師讓我知道了力的奧秘，數(shù)學(xué)老師讓我知道了計(jì)算的方法，化學(xué)老師讓我見(jiàn)識(shí)到了創(chuàng)造的偉大，語(yǔ)文老師教我文字的奧妙。教師節(jié)，短信祝你開(kāi)心就好！

52、沒(méi)有循環(huán)依賴，二進(jìn)制文件，庫(kù)，文檔，構(gòu)建，第三方的代碼都組織進(jìn)合適的文件夾內(nèi)。源碼樹(shù)的物理布局與邏輯層次、組織方式相匹配。

53、澆注溫度提高，枝晶臂的長(zhǎng)大速度增大，上述物理冶金作用能夠部分細(xì)化球化奧氏體，但其圓整度較差，尺寸較大。

54、因此，現(xiàn)代天體物理學(xué)的發(fā)展在最寬的能量范圍里需要電磁譜的入口。

55、你可以根據(jù)功能名稱，物理位置或者邏輯關(guān)系來(lái)創(chuàng)建這些組件。

56、首先對(duì)第21周活動(dòng)峰年期間取得的一些重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展作了總結(jié)，指出了它們?cè)谔?yáng)耀斑物理上的重要意義。

57、觸覺(jué)再現(xiàn)就是通過(guò)控制觸覺(jué)顯示器的某種物理效應(yīng)提示，讓手指在觸摸時(shí)產(chǎn)生相應(yīng)的觸感，從而實(shí)現(xiàn)人機(jī)觸覺(jué)信息的交互。

58、抄襲其實(shí)不叫抄襲，語(yǔ)文上說(shuō)是借鑒，數(shù)學(xué)上叫類比，英語(yǔ)上叫copy，地理上是遷移，生物上是轉(zhuǎn)錄，物理上是參考系，化學(xué)上叫同分異構(gòu)體，政治上叫求同存異，歷史上就是文化大統(tǒng)一！

59、DataField術(shù)語(yǔ)現(xiàn)可用在映射規(guī)范內(nèi)，且它們具有分配到其實(shí)際物理數(shù)據(jù)庫(kù)列的資產(chǎn)。

60、綜述電磁波譜技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)蟲(chóng)害治理，產(chǎn)生了針對(duì)害蟲(chóng)生物物理特性的無(wú)毒害化防治效果。

61、1937年10月19日,新西蘭核物理學(xué)家盧瑟福逝世,享年66歲.

62、無(wú)線鏈路的不可靠性和物理層廣播特性非常適合采用編碼，為網(wǎng)絡(luò)編碼的應(yīng)用提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

63、宇宙擴(kuò)張論科學(xué)家獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

64、布朗運(yùn)動(dòng)及其本位主義已廣泛地出現(xiàn)在許多純科學(xué)領(lǐng)域中，如物理，經(jīng)濟(jì)，通信理論，生物，管理科學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。

65、此外，新粒子的性質(zhì)并不是隨意規(guī)定的，它們的定義受?chē)?yán)格的限制，因?yàn)樾铝Ｗ颖仨毰c物理學(xué)既有的架構(gòu)絲絲入扣。

66、初三級(jí)物理老師車(chē)輝表示贊同。

67、冰冷地獄毫無(wú)生機(jī)俄國(guó)彼德斯堡核物理研究院的分子生物學(xué)家瑟杰·布拉特和同事認(rèn)為冰里根本沒(méi)有細(xì)菌,湖內(nèi)毒性甚高不適合生命生存。

68、就物理厘革來(lái)說(shuō)，沒(méi)有新的物質(zhì)孕育發(fā)生。

69、中國(guó)生物物理學(xué)奠基人貝時(shí)璋逝世。

70、對(duì)于“自然”的知覺(jué)性或物質(zhì)知覺(jué)性來(lái)說(shuō)，物理形式和地球上的人類如同螞蟻。

71、應(yīng)模擬實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，碩士生導(dǎo)師.主要研究方向空間等離子體物理.

