1、仰慕嚼完嘴中的以后面包,用果汁沖下,看著一眾人求知若渴的表情,不好賣關(guān)子。

2、因而在他決定辭去首席執(zhí)行官之職后，人們必然會(huì)產(chǎn)生這樣的懷疑：失去掌門人這個(gè)大師級(jí)人物，蘋果公司是否還能像從前一樣“求知若渴”，還能否取得從前那樣“瘋狂”的成功。

3、他求知若渴，是個(gè)極具好奇心的年輕人。

4、她邊說(shuō)邊微微笑,那一刻的笑容的燦爛,讓她看起來(lái)如同一個(gè)求知若渴的學(xué)生。

5、大家自由讀書的這段時(shí)間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動(dòng)。

6、別急啊蘇老頭,看在你這么求知若渴的份上老哥我就告訴你算了。

7、他們求知若渴、對(duì)人脈和想法也同樣饑渴。

8、實(shí)力高強(qiáng)了,對(duì)于以前在實(shí)力弱小的時(shí)候,而求知若渴的丹藥,自然不會(huì)再當(dāng)一回事。

9、木頭看了看巫戈,見他求知若渴的樣子,知道他定是個(gè)武癡,便對(duì)他說(shuō):“不錯(cuò),這確實(shí)是我在天櫳學(xué)院學(xué)到上乘功法后,對(duì)本家拳法加以改良后的結(jié)果。

10、杜彥德抬頭看到求知若渴的黃老爺,微微一笑,把拉鏈拉了好幾下,“用來(lái)打開和關(guān)上背包用的。

11、劉猛盯著程靜梅誘人的俏臉突然求知若渴的“求教”。

12、蘭登轉(zhuǎn)向臺(tái)下眾多求知若渴的學(xué)生：“誰(shuí)能告訴我這是個(gè)什麼數(shù)字？”。

13、看著眾位師弟求知若渴的目光,大師兄道:“你們有什么問題快些問吧。

14、葉明求知若渴,實(shí)力大漲,高興的有些忘乎所以。

15、這些不痛不癢的信息,對(duì)于常人也許沒什么特別,但是對(duì)于孔飛這個(gè)求知若渴的人看來(lái)說(shuō)無(wú)疑又平添了一筆寶貴的財(cái)富。

16、看著玄雨一臉求知若渴的樣子,再加上玄雨答應(yīng)幫助她獲得自由,心里十分愉悅于是道:“好吧,你有什么事盡管問,只要我知道的我都告訴你。

17、知識(shí)的泉源在此：我還是求知若渴。

18、蘭登轉(zhuǎn)向臺(tái)下眾多求知若渴的學(xué)生：“誰(shuí)能告訴我這是個(gè)什么數(shù)字？”。

19、顧茗靜真誠(chéng)無(wú)比、求知若渴地敲打鍵盤。

20、他求知若渴的停止學(xué)習(xí)，好追根尋底，有積極探求的進(jìn)取肉體。[www.cha zidia n.com查字典造句網(wǎng)]

21、江辰露出笑意,陸雅蕓這副求知若渴的樣子,還有眼中迸濺出對(duì)煉藥發(fā)自真心的喜愛,讓他不禁想起了曾經(jīng)的自己,想起曾經(jīng)教導(dǎo)自己的老師,丹尊古云。

22、這…這……方小友啊,老夫現(xiàn)在是求知若渴啊,你看?

23、事不宜遲,在第二天,江成便借了輛自行車,獨(dú)自一人求知若渴地跑尋江城的各大新華書店。

24、,辰承一副求知若渴的模樣,只是那眼睛中的綠光深深的出賣了他,秘寶啊,一般人見都沒見過。

25、求知若渴的彼得教皇露出了一個(gè)恍然大悟的表情。

26、對(duì)!小弟和呂道兄求知若渴,還請(qǐng)清源道兄不吝賜教。

27、求知若渴的王麟,這個(gè)時(shí)候竟然提出這么一個(gè)問題來(lái)。

28、不過,對(duì)我這個(gè)求知若渴、專事學(xué)習(xí)的成年人來(lái)說(shuō),所關(guān)心與關(guān)注的已不再是這些看得見、摸得著的硬件,而是師資與學(xué)風(fēng)的好壞。

29、野心勃勃、求知若渴、精力充沛，這些特征使得它成為一部“創(chuàng)新機(jī)器”。

30、這種求知若渴讓人佩服,而書中精奧,對(duì)他怕也不是沒有助益。

31、大學(xué)期間,輕松應(yīng)付功課之余,多半不務(wù)正業(yè),不是搞攝影、拍電影、畫畫、做藝圃,就是跨城到外雙溪的故宮去上課,于故宮的文物收藏求知若渴。

32、崇學(xué)的人求知若渴，孜孜不倦，識(shí)字明理，耕讀傳家；向善的人心胸開闊，不計(jì)得失，真誠(chéng)忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)。

33、老朽也知道大人是深諳鑄兵之人,也該理解老朽這種求知若渴之心吧?

34、現(xiàn)在能得白欣云傳教靈法技能,自然是求知若渴,其內(nèi)心也才真正的開始靠近白欣云等一從,逐漸融于他們這個(gè)集體。

35、白若溪眨巴眨巴眼睛,完全是求知若渴地好少年的模樣。

36、林若晨求知若渴,想知道自己到底會(huì)有什么樣的劫難。

37、云芳矜持地笑了笑,雙眼極其認(rèn)真地盯著他看,仿佛是一個(gè)求知若渴的學(xué)生一般。

38、筱老師看他求知若渴的樣兒,只好硬著頭皮說(shuō)下去,“嗯。

39、阿爾弗雷德國(guó)王不僅是一位杰出的統(tǒng)治者，人民的偉大捍衛(wèi)者，他還是一位求知若渴的學(xué)者。

40、欒奕擺手謙虛,環(huán)視一眼坐上諸人,見周異、孫堅(jiān)、橋玄、關(guān)羽、張飛無(wú)不直勾勾看著自己,孫策、大喬、小喬幾個(gè)小孩更是眼巴巴,一副求知若渴的模樣。

41、他稍微停了停,很滿意旁人求知若渴的眼光接著說(shuō)道。

42、孔小明勾著陸小漠的肩膀一副求知若渴的模樣。

43、他發(fā)現(xiàn),無(wú)殤這個(gè)徒弟其實(shí)也挺不錯(cuò)的,求知若渴啊!當(dāng)然,這不是說(shuō)莉莎不好,這只能說(shuō)明莉莎比較懂事。

44、從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

45、一向以“求知若渴，虛心若愚”的人生決定信念嚴(yán)格要求本身。