1、學(xué)習(xí)達(dá)到透徹領(lǐng)悟的材料，特別是達(dá)到概括性領(lǐng)悟或理解程度的材料，會(huì)變成個(gè)人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的一個(gè)持久的部分。或者如果教師們很理解有關(guān)的基本心理學(xué)原理，那么，所有學(xué)校的學(xué)習(xí)就可能具有這種性質(zhì)。

2、可能不是所有人都同意我的觀點(diǎn)，但是我認(rèn)為當(dāng)耶穌為拯救人類而努力時(shí),我能理解,當(dāng)他優(yōu)先選擇上帝的智慧時(shí),他的出發(fā)點(diǎn)是高于拯救人類的.

3、可能外星科技并沒有想象中的喬么的不可理解，麥田里的火狐貍?cè)Τ霈F(xiàn)在俄勒岡州的一片麥田中，但它的出現(xiàn)并不神秘。

4、理解自己，理解他人，用理解這凝合劑把心和心連在一起，結(jié)成牢不可破的友誼。

5、他們可能失敗,可能遇挫,可能不被人理解,但仍為了自己的體育夢(mèng)想,勤勉不倦,厚積以待薄發(fā)。

6、沒什么意義啊，無論做什么，都沒有任何意義啊。可以一次次重頭來過的你可能無法理解。馬渕洸

7、一個(gè)黑匣子是指某樣我們接受并且使用但是沒有理解的東西.

8、不過他浪跡天涯，漂亮女人到處都是。這樣的外形固然宜人，但是真正重要的是從生活中來的理解力和激情，是能感人也能受感動(dòng)的細(xì)致心靈。

9、他的母親喬斯林?米德爾頓，57歲，是一家電子公司的業(yè)務(wù)員。她說：“這封信所用的語言不是那種孩子會(huì)理解的語言”。

10、從虛與實(shí)的表現(xiàn)角度來分析宗白華的理性把握與感性體驗(yàn)，他的虛實(shí)思想可以理解為兩方面：虛實(shí)結(jié)合、因虛得實(shí)。

11、葉孤寒腦子一蒙,額頭布滿了黑線,嘴角抽搐著,他現(xiàn)在終于可以理解路德的感受了,那種想一口把這傻妞的脖子咬斷吸血的沖動(dòng)。

12、本文將近些年國(guó)內(nèi)外的最新研究作一個(gè)全面總結(jié)，以便為以后開展相關(guān)的工作提供一些有用資料，同時(shí)能對(duì)理解錯(cuò)流過濾有所幫助。

13、如此也就不難理解,有些官員在見到商人“老實(shí)交代”時(shí),痛罵對(duì)方不夠交情,質(zhì)疑對(duì)方人品有問題。

14、為了能夠合理利用這些原則，我們首先需要理解用戶是怎樣與網(wǎng)頁交互活動(dòng)的，是怎么思考的，行為的基本模式又是怎樣的。

15、除了榮辱不驚外,更大的收獲是學(xué)會(huì)了最大限度的寬容和理解。

16、理解隱喻必須對(duì)隱喻進(jìn)行認(rèn)知解釋，因?yàn)檎J(rèn)知的異同決定隱喻喻體的選擇。

17、在研究該示例搜索應(yīng)用程序的技術(shù)細(xì)節(jié)之前，理解終端用戶如何與該應(yīng)用程序進(jìn)行交互是很重要的。

18、在他設(shè)計(jì)如何觀察動(dòng)物的消化器官以前，人們只是有限地理解胃如何消化食物。

19、如果沒有對(duì)基本的細(xì)胞和基因疾病機(jī)理的更深理解，這種目標(biāo)就沒有辦法達(dá)成。

20、20愛情表白短信，4.20從讀音中理解就是誓愛你，哈，發(fā)誓要愛你的意思。趕在今天可一定要自己編輯一條佳句發(fā)給你喜歡的人哦。別錯(cuò)過任何表達(dá)愛的機(jī)會(huì)。