72、質(zhì)疑問(wèn)難,是指圍繞事物邊讀邊提出問(wèn)題,并通過(guò)分折思考解決問(wèn)題,從而加深對(duì)讀物理解的一種閱讀方法。

73、我們大多數(shù)人對(duì)原子核物理學(xué)一竅不通。

74、真驗(yàn)得到仄息當(dāng)前，我們匹里劈臉對(duì)那種分解原料的物理特性有所體味。

75、扭桿彈簧傾斜儀是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小型化傾斜儀，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、地球物理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面有著廣泛的應(yīng)用。

76、為了使分子動(dòng)力學(xué)方法能夠真實(shí)模擬界面的物理力學(xué)行為，勢(shì)函數(shù)應(yīng)能正確反映材料的上述幾個(gè)物理量。

77、物理檢查報(bào)告對(duì)易腐壞產(chǎn)品的有效期為1個(gè)月，對(duì)其他貨物的有效期為3個(gè)月。

78、動(dòng)態(tài)的飛行和物理模型，實(shí)時(shí)地與重量、重心位置和慣性力距等發(fā)生作用，沒(méi)有腳本化。

79、1這地底下的，什么事情都有可能發(fā)生，最重要的不是大驚小怪，而是隨機(jī)應(yīng)變，要知道再兇險(xiǎn)的鬼也強(qiáng)不過(guò)一活人，這什么黑兇白兇的，也得遵守物理定律，一梭子子彈打過(guò)去，打爛了也就沒(méi)什么好怕的。南派三叔

80、目的：探討中西醫(yī)、物理結(jié)合方法診斷及治療胃石癥的效果。

81、篩分設(shè)備對(duì)磷銨物理性狀的影響。

82、研究結(jié)果對(duì)研究一維半拋物量子阱系統(tǒng)中的其它物理性質(zhì)，如非線性光學(xué)性質(zhì)等與束縛電子態(tài)相關(guān)的性質(zhì)有重要意義。

83、對(duì)中學(xué)物理前概念研究已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外物理教育研究的重要課題。

84、格納納德西肯在新澤西州普林斯頓美國(guó)地球物理流體動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作。他表示：“我們的小組開(kāi)發(fā)氣候模型。

85、同時(shí)，雖然氟橡膠具有優(yōu)異的耐高溫和耐介質(zhì)性能，但在加工過(guò)程中仍然存在著粘模、熱撕裂性及充模流動(dòng)性差以及物理特性等方面的問(wèn)題。

86、并從規(guī)范場(chǎng)論的角度出發(fā)進(jìn)一步討論了磁勢(shì)的物理意義。

87、結(jié)果表明：杉間材物理力學(xué)性質(zhì)較天然林差。為杉木的定向培育。

88、隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入和普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施，新的課程理念、新的教學(xué)方法正在逐步進(jìn)入高中物理教學(xué)過(guò)程中。

89、深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)未來(lái)物理教師提出了新的更高的要求，也對(duì)高等師范教育提出了新的挑戰(zhàn)。

90、紅外光譜研究表明，硫化鈉、正辛醇、DDA與菱鋅礦表面發(fā)生物理吸附。

91、在該試驗(yàn)區(qū)某型無(wú)人機(jī)物理模擬仿真試驗(yàn)室，筆者看到，某型無(wú)人靶機(jī)正在仿真飛行。

92、壓機(jī)油泵產(chǎn)生的噪聲在巖樣內(nèi)部的傳遞，可以很好地表征巖樣內(nèi)部物理狀態(tài)的變化。

93、在這里，可以有物理部分的多個(gè)副本以用于各種目的，如磁盤(pán)鏡像。

94、討論了振動(dòng)效應(yīng)和量子尺度效應(yīng)相互影響，共同競(jìng)爭(zhēng)的物理內(nèi)涵。

95、對(duì)這些模型所進(jìn)行的心理物理學(xué)檢驗(yàn)中，各類新型的儀器，視覺(jué)刺激，與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都已被發(fā)展出來(lái)。

96、歐洲粒子物理研究所必須清理從消防水帶那么粗的管道里冒出的“煤煙般的灰塵”，所以要安裝極端超高真空設(shè)施保證質(zhì)子光束暢通無(wú)阻。

97、氫原子狄拉克方程在現(xiàn)代數(shù)學(xué)物理教科書(shū)中已精確求解，例如B。

98、?黃昆,物理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。

99、引入差分方程研究布朗運(yùn)動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)極限情況下的布朗運(yùn)動(dòng)所遵循的偏微分方程就是數(shù)學(xué)物理方程中的擴(kuò)散方程。

100、所以一元論觀點(diǎn),我們稱作其為"物理主義",因?yàn)樗J(rèn)為人只不過(guò),是個(gè)物理對(duì)象,物理主義認(rèn)為,人只是可以...