1、張濟(jì)也一臉疑惑的看著老爺子,其實(shí)心里在翻江倒海著,在心里感嘆著這丹師還真了不得啊!老爺子思考了會(huì),毫無所得。

2、功夫之強(qiáng)勢(shì)、動(dòng)作之快迅、刀勢(shì)如風(fēng)疾,已再不容他有思考余暇,忽聽“噹!”。

3、正面的思考有極大的力量。當(dāng)你期望最好的事物時(shí)，你便在創(chuàng)造一個(gè)思想的磁場(chǎng)，吸引你所冀求的一切，畢竟物以類聚。

4、Rajesh是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，他最近已經(jīng)完成了他的雅思考試，從他的話里，我們就可見一斑。

5、共同特點(diǎn)就是能夠獨(dú)立思考,學(xué)貫中西,學(xué)問通達(dá),學(xué)問立場(chǎng)堅(jiān)定,可以做為中國學(xué)術(shù)的棟梁。

6、魚死后去哪里呢?他思考著這個(gè)問題.

7、是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。

8、讀書能讓你靜下來，心靜了你才能空出心思來思考。很多時(shí)候我們想不明白自己想要什么，是我們的心不靜。鼴鼠的土豆

9、大學(xué)生心理問題給高校思政教育帶來了挑戰(zhàn)，據(jù)此有針對(duì)性地提出了一些對(duì)策思考。

10、鄭成功是福建南安縣人，他自幼善于思考，英勇有為。

11、“耕耘”這回事是除了付出勞力之外，在重復(fù)不斷的動(dòng)作下，一個(gè)與自己對(duì)話的孤獨(dú)過程。而對(duì)我來說，在一片遼闊平原上不斷駕駛也擁有同樣的感覺——單調(diào)、重復(fù)、有充足的時(shí)間思考。吳定謙

12、在本書的自序中，尼斯貝特坦陳自己曾一直對(duì)人類思考的本質(zhì)持普遍主義觀點(diǎn)。

13、一聲已來，二聲不斷，三聲響起，四聲接二連三，鬧鐘就是這樣嚴(yán)重的影響睡眠。反向思考一下，鬧鐘也為你早起不遲到提供了有利信息，也是你加薪加獎(jiǎng)金的湊響曲，祝你天天早起好心情。

14、決定孩子未來的不是成熟和學(xué)校，而是學(xué)習(xí)能力、思考能力、表達(dá)能力和執(zhí)行能力（四大能力），內(nèi)在的格局、胸懷、眼光、智慧和境界（五大修煉），以及大愿、大勇、大力和大愛（四大品質(zhì)）。寂靜法師

15、在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問為什么的話，你會(huì)進(jìn)步更快的。

16、永遠(yuǎn)不要相信任何能獨(dú)立思考的東西。J·K·羅琳

17、人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。

18、他鼓勵(lì)大家特立獨(dú)行，要堅(jiān)持自己的想法，要自己掌握思維的樂趣，獨(dú)立思考，勇敢打破禁忌跟愚昧。

19、要全面地思考問題，沒有人希望這種情況發(fā)生，雙方都是為了這個(gè)家好，你不能坐以待斃，也需要出一份力。

20、因此，從理論的角度去看傳統(tǒng)中國史學(xué)的貫通性思考，并不一定就是一個(gè)恰適的視角。

21、“我想，這一研究會(huì)促使我們重新思考挑釁的本質(zhì)到底是什么、它的起因和運(yùn)作機(jī)制又是什么，”哈隆說。

22、納蘭性德稍做思考后,還是慨然允諾,并和了一首《金縷曲》送給顧貞觀,以表明自己營救吳兆騫當(dāng)義不容辭:絕塞生還吳季子,算眼前外皆閑事。

23、教育體系是以感官基礎(chǔ)，以思考為過程，以自由為目的。

24、前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應(yīng)該要這樣。讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！

25、其中對(duì)精簡現(xiàn)有法官提出了實(shí)行法官數(shù)量的定編管理、設(shè)置法官助理等的構(gòu)想，該部分筆者有一些大膽的思考與設(shè)想。

26、總之,烹飪之道,并不必求名師,學(xué)專長,只要不嫌費(fèi)時(shí)費(fèi)事,做什么菜都加以思考,自然就可以做出適口充腸的美味。

27、“能近取譬”,離你最近的人你能夠?qū)⑿谋刃?換位思考。

28、,無論是‘挽留’還是‘榮退’,結(jié)果已不重要,重要的是引發(fā)了人們對(duì)大學(xué)前途更多的關(guān)注和思考。

29、沉思往往被認(rèn)為是一種放松，事實(shí)如此，但一個(gè)人也能夠以靜坐和思考來深入了解自身地生活。

30、象數(shù)獨(dú)九宮格這種游戲在提高戰(zhàn)略思考,解決問題和復(fù)雜的決策的同時(shí)也是非常有趣的.