21、坐在車?yán)镒聊ブ鴮?duì)于生離死別的理解。

22、怎樣才能讓計(jì)算機(jī)理解機(jī)械的構(gòu)成、工作機(jī)理和工作過程呢？

23、從保守主義這一視角對(duì)美國(guó)歷史進(jìn)行宏觀考察，同時(shí)在歷史的長(zhǎng)鏡頭中辨認(rèn)出保守主義，有助于對(duì)兩者的深入理解。

24、茶，用情感去品，越品越濃；酒，用坦誠(chéng)去喝，越喝越香；情，用真誠(chéng)去感，越感越深；友，用理解去交，越交越好；祝您元旦快樂！

25、老朽也知道大人是深諳鑄兵之人,也該理解老朽這種求知若渴之心吧?

26、自己只有理解自已,能力去打聽旁人,只有真實(shí)明白自已的英才會(huì)對(duì)事情做出正確的推斷,不然只能挨次做出差錯(cuò)的決擇,我想山羊的故事會(huì)對(duì)我們有所啟示.

27、充分地理解過去，我們可以弄清楚現(xiàn)狀;深刻認(rèn)識(shí)過去的意義，我們可以揭示未來的意義;向后看，就是向前進(jìn)。赫爾岑

28、白天不懂夜的黑，有誰理解單身的累？委屈無處訴說，榮耀無人分享，站在黑色的懸崖上，步履蹣跚，獨(dú)孤求敗。黑色情人節(jié)，愿有個(gè)黑妞可以收拾你，讓你結(jié)束單身的猖狂，步入愛情的殿堂。

29、湖南省委宣傳部部長(zhǎng)張文雄在文章中高屋建瓴,既展示了對(duì)“四個(gè)全面”的精準(zhǔn)理解,也為我們勾勒出了一幅夢(mèng)想實(shí)景圖。

30、本文試圖從“偏義復(fù)詞”的結(jié)構(gòu)、成因、判斷的原則入手，弄清其構(gòu)詞現(xiàn)象，以利于更好地閱讀和理解文學(xué)作品。

31、其次,法官要理解當(dāng)事人真實(shí)想法,不能板面孔、打官腔。

32、“萬口一詞”,“千年一律”,都是從“儒先”、“父師”那里學(xué)來的,是“不自知”,沒有自己的理解。

33、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心可以理解，但要選擇時(shí)機(jī)。退，不是永遠(yuǎn)的退，只是給自己一個(gè)喘息和思考的時(shí)間和空間。

34、本文的總體研究目標(biāo)是，對(duì)我國(guó)現(xiàn)有海洋漁業(yè)捕撈能力管理方法、效果、局限性有一個(gè)整體理解，在此基礎(chǔ)上提出改進(jìn)方案。

35、光有好的產(chǎn)品是不夠的，最重要的是理解行業(yè)的方向。

36、為了做到盡善盡美，必須先對(duì)許多事不理解！如果理解得太快了，也許倒理解不透。

37、特征和產(chǎn)品定位時(shí)每個(gè)人都能夠互相理解。

38、世界上真正的貴族和無產(chǎn)者都深刻地理解什么是悲劇。對(duì)于他們來說，悲劇就是與上帝的基本信條、生存的基調(diào)--低音調(diào)。在這方面，他們與資產(chǎn)階級(jí)的所有階層都完全不同。資產(chǎn)階級(jí)忍受不了悲劇。對(duì)于他們來說悲劇就意味著悲哀。凱倫·布里克森

39、一顆平庸的靈魂，并無值得別人理解的內(nèi)涵，因而也不會(huì)感受到真正的孤獨(dú)。周國(guó)平

40、成語中存在“異讀”現(xiàn)象，這些“異讀”對(duì)成語的理解和運(yùn)用影響極大。

41、我們非常樂意接受新型態(tài)的元素原料，也愿意花時(shí)間理解其配方釋意，但絕不屈于流行的專有名詞。

42、也許你會(huì)說，嫁錯(cuò)了可以離婚呀，有什么可怕的，當(dāng)你說句話時(shí)，我想你是不理解女人的。

43、我知道你忙,能理解你,嘿嘿,就是看到那個(gè)胡紫瑤整天黏纏在你身邊感覺很嫉妒。

44、但如果你能把同樣的心跳理解為要求行動(dòng)的信號(hào)，那么你可能表現(xiàn)的不錯(cuò)。

45、綿綿密密的字里行間,他還寫盡了對(duì)中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)的思考和建議;寫盡了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻理解;寫盡了對(duì)祖國(guó)、人民和黨的摯愛。

46、俄羅斯不愿當(dāng)伸手派,而是依靠自己的努力來克服困難,我們應(yīng)該理解尊重人家的苦心,這才是真正朋友之間的情誼。

47、但是，部分參考譯文存在原文理解不透、句式過于歐化以及粗心大意帶來的問題。

48、理解歐幾里得對(duì)畢德哥拉斯定理的證明.

49、據(jù)介紹,今年展映的影片,無臺(tái)本的影片就有四五十部,翻譯志愿者們只能先根據(jù)樣片的內(nèi)容進(jìn)行聽譯,含糊不清之處有時(shí)也只能是靠自己理解。

50、但是上面這個(gè)實(shí)驗(yàn)所證明的是，雖然我們?cè)谥橇ι峡梢?span style='color: red' class='cred'>理解光環(huán)效應(yīng)，但是我們通常不知道它到底什么時(shí)候在起作用。

51、原因可能是員工對(duì)預(yù)案可操作性的理解有偏差，也有可能還存在諱疾忌醫(yī)思想，或從肯定成績(jī)出發(fā)來評(píng)價(jià)本單位預(yù)案的現(xiàn)狀。

52、語言就是一個(gè)文化最外在的表達(dá)，最重要的是，如果你能夠理解文化的內(nèi)涵的話，其實(shí)那個(gè)語言才是有意義的，在創(chuàng)意上更容易運(yùn)用的。

53、你們所有的人必須理解，只有這樣才能顯示出上主與我們同在，而且這些靈性觀點(diǎn)與你們當(dāng)前的處境休戚相關(guān)。

54、現(xiàn)在，您應(yīng)該很好地理解了如何將XML數(shù)據(jù)序列化成具有不同編碼的不同類型的輸出流。

55、實(shí)際上，要想知道那些沒有對(duì)加拿大憲法基本特征理解的入木三分的記者何以能勝任政治佚事的報(bào)道工作。

56、理解公司目標(biāo)和品牌策略，可以從市場(chǎng)或品牌傳達(dá)部門去了解公司的歷史和現(xiàn)狀。

57、學(xué)會(huì)化精巧淡雅的妝容。理解呈現(xiàn)在什么場(chǎng)所著什么服裝。

58、山田三有一本不可思議日本采取豪華風(fēng)格的真正理解，并曾在他的青年暴走族。

59、有些時(shí)候真的很難理解為什么名牌服裝它如此昂貴。（w w w . cha zidia n. co m/ zj-249154/ 查字典造句）

60、理解問題句：?jiǎn)栴}句說“兒童學(xué)習(xí)母語的優(yōu)勢(shì)是可以常年上私人輔導(dǎo)課。”。

61、要理解一個(gè)名詞，就必須熟悉那個(gè)名詞指代的東西。羅素

62、母愛是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。母愛之情，驚動(dòng)天地，感泣鬼神。

63、不是有這句話嗎‘嚴(yán)以律己，寬以待人。’說的不正是要讓我們學(xué)會(huì)寬容嗎？要多去理解別人，站在別人的角度去思考，這樣你才會(huì)真正的得到快樂啊！

64、根據(jù)我的理解，艾森豪威爾總統(tǒng)從來不這樣主張，那就是，從原則上講，在任何情況下都要防衛(wèi)金門島和馬祖島。

65、他們的目的是通過受訪者報(bào)告，更好地理解上醫(yī)科院校對(duì)專業(yè)程度的影響。

66、受眾對(duì)于圖形的理解便是對(duì)圖形編碼的譯碼過程.

67、我常對(duì)朋友說，理解是對(duì)他人最大的善舉。當(dāng)你坐在一個(gè)人面前，聽他開口說話，看得到各種復(fù)雜、精密的境況和命運(yùn)，如何最終雕刻出這樣的性格、思想、做法、長(zhǎng)相，這才是理解。蔡崇達(dá)

68、我們可以把變速箱齒比理解為“間隙”,各個(gè)擋位的“間隙”應(yīng)分布合理,過大容易影響動(dòng)力的銜接順暢性,并且容易發(fā)生降擋竄車。

69、好像沒有,不過有一招叫做空手套白狼,想必你是沒聽說過的,這么高深的學(xué)問你這樣的低智商理解不了。

70、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)性愛的理解和治療吸毒成癮寶貴的路線圖。

71、自從文明開始以來，人們即不甘心于將事件看做互不相關(guān)不可理解，他們渴望理解世界的根本秩序。今天我們?nèi)匀回较胫牢覀優(yōu)楹卧诖耍课覀儚暮味鴣恚咳藗兦笾淖钌钋械囊庠缸阋詾槲覀儚氖碌牟粩嗵剿魈峁┏渥憷碛桑覀兊哪繕?biāo)恰恰正是對(duì)于我們生存其中的宇宙作出完整的描述。霍金

72、邏輯性是文獻(xiàn)編目的基本原則，對(duì)于編目員正確理解與操作機(jī)讀目錄的著錄具有重要意義。

73、對(duì)白比較短的電影是不錯(cuò)的，因?yàn)樗芙o你足夠的時(shí)間去理解消化你之前所聽到的。

74、科學(xué)無法合理解釋這一現(xiàn)象，因?yàn)樵诂F(xiàn)有的科技設(shè)備條件下，任何心電感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)生原理都無法用儀器和工具測(cè)出。

75、究其原因，主要是由于學(xué)者們對(duì)民族、民族融合、民族同化、民族文化融合的定義理解與認(rèn)識(shí)不清而導(dǎo)致的。

76、西藏生活的各族人民,不管他是藏族、漢族、回族,還是其他少數(shù)民族,在西藏都能互相理解、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相幫助,和睦相處,合舟共濟(jì)。

77、當(dāng)困難來臨時(shí)，他們能夠積極的尋找解決的辦法，說出自己的不滿意，而不是一味的貶低自己和他人，他們面對(duì)困難時(shí)會(huì)說：“我不理解這件事”，而不是“我真笨”。

78、它會(huì)引導(dǎo)您對(duì)商業(yè)需求進(jìn)行更加深入地理解，它會(huì)幫助您打破砂鍋問到底，讓您挖出每個(gè)人都同意的詳細(xì)的、明確的要求。

79、此結(jié)論對(duì)投資者的投資決策有一定的指導(dǎo)意義。并能幫助理解我國(guó)當(dāng)前居民儲(chǔ)蓄高居不下的現(xiàn)象。

80、學(xué)習(xí)和理解書面材料是在現(xiàn)代社會(huì)生存的一項(xiàng)重要技能。

81、吸收大量的資訊雖讓人感到自信,但是,倘使未經(jīng)過充分理解消化與吸收,只是浮光掠影似的略讀資訊,對(duì)于個(gè)性活潑者而言,容易形成"名詞朗朗上口,光說不會(huì)做"資訊吸收,寧可精,不可多.杜書伍