31、玩皮的小孩在雨中蹦來蹦去的，高興的象樂開了花似的。上班族急急忙忙隨著春雨的腳步聲，實(shí)施著新一年的計(jì)劃。老板和經(jīng)理們?cè)诖河曛?span style='color: red' class='cred'>思考著最新的賺錢方案。莊稼人則盼著這一場(chǎng)春雨能在新的一年給他們帶來好運(yùn)，帶來一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的豐收年份。

32、于是他開始思考如何把紅外線感應(yīng)器與水際結(jié)合在一起.

33、做人有困惑，做事有困境，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，光有堅(jiān)強(qiáng)的毅志不行，硬闖也不行。解決難題靠的是腦袋，腦袋產(chǎn)生思考，讓思考發(fā)威，在出人意料之處輕松解決問題。

34、一個(gè)人倘若不為自己思考，那就從未思考過。

35、凡善于考慮的人，一定是能根據(jù)其思考而追求可以通過行動(dòng)取得最有益于人類東西的人。亞里士多德

36、我發(fā)現(xiàn)自己是如斯的激昂，甚至于不能悄悄地坐下來思考，我想只有那些重獲自由即將踏上新征程的人們能力感觸到這種行將揭開將來神秘面紗的沖動(dòng)心境。

37、20)凌晨1點(diǎn),遼足執(zhí)行董事張曙光親自執(zhí)筆的《法治、權(quán)利本位及程序正義———關(guān)于遼足艱難邁進(jìn)中超的法理思考》的長篇弘論隆重出爐。

38、她會(huì)盡量保持要完成的任務(wù)的細(xì)節(jié)有序性，在經(jīng)過仔細(xì)的，全盤的思考后才會(huì)做出決定。

39、主攻熱帶雨林肉食動(dòng)物生態(tài)學(xué)的他，思考起來像是跑出領(lǐng)地的絕望麝貓。

40、我以為從單一勞動(dòng)市場(chǎng)的角度思考會(huì)使你偏離正題。

41、你投入的寶貴時(shí)間是一大筆投資，沒什么能比你對(duì)本書思考性的關(guān)注更能為作者帶來歡樂。

42、老子在本體論層面展開對(duì)“蔽”的思考，這使其不同于荀子所說的“解蔽”，不能將其理解為認(rèn)知層面的“蒙蔽”。

43、讀后感.啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考文章用意.

44、我們的教育是要把學(xué)生從聽話的規(guī)范教育中拯救出來，恢復(fù)學(xué)生的自由思考的天性。

45、他遇事總是反復(fù)思考，不輕易隨聲附和。查字典 造句w w w .chazidian.com

46、蘇家,蘇淺草正在無聊地看著窗外的景色,思考著未來自己的人生。

47、羅立凡又將近日來思考一股腦兒的向劉昌俊說了下,羅立凡思考這個(gè)問題已經(jīng)很多天了,也專門找書看過,因此此時(shí)說起來一點(diǎn)也不嫌晦澀。

48、走在前往優(yōu)秀路上的人，往往覺得自己太孤獨(dú)了，自己的優(yōu)秀并沒有被人所知，所以有人選擇了退卻，選擇了隨大流，其實(shí)也就選擇了遠(yuǎn)離優(yōu)秀，因?yàn)閮?yōu)秀誕生了思考，思考又常與孤獨(dú)為伴。

49、為慶祝雅思考試20周年，主辦方將采取一系列措施來更好地服務(wù)考生、回饋社會(huì)。

50、自動(dòng)自發(fā)：主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)地思考問題、主動(dòng)地解決問題。

51、我的妹妹Rose教會(huì)了我勇氣，而我的弟弟Jim，在我們的童年時(shí)代我在很多方面都很敬佩他，則教會(huì)了我關(guān)心體貼的思考。