82、該表格還要求提供電話號(hào)碼，以免填表人的答案難以理解。

83、這就像1995年的互聯(lián)網(wǎng),說的人也不少,但是,互聯(lián)網(wǎng)到底意味著什么并不清晰,其內(nèi)涵往往被理解成利用網(wǎng)絡(luò)來發(fā)發(fā)郵件、看看新聞。

84、霧霾的危害毋庸贅述,大家對(duì)霧霾的緊張、對(duì)環(huán)境的擔(dān)憂也不難理解,這一切確實(shí)為相關(guān)信息迅速傳播提供了社會(huì)心理基礎(chǔ)。

85、我有足夠多的理由,反對(duì)把這個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的理論看做是萬應(yīng)靈藥,簡(jiǎn)單套用去理解和應(yīng)對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的通貨膨脹壓力。

86、今天是你的生日，我的愛人，感謝你的辛苦勞碌，感謝你給予我的關(guān)心、理解和支持。給你我全部的愛！

87、他們或許會(huì)爭(zhēng)辯說，如果連分?jǐn)?shù)運(yùn)算都不會(huì)，還談何理解當(dāng)今物理學(xué)研究的前沿動(dòng)向呢？

88、每段語篇的最后還附有精采的閱讀課文，并配有幫助學(xué)生理解的練習(xí)，便于教師實(shí)際操作。

89、這樣放人鴿子,不知道該理解為耍賴皮,還是沒誠(chéng)信。

90、那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學(xué)生"食而不化"，難以理解。

91、教學(xué)過程中，教師切忌包辦代替，要把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給學(xué)生，要善于引導(dǎo)學(xué)生從無疑處生疑，在學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)，在思考中質(zhì)疑，在釋疑中理解，在理解中創(chuàng)新，養(yǎng)成良好的質(zhì)疑問難的習(xí)慣。

92、可琴生講的縱然近了卻更容易理解,像縹緲的天河一般,看得真切,是一個(gè)另樣的遠(yuǎn)。

93、她還說,她現(xiàn)在也理解同事當(dāng)初的行為了,晚飯之后的黃金八點(diǎn)檔,本來就是屬于家庭的,是堂而皇之的;而情人,只屬于夜半時(shí)分,見不得天日。

94、我們寫作小說，不是因?yàn)槲覀兏械阶约?span style='color: red' class='cred'>理解生活和人，而是因?yàn)槲覀兏械阶约?span style='color: red' class='cred'>理解其他小說和小說藝術(shù)，并且希望以相似的方式寫作。奧爾罕·帕慕克

95、幾經(jīng)思索之后，我們理解到以拍頻圖案做為群速度的指標(biāo)是不正確的。

96、雖然還未被提升到整個(gè)社會(huì)必須要奉為圭臬的程度,但儒家學(xué)子自小學(xué)習(xí)論語,對(duì)三綱五常的理解可謂銘刻在骨。

97、我是用這些特殊的氣味來標(biāo)志生活中的每一刻的，它們就是我的語言、是我理解圍繞著我的那個(gè)世界的方式。我緊緊追尋逝去的每一分鐘的氣味，就像是有些人會(huì)因?yàn)榭吹教炜疹伾母淖兌?dòng)一樣。馬克·李維

98、保精度信息率論不只是關(guān)于數(shù)據(jù)壓縮的理論，同時(shí)也是關(guān)于優(yōu)化客觀信息和主觀理解相匹配的理論。

99、善良，一個(gè)很普遍的詞，經(jīng)常被人稱道，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)善良可以不設(shè)防，袒露胸襟即使魯莽，也能得到理解，直率無忌即使過頭，也能得到原諒。與善良對(duì)話不需要拐彎抹角閃爍其辭，與善良共事不需要多個(gè)心眼反留一手。

100、此刻,夏奎全身就像吃了一千八百萬個(gè)人參果一樣,酣暢無比;更加驚奇的是,自己對(duì)于武學(xué)意境上的理解也發(fā)生了質(zhì)的提升,伐毛洗髓也不外如此吧。