52、我們已經(jīng)忘了，緩慢也是一種速度，與會(huì)、婉轉(zhuǎn)也是一種抵達(dá)的方式。許多先進(jìn)的工業(yè)國家，已經(jīng)不只是在思考快的問題，也同時(shí)在思考緩慢的意義。從高速度的快感主球，慢下來，體會(huì)緩和的悠閑，速度有了人文的質(zhì)量。蔣勛

53、你個(gè)豬頭三,你家的彈道導(dǎo)彈下落的時(shí)候才6馬赫?你老二長在腦子里了?光用來撒尿不用來思考?TOP。

54、新媒介環(huán)境下，廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)要進(jìn)行創(chuàng)新思考。

55、肩負(fù)創(chuàng)業(yè)板的使命，保薦機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)思考如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)板價(jià)值的最大化，選拔優(yōu)質(zhì)的上市資源，發(fā)揮中流砥柱的作用。

56、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。華羅庚

57、文章在分析比較三代領(lǐng)導(dǎo)核心人權(quán)思想的異同點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出了若干方面的現(xiàn)實(shí)思考。

58、當(dāng)我們騎上去的時(shí)候，我還是忍不住思考跟我們一起排隊(duì)的母親們，她們會(huì)怎么跟孩子解釋女同性戀呢？

59、所以對(duì)于那些開始擔(dān)心廣告條并不特別有用的品牌營銷人員來說，你該開始重新思考怎么利用以上幾點(diǎn)來建立品牌了。

60、第三,寫過去的傷痕,但絕非早期的傷痕文學(xué),恕而不怨,讓讀者自己去思考,更令人深思故事背后的社會(huì)。

61、失敗者的三大問題是奴性、惰性和推卸責(zé)任。自己沒有獨(dú)立思考，什么都聽上司的，是為奴性。上司撥一下你動(dòng)一下，不知道該主動(dòng)做什么，是為惰性。混不好怪上司、怪職場(chǎng)、怪社會(huì)，是為推卸責(zé)任。

62、培養(yǎng)超然感和自我觀察能力。心理治療和心理分析的整個(gè)要點(diǎn)就是既超然物外又同時(shí)觀察你是如何反復(fù)行動(dòng)和思考的。然后，你就有可能變換方式，選擇其他。這么做能否成功，取決于能否后退一步并分析你內(nèi)心的自我。

63、王輝等來自科技戰(zhàn)線的軍隊(duì)人大代表打算就加快提高自主創(chuàng)新能力、加快科技體制改革等問題,在會(huì)議期間提出自己的思考和建議。

64、頃聞孫君棄世,又促我思考起惡劣現(xiàn)狀。

65、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地、批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。活教育教人變活，死教育教人變死。

66、對(duì)于一個(gè)統(tǒng)計(jì)員來說，獨(dú)立思考和團(tuán)體合作之間的完美平衡使得每天都過得很快。

67、學(xué)會(huì)思考，頭腦清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。炮打出頭鳥，凡事不要強(qiáng)出頭，因?yàn)椴]有想象中的強(qiáng)！

68、本糖果設(shè)備設(shè)備可生產(chǎn)：單色、雙味雙色噴花、雙味雙色雙層、水晶糖、夾心糖、條紋糖，木糖醇無糖硬糖及思考其等。

69、大家在對(duì)自己的過去和未來研究思考后發(fā)現(xiàn)，在以后謀生的日子里，要想把在學(xué)校里學(xué)的東西盡量用上，你只能是當(dāng)老師。顧異

70、要審慎地思考，但要果斷地行動(dòng)；要寬宏地謙讓，但要堅(jiān)定地反抗。

71、智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養(yǎng)的人，對(duì)這樣的人來說生活就是思考。西塞羅

72、鍛煉心智的形式有三種：第一種是高尚道德的訓(xùn)練，第二種是高超思考方的訓(xùn)練，第三種是高等領(lǐng)悟力的訓(xùn)練。

73、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己才是最可貴的勝利。積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生。不要小看微笑的成就，任何輝煌的業(yè)績，都來自于量變到質(zhì)變的積累。走過了所有通向失敗的路，剩下的那條路，就是成功之路。愿你成功之路一路坦途！

74、萊恩擅長預(yù)算和政策,思考大問題,比如稅制改革和利伯維爾場(chǎng),如果他接任議長,就必須天天與極右派周旋,甚至作殊死戰(zhàn),可能是他最不想見的情況。

75、在深圳思考樂教育機(jī)構(gòu)資深教師D。

76、文化景觀為我們提供了一個(gè)思考風(fēng)景園林未來的新視點(diǎn)。

77、簡單的軟件只是呈現(xiàn)給用戶最自然的，例如，防紅眼功能直接映射問題本身，而不是要求用戶去思考漸變和色調(diào)等細(xì)節(jié)方面的問題。

78、進(jìn)而提出對(duì)于牟宗三先生三系說的重新思考，認(rèn)為三系的分判最可以將宋明理學(xué)的義理真相分清楚。

79、夕林雙手撐著窗欄,望著已至的夜色,思考起林惜妍近幾個(gè)月的調(diào)查路線,由杭州到江山,再到處州青田,最后就是現(xiàn)在的徽州。

80、有條理地表達(dá)自己的思考過程，做到言之有理。

81、功利主義將我們?cè)诮o人類生命設(shè)定貨幣價(jià)格時(shí)所表現(xiàn)的退縮傾向，看作是一種我們應(yīng)當(dāng)克服的沖動(dòng)，是一種妨礙清醒思考和理性社會(huì)選擇的禁忌。邁克爾·桑德爾

82、在我首次開始探求幸福時(shí)，人人都建議我積極思考。

83、哲學(xué)家們繼續(xù)談?wù)摵?span style='color: red' class='cred'>思考，宗教性的人繼續(xù)深入他們的體驗(yàn)——當(dāng)他們完全喪失時(shí)，這個(gè)時(shí)刻就到了。哲學(xué)家最終只是成了一個(gè)自我，而一個(gè)宗教性的人則是消失了。奧修

84、還要注意學(xué)習(xí)與思考結(jié)合,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

85、因?yàn)榕f形而上學(xué)漫不經(jīng)心地未經(jīng)思考就接受了其范疇，把它們當(dāng)作先在的或先天的前提。

86、旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動(dòng)的自由。

87、他永遠(yuǎn)都在思考，和永遠(yuǎn)不會(huì)被憤怒沖昏頭腦的吳邪相比，黎簇的性格要兇悍的多。南派三叔

88、朱立元“實(shí)踐存在論美學(xué)”以一個(gè)全新的視角對(duì)實(shí)踐美學(xué)進(jìn)行解讀，為當(dāng)代中國美學(xué)拓展了進(jìn)一步思考的空間。

89、尤其是拉丁舞的教學(xué)，大多都是拿來主義，缺乏對(duì)教學(xué)方法的思考與探索。

90、不管上司對(duì)你說什么，不管同事或者其他人說什么，你只有保持獨(dú)立思考的能力，才能不被別人的理想俘虜。

91、換位思考可以讓兩代人達(dá)到互相交流思想、交流情感的目的,從而減少代溝所帶來的負(fù)面影響。

92、作答時(shí),父母要認(rèn)真思考,注重科學(xué)性,切勿信口開河,簡單應(yīng)付,更不可推諉或欺騙。

93、基于以上兩章的研究內(nèi)容，第三章將對(duì)東水關(guān)街區(qū)未來發(fā)展中的具體題目作出思考與分析。

94、思考是一個(gè)私人的世界，它屬于你。于是你被封閉、包容、和囚禁在你自己里。沒有思考，你就不再、你就不再被封閉了。沒有思考，你開放，你成了多孔物；存在流進(jìn)你，你也流進(jìn)存在。奧修

95、“時(shí)間的車輪碾過我的手指，溫暖的生活持續(xù)流傷。”，我總是在思考如何去搪塞寂寞。如何在精飾的畫面上，涂上最簡單的快樂，和一款款融洽的溫情。穿褲子的云

96、炎炎夏日急脾氣，流汗急忙吹冷氣，著涼感冒全來了，身體一下受不了，古語說的十分好，心動(dòng)一切皆煩惱，除惱要練靜心功，全身都要放輕松，心靈思考這人生，消除煩惱我看行。

97、如果你真的想跟你的前任重溫鴛夢(mèng)，最好先進(jìn)行一些深入內(nèi)心的思考。

98、現(xiàn)在的人民已經(jīng)都是有知識(shí)、有頭腦，喜歡獨(dú)立思考的人民了。螳臂當(dāng)車自不量力。

99、這個(gè)世界不缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)后的思考。牛根生

100、“自接受這一任務(wù)之日起,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,食無甘味,不斷求教專家,查閱文獻(xiàn),努力思考,簡練揣摩